楼主: 白苏
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古典词研二栖云组第六讲作业帖 |
点评
很成功。三、“千家欢聚,千家把盏”千家的数量描写并不能表达程度上的目的,建议从别处入手衬托自己的孤独。“人如月”这里上下文无联系并不能精确表达人如月般遥远的意思。
可以今昔对比、展望未来、从对方角度等等时间空间的转换、衬托对比等手法让作品更有层次更丰富。二、“月色盈天,花影成团”“云笔,奚墨,云笺”等造景色彩明丽、精致刻意是个暖色调,但乐景哀情的设置并不是
整体尚好,词句雅致,意脉连贯,景情衔接自然,学习了。挑毛病的话:一、上下片境略窄,上片凭栏后写信下片相思难寄,笔触宕开的有限,内容略显单薄。其实思人的写法有很多可以借鉴的经典,
问好学友,樱宁试评,不当处见谅。
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点评
过问好小兮词友,此词脉络清晰,行文流畅,婉约清丽。学习了。
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点评
过问好词友:此类作品不做过多品评,词友作品的字句行文还有打磨的余地,比如说第一句,才华好友,听起来很别扭。
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点评
过问好梁迪庄词友:此阕词格律没问题,词体为晁补之词格,题目中秋,但看整篇内容是写作者相思之苦,与中秋没有实质关系。
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