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楼主: 蒲公英168
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古典词二十二期创作班第四讲归云组作业贴

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发表于 2023-5-19 09:13:59 | 只看该作者
古典词二十二期创作班(归云组)第四讲作业
风入松•母亲节感怀
归云07—嫣然
芭蕉深院绿迎窗。杨柳轻飏。清风明月花香釀,晚风吹,百鸟归航。独自倚栏凝望,梦回遥远家乡。
依稀灯下见慈娘。五夜辛忙。相夫教子傾身当,本娇女,为母坚刚。只为膝前老小,站成大漠胡杨。

点评

上下片对偶明显不工。  发表于 2023-5-22 20:52
问好,小词韵律正确,层次上看上景下情,起拍两句虽都有韵字,但属一个意群,后一句补充前一句,不应是各说各话。  发表于 2023-5-22 20:45
二拍两句清风明月和晚风吹风牛马不相及,毫无贯通,上三下四结构应用顿号,不应用逗号。过拍处明显雕琢,过于刻意反倒失真。  发表于 2023-5-22 20:44
下阙写实,与上阙风格迥异,显得不合谐。整体无章法,各意群之间互不关联,景情无法融合,下片写实逻辑不清晰,煞尾用大漠胡杨来引申无迹可寻。  发表于 2023-5-22 20:37
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发表于 2023-5-19 17:02:35 | 只看该作者
古典词二二创作班第四讲归云组作业:
归云01-腾骏

风入松  母亲节感怀
文/腾骏
适逢佳节赞娘亲,不尽宽仁。曾经靓丽天仙貌,自成家、尝遍风尘。十月怀胎无怨,三更哺乳劳身。
虽言儿女已成人,嘱咐仍频。谁怜母爱比洋深。悔当初、难懂隆恩。从此思牵不变,未来与孝为邻。

点评

问好,平仄存在1个问题。第55字 深 应仄。  发表于 2023-5-22 21:09
起拍遁入,层次递进,上下片章法有序,先赞叹,接详细描述,过片衔接自然,转写情理,煞尾呼应主题,上下对偶工,不错点赞!  发表于 2023-5-22 21:09
这样的题材比较现实,有难度,但是词讲究婉约,可在借景抒情方面再精进一些,加油,期待佳作!  发表于 2023-5-22 21:09
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发表于 2023-5-19 20:39:33 | 只看该作者
词二十二期第四讲作业
归云组-10小岛
风入松·悼念母亲
文/小岛

庭前萱草倚晴光,遍地幽芳。美人蕉举绫纨扇,风微送、玫瑰花香。徒羡他人欢祝,娘亲与我阴阳。

几回惊梦犯癫狂,赤足穿堂。温馨已觉周身润,但回首、泪眼迷茫。旧日曾栽枣树,而今一片阴凉。

点评

过片有些难懂,这种深情基本在于学友的亲身经历和,于读者有些难解。结拍读来更是让人感伤。乐景衬哀情。通篇一个“真”字!期待下期精彩!  发表于 2023-5-22 06:49
问候学友!美好的时光,无尽的思念源自心底流于笔端。作业意脉连贯,感情真挚。上下片布局合理,行文流畅!不足之处在于:上片结句意思明了,表达上有些牵强:娘和我隔阴阳?  发表于 2023-5-22 06:44
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发表于 2023-5-19 22:50:31 | 只看该作者
归云26-掰指数流年
风入松·母亲节感怀
清幽小院土坯房,几净明窗。炊烟袅袅晨升起,恍惚间、又返家乡。苞米碴儿软糯,粗粮饼子喷香。
惊醒才觉枕边凉,不复时光。回看家母颜憔悴,那青丝、渐染尘霜。不做漂零游子,只期侍奉高堂。

点评

一梦江湖身不由己。一首(阙)好的作品最难得是和读者共鸣。尤喜对仗工整的两结句!学习了!  发表于 2023-5-22 07:01
问候学友!作业布局合理,情景交融,感情真挚,往昔于今日,时光难留自己慢慢长大,我们的母亲也慢慢变老。生活所迫,总是儿行千里,对家乡的眷恋,对目亲的思念无时不在心头,真挚的情感最能引起共鸣。  发表于 2023-5-22 06:55
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发表于 2023-5-20 00:27:43 | 只看该作者
古典词二十二期创作班第四讲作业:
归云17-默默

风入松 写在母亲节
​雨过晨起对轩窗,薄雾微凉。小园斜径疏篱下,见珠凝、含笑橘黄。一点温馨触目,几分幽绪牵肠。
​恍如昔日近萱堂,犹带飞扬。而今相隔天人外,总生来、异样情伤。夜夜空期好梦,迟迟不见亲娘。

点评

这意思是我猜的,也不知道对不对,但如果一阙词写了以后要靠读者去猜的话,那这是写的不成功的,下面“而今相隔天人外”,“外”字多余了。另外“橘,昔”出律。  发表于 2023-5-22 17:13
况且,把橘子和母亲联系在一起有点牵强,除非你下片要写母亲和橘子树有关的事情,可惜下片没看到。 下片“恍如昔日近萱堂, 犹带飞扬”这里的“飞扬”应该是写作者见到母亲时的心情吧,  发表于 2023-5-22 17:13
问好默默学友,这阙词的脉络不太流畅,用词也不妥帖。起拍点明时间地点,这应该是在屋内,接下去的所见之景应该是作者从窗口看到的,但“见珠凝、含笑橘黄”这里就要斟酌了,离得远的话,怎么能看到水珠呢?  发表于 2023-5-22 17:13
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发表于 2023-5-20 07:05:19 | 只看该作者
古诗词二十二期创作班第四讲作业
风入松-闻网络颂扬国外教育有感
归云25菁莪
绿茵庭下拟人声,翠羽闲鹦。而今网络闲人语,不思量,闻者弦惊。笑斥中华母拙,颂扬邦外人能。
听其邦外月儿明,我意难平。断机孟母陶残发,古贤母,鉴我今行。润物无声细雨,育儿出志鹏鲸。

点评

我不是归云组的评阅老师,只是偶尔读到诗友的作品,忍不住说几句,如有说得不妥之处,还请见谅。  发表于 2023-5-23 09:26
”三人行,必有我师“,在中国之外,还有两百多个国家,总有些国家在某些方面是超越我国的,所以我们不用见不得有人说他国某些方面好。  发表于 2023-5-23 09:22
只有清醒地、客观地看到本国的不足,才能取长补短,使本国更好、更快地发展。对比与交流,能更清醒、更客观地看到本国的不足。  发表于 2023-5-23 09:18
读了诗友作品,忍不住想表达一下自己的观点。如果网络言论没有涉及辱华,而只是对比国内外教育的优点与不足,这有何不可?  发表于 2023-5-23 09:15
词中没指出外国文化的不足,我们中国文化好在哪里?缺乏对比,内容有点空泛,少了细节描述,读来就不能让人引起共鸣。  发表于 2023-5-22 22:28
如果只是颂扬国外教育,而不存在有损中华文化的语言的话,那就不应该对网络语进行批判。  发表于 2023-5-22 22:28
问好菁莪学友,这阙词脉络通顺、层次分明,但立意不是很好,因为读了几遍,词中并未指出网络是否存在有损中华文化的语言,让人难以理解。  发表于 2023-5-22 22:27
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发表于 2023-5-20 08:04:19 | 只看该作者
风入松 母亲
文/碧荷听雨
图记:汶川地震,一位母亲用身体护住婴儿,遇难后还在哺乳。

柔身弓起作楣梁,顶住危房。娇婴不晓灾情恶,正安享、母乳甜香。儿命悬于一线,母魂已入天堂。
舍生呵护乃亲娘,至爱无疆。人间女子多柔弱,但为母、意志刚强。似海深情永记,感人画面常香。

点评

不足之处,小词灵性不够,个别句子口语化并且直白,但整体思路清晰,点赞。  发表于 2023-5-21 20:34
小词取材很新颖,歇拍处理得很好,做到了上景下情,尤其煞尾点赞。  发表于 2023-5-21 20:32
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发表于 2023-5-20 21:22:46 | 只看该作者
古典创作22四课作业
归云11~太阳月亮
风入松•赞母亲
世间恩德在何方,母爱无疆。怀胎十月心无悔,抚儿女、血化琼浆。月下纺纱织布,日间种地耕桑。相夫教子饭蔬香,送尽春光。看来萱草花鲜艳,高堂面、更显慈祥。相约红尘不老,遮风挡雨情长。

点评

不足之处,以后发时上下片分开,语言再精炼些,最好用词的语言,会灵动些,能够更有味道。  发表于 2023-5-21 20:38
小词总体来说不错,属于中规中矩那种,没有亮点,写得比较常见的母亲形象,脉络清晰。  发表于 2023-5-21 20:37
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发表于 2023-5-20 21:40:00 | 只看该作者
归云29-青青
风入松,怀念母亲
庭前瑞雪正纷纷。忽忆娘亲。那年冬日为儿女,孤灯幽、缝补情真。窗外寒风呼啸,屋中温暖如春。

曾经往事可尤循。难报亲恩。再无母爱叮咛我,到如今、独对红尘。谁念孩儿孤寂,唯能自拭泪痕。
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发表于 2023-5-21 14:32:58 | 只看该作者
本帖最后由 善意人生 于 2023-5-22 14:27 编辑

古典词二十二期创作班第四讲作业
归云组~善意人生

风入松·母亲节怀母

流光又是节翻篇。想忆堂萱。金莲三寸尚谋思,为生计、谨历熬煎。好客乐为一饭,教儿自效三迁。

最尤悲切卅年前。撒手登仙。厨珍瞻奉俱难及,问音也、无达西乾。云树举头怅望,慈乌愧面长言。
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