楼主: 燕燕于飞
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古典诗二十期基础班第十六讲秋组作业帖: |
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问好学友,格律正确!“署”?应该是“暑”吧。小诗写的还可以,要勤加练习!
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问好学友,格律正确!“囚”蛩?你觉得蛩被囚?转合二句隔意!
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问好学友,格律正确!小诗满满秋意,尾句有点弱!
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为啥?啥?这什么词?天这热,也不通顺啊。
秋同去岁不相同,烈日炎炎似火烘。
敢问为何如此热,只因是母并非公。
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起句从触觉交代时间背景,承句听觉已声消应是深秋了,渐声消是一个过程。转句视觉所见农忙,合句的红钞是什么?如此直白,再说钞字三肴韵挤韵。与包 三肴 消字属二萧韵,这是压得什么韵?和题目有什么关系?
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诗歌中的意象,要注意选择符合大众认知的。比如,烟柳,一般指春天的柳,春雨如酒柳如烟嘛。落叶一般是深秋。夏残这个残字也不美啊,用留也比残好吧?合句有想法,但前面铺垫不够没有达到预期的目的,导致无感
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问好同学,浪蝶狂蜂有点随意了,诗家语尽量文雅一点尽量少要用这些轻狂的字句。起承合理,但转句和承句有些脱节,承句正描写蜂蝶等自然生物,转句突然间就转到人的感觉上了,有些突然。用飘香嗅觉来体现视觉风景好
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没有突出立秋的感觉,组织不够吧,暑去秋来,凉爽了,用景物描写出来,虽然后面两句有点感觉,但是收尾了,作用不大
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这个还可以,有点秋来的意思,组织还行,唯有转句,秋天燕子估计该集合了,这个景物要斟酌一下,就好了,这首诗还挺不错的,
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这位师友,请移步25楼查看点评。
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