楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第十一讲香雪组作业贴 |
点评
清涵老师点评:问好穆小兮!格律自检。新春游子归来。
柴门梅枝。小径红灯。寒暄接风。团聚欢乐。层次清晰内容清新 很美。
依墙梅枝守候 ,遥看小径上归来游子。人物特写:接风,继而团聚。
不错,加油!
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点评
总体思路是清晰的,只是句子之间的衔接及语言表达上再凝练一点就好了,加油。
整首词想表达的意思很多,主题不鲜明。我想作者应该想营造一个凄清的环境,然后采用对比手法,看到异乡人们欢乐过年的景象来突出游子不能回家的寂寞凄苦心情,但是没有成功。
过片处三字对,过年了,大家开心的喝酒,符合“冬去春来”的词题,游人一醉更销魂,描写了过年高兴热闹的氛围,这与第一意群奠定的凄清基调也不符。最后一个意群,黄昏时候独自倚着楼台怨恨因为下雪无法回家。
第二意群:这时候惊喜的发现荒野里面一树红梅亮眼,柳树已经萌芽,才猛然发现已经是春天了。春天生机勃勃,是充满希望的,这一意群与第一意群的感情铺垫“倍清分”违和。
问好兰兮,作业符合要求,格律平仄无误,不错。上景下情,由及景及情,布局合理;第一意群:冬天已经尽了气温还不见升高,天空还飘着雪花,倍感凄清;
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点评
问好:甜菜诗友!格律自检。一起来看看笔下的新春给我们带来什么样的惊喜呢!
一拍:作者以景开笔着色,再以春来冰冻消融夜短日长,嫩芽初绽点出春令。
二拍:小巷中看那一枝新绿上挂满了红红的灯笼。
三拍:听燕语,作者情不自禁的想起先春而开的梅花。这里借用梅花的寓意点出了新的希望。
四拍:以书写对联的方式,寓意好运连连平安吉祥、迎祥纳福,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏作结。
总结:整体情景交融,层层铺垫,笔中见真章用燕、梅、联、灯笼、炮竹生动形象来形容年到春诞生了,新的希望开始啦!
在挑挑不足之处哈,嫩芽初绽把春藏 这里已经嫩芽初绽怎么还会把春藏起来呢?难道说的是梅花凋谢了?藏字还是有歧义的。整体不错,学习了,努力哟,个见,仅供参考!
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