楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第二讲瑶华组作业贴 |
点评
六:整体:感觉上为过去,下转现在,在时间轴上可以稳一点,其他的话,再雕琢一下细节,整体主题统一,中心突出,文从字顺。不错。
五:尾句:“缘何”感觉力度不够强。问得有些许弱了,可以再调整一下。“瓦砾留”读着稍微咬口一点。
四:两三字句“疏”与“掩”感觉稍显矛盾,掩字也用得有痕迹。此句建议可以将时间轴转到现代了。这样会架构更稳一些。
三:二句 儿童常戏碧溪头,个人读来不如把“儿童”改成 “幼时、儿时”,这样“常戏”才更稳一些。把自己拉回小时候。
二:首句“田园”和“畴”意思相近,可以将田园改成“乡园”之类的代表家乡的词,即能应题,也不重复,现在盖上题目看不太出是故乡。
一:莲同学好, 一起学习你的作品
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点评
七: 整体:层次安排上再顺一下,个别用字“沐”“窗”等要注意一下。全词的画面感还是非常的立体的,梅花依窗而开,我于书案之前赏花,再雕琢一下,非常不错。
六: 尾句:回到梅上,证明了梅为主角。“醉心眸”三字,过于直白,相当于灌水了,还是一样,醉要让观众自己说出来 ,你只要告诉场景就可以了,侧写含蓄是需要再加深领悟的功课。
五: 个人感觉整首梅的比重比较多,所以诗案一词用处不是特别的大,梅既然是主角,那其他人只能是陪衬,要加入配角的话,还要写出陪衬感,这个你再仔细的揣摩一下哈。
四:两个三字句:这应该是指的室内,从这里看,有小银钩,个人感觉首句的白头,应该不是雪,像是月这,要么就是雪后未化时月出来的场景。
三:二句一“窗”倩影倚明楼,窗这个量词用得不太准确,又或者“倩影”再斟酌
另外,这一句的倩影指的是人,还是梅呢。需再斟酌一下。如是梅前面首句的“几点”与“一窗”似乎感觉稍显不协。
二:首句 读来“沐”字,用得不够稳,目前不知道白头二字指的是雪,还是月光。
一:花灵同学好, 一起学习你的作品
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点评
起句用这物象作为衬托,为后面的抒情做好铺垫,很好的构思,整体不错,但细节需酌,比如
“驿路”己交代了地点,“满溪”,也指地点,取一既可,“过莺啼”有点费解,“啼”是听觉,用“过”不太明朗,
分离悲伤:荼靡花经常与彼岸花一起出现在文学作品中,它们一同代表着分离和悲伤。荼靡花也常被用作送别的礼物,用以表达对过去的怀念和对未来的期盼
末路之荼蘼花的花语主要有两个方面:
荼蘼花的花语主要有两个方面:
末路之荼蘼花的花语主要有两个方面:
末路之美:荼蘼花象征生命的繁华、热烈到达了极致,然后开始走向衰落和消亡,因此被称为“末路之美”。当荼蘼花盛开时,它代表了女子的青春
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点评
潇湘夜雨浅说:问好学友。你写了一个隐逸的高人,脉络清晰,布局合理,三字句的盟欧应该是盟鸥吧?整阕词非常闲适,浊酒的浊稍显沉重,可再酌。整体看挺不错的,欣赏了
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