古典词研三期聆雨组第二十二讲作业帖

锦瑟离歌

古典词研三聆雨组第二十二讲作业
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。


暗香·送魏句滨宰吴县解组分韵得阖字
县花谁葺。记满庭燕麦，朱扉斜阖。妙手作新，公馆青红晓云湿。天际疏星趁马，帘昼隙、冰弦三叠。尽换却、吴水吴烟，桃李靓春靥。
风急。送帆叶。正雁水夜清，卧虹平帖。软红路接。涂粉闱深早催入。怀暖天香宴果，花队簇、轻轩银蜡。更问讯、湖上柳，两堤翠匝。


注释
⑴暗香：本姜夔自度曲，作“仙吕宫”。其小序云：“辛亥之冬，予载雪诣石湖，止既月，援简索句，且徵新声，作此两曲。石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰‘暗香’‘疏影’。”（见《白石道人歌曲》卷四）后张炎用咏荷花荷叶，更名“红情”“绿意”。双调，九十七字，前片九句五仄韵，后片十句七仄韵，例用入声部韵。前片第五字，后片第六字，皆领格字，宜用去声。吴文英此首词亦仿姜词用入声部韵，只是用韵较宽，占十五、十七、十八、十九四部韵。　　
⑵魏句滨：即魏庭玉。《阳春白雪》集：魏句滨，名庭玉。《苏州府志》：吴令魏庭玉，宛陵人（今安徽宣城），嘉熙四年任。又《宁国志》：句滨在府城东，此是以其人籍贯称之。解组：去官。韦应物诗：“解组傲园林”可证之。
⑶帘昼：一本作“画帘”。
⑷轻：一本作“轾”。银蜡：一本作“烛”。　
⑸帀：同“匝”。


2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉
暗香 秋思
斜阳下微笑
信音辽邈。正怨怀无端，恼他青鹊。极目天涯，独自消魂倚阑角。不恨情真易老，恨别绪、不堪游乐。怅而今、败叶萧萧，秋色带离索。
思昨。泪频抹。惜绣裙过摺，鬓云疏掠。冷庭画阁。无酒与愁共斟酌。欲拟花笺寄远，争奈那、字儿还错。凤枕边、香帐底，几时能约。


离歌浅评：问好学友。
“端”字平仄格式错误
“抹”字韵部错误
“无、不、恨”不规则重字了
“青鹊”的意思是神鸟还是马呢，为什么要“恼他”呢？“恨别绪、不堪游乐”，个人觉得“游乐”不妥；“秋色带离索”，带换一个字应该更好；“无酒与愁共斟酌”，既然“无酒”，怎么“共”呢，把“无”换一个字吧；“凤枕边、香账底”，读了几首《暗香》词牌，这个地方都是递进关系。

春衫

互评：
暗香•见景抒怀
文/非鱼
银霜重现。让满山碧草，蓬头沧面。每至秋深，四野繁华再难见。唯有枫君受宠，好颜色、欲燃霄汉。何堪惧、萧瑟西风，依旧立溪畔。
望远。黛眉展。莫负了时光，徒留唉叹。又谁置辩。比美春花熟明灿。叶落随波上下，漫题诗、情真缘浅。水长长、词婉婉，任凭慧眼。

春衫简评：
这首词整体架构上景下情。上片起拍三句点明季节时间。霜降来临，草木凋枯。沧面？这个说法少见哈。二拍进一步补充。三拍转到枫叶上。用了拟人手法。既然是上拍说四野繁华再难见了，那枫叶也是在野外，建议“再难见”斟酌下。换个别的方式表达。霄汉，用了夸张手法，但与枫连在一起，稍有点夸大。
过片入情，黛痕展和莫负时光关联度不大。“熟明灿”还可以有更好的用语表达。后边几句用了御沟流水典故。文字组合再凝练些会好些。下片的情感基本上都是借枫叶抒发。稍有些散。有珍惜光阴的慨叹，有相思之情的无奈。个别文字流畅度还要再炼一下。
水平有限，点评不妥的地方，请见谅。

云呆

古典词研三第二十二讲作业
云呆

一、读古人词

好事近
宋  吕渭老
飞雪过江来，船在赤栏桥侧。为报布帆无恙，着两行亲札。
从今日日在南楼，发自此时白。一咏一筋谁共？负平生书册。

赏析，
这是一首抒情小词。写作者冒着漫天大雪渡过长江回到南方来，在赤栏 桥边船刚停稳，就匆匆地给关心他的友人写封短信，报告自己安全过江的消 息。下片接者说，自己从此将永远困居江南，寂寞忧愁，一日之间，头发一 下白了许多。再也找不到志同道合的朋友来共同吟诗喝酒。在国家生死存亡关头，自己束手无策，无能为力，真是辜负了读一辈子的书。玩其词意，应 是作者南渡后的作品。这首词极简短，又无壮怀激烈之语，但行文流畅，感情极为真挚、深 沉。特别是歇拍： 一咏一筋谁共？负平生书册”二句，不仅表现了词人那 世无知音、孤独凄凉的心情，而且词人那种忧国和忏悔自责的感情也充溢于 宇里行间。这是吕渭老的一首佳作。

二.互评

暗香•偶题
聆雨组06号玲苒

旧时曲调。算几分悦我，弦边吹号。唤醒玉人，不管声高与声小。何逊如今技巧，都忘却、春心词藻。但怪得、帘外飞花，香冷入遥道。

孤鸟。正杳杳。叹寄与路遥，夜月初照。府君易老。琴女无言耿相扰。长恨曾携手处，千树冷、西湖寒抱。又片片、留寂也，几时见好。

云呆浅评：问好学友，小词无有章法，字句强凑表意不明。个人观点仅供参考~

斜阳微笑

古典二十二讲作业
聆雨27-斜阳下微笑
长相思   纳兰性德
1.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

翻译：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，在那远隔千里的家乡，没有这样的声音啊。

简析：上片写行军，下片写风雪交加的夜晚。全词表达了将士对家乡的思念。

2.
暗香·秋忆
蓦然云归
芳菲悄歇。忆昔同漫步，素辉奇绝。唤起故知，共对霜天意欢悦。犹记篱边浅笑，纤影动、风姿如雪。怎料得、聚散匆匆，从此叹伤切。

情灭，意千结。怅冷露凝花，梦碎如蝶。笛声吹彻，心向云涯望孤月。还念当时旧地，人独立、幽思层叠。晚风中，凝目处，碎花似屑。
翻译：盛开的花儿已悄悄谢了，使人回忆昔日同你一起漫步，白色的月光泛着奇绝的光。和故友即便是寒冷的天气也开心。你的欢笑着，倩丽的身影如雪一样。没想到这么快分开了，怎么不让我感到伤心呢。
情不在了，意还有千结。惆怅美好的梦境碎的像蝴蝶一样。把吹彻横笛，心向着远方眼望着孤独的月亮。想念着旧地，我思绪万千。被晚风吹落的花像飞屑一样。
简析：题目秋忆。首句芳菲一般指春天的多。接下来的忆有点累赘，如唤起，犹记，还念。

南浔

古典词研三第二十二讲作业
聆雨组09-南浔
1.阅读：
李重元【宋代】
风蒲猎猎小池塘，过雨荷花满院香，沉李浮瓜冰雪凉。竹方床，针线慵拈午梦长。
翻译：
小池塘中，风中的水草烈烈有声，雨后的荷花散发着阵阵清香，弥漫整个庭院。这时候，又享用着投放在井里用冷水镇的李子和瓜，像冰雪一样清凉舒爽！躺在竹制的方床上，谁还有心思去拿针线做女工呢？只想美美的睡一个午觉啊！
简析：
《忆王孙·夏词》是一首以女子口吻述说夏景的小词。起句便绘制出一个清凉的世界；继而，词人巧妙地捕捉到了雨后荷花的芬芳；接着用“沉李浮瓜”这一形象生动的比喻，描写夏日里冰凉的瓜果；末二句将笔触转向自己，写出悠长而美好的夏日午后梦境。小令虽短，却勾画出一幅具有夏令特色的仕女图，别有情趣。


二、填词
暗香·花语

殷红花色，算几番照我，月边吹笛。唤起轻风，旋舞漫和舍难得。忽有海棠侧落，赠离别、谁邀烟客。华彩中、群玉陌间，香影入瑶席。
倾国，正寂寂。叹汝与相依，光影稀积，丽人易泣。眸卷星河耿相忆。长记并肩携手处，暮色深、花繁群碧。纵片片、吹尽也，也当飘逸。
解析：红红的花朵，在月下吹笛，月色照我。轻轻的风吹起有海棠花和舞又慢慢飘落，送离别，谁邀请的仙人。亮丽的颜色，美丽的地方，像仙子盛装出席。
美女，正孤单。与我好像呀，往事重现 ，美人哭泣，常常想起以前的时候，记得牵手处，天黑时，花艳叶绿 ，就是一片片风飘落，也是轻盈飘逸的。

简评；问好同学，水平有限 没太读懂 ，不好作评  。感觉写的不错，读起来顺畅。让老师点评吧  不好意思哦。

雨菡

古典词研三期第二十二讲作业：

聆雨35-雨菡

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

红情·无边香色
宋·张炎
疏影、暗香，姜白石为梅著语，因易之曰红情、绿意以荷花荷叶咏之。

无边香色。记涉江自采，锦机云密。翦翦红衣，学舞波心旧曾识。一见依然似语，流水远、几回空忆。看亭亭、倒影窥妆，玉润露痕湿。
闲立。翠屏侧。爱向人弄芳，背酣斜日。料应太液。三十六宫土花碧。清兴凌风更爽，无数满汀洲如昔。泛片叶、烟浪里，卧横紫笛。

译文：
红情，如姜白石的《疏影》与《暗香》一样，他以荷花和荷叶为题，巧妙地赋予了新的意蕴，将其改称为《红情》与《绿意》。这是一首歌咏荷花的佳作，展现了无尽的香气与色彩之美。
想象涉水而行，亲手采摘那繁密如锦的荷花，每一朵红衣剪裁精致，仿佛在水中起舞，它们曾是我记忆深处的旧识。初次相见，那韵味仿佛在言语间流淌，流水潺潺，唤起无尽的回忆。亭亭玉立的荷花，倒影在水面，如同美人对镜贴花黄，晶莹露珠增添了几分娇媚。
荷花闲立在翠屏一侧，仿佛在向人们展示其芬芳，背对着夕阳，醉人的姿态令人心生遐想。仿佛在那太液池畔的三十六宫中，满眼皆是碧绿的荷花，清雅的兴致随风而起，昔日的美景如昔重现眼前。
在烟波浩渺中，一片荷叶承载着悠扬的紫笛声，漂浮在汀洲之上，那情景宁静而动人。红情无边，香色四溢，让人陶醉在这如画的荷花世界中。

简析：
此词描绘了一幅生动的江景图。开篇即用“无边香色”四字，设定了全词的意境，给人一种迷离恍惚之感。接着，“记涉江自采，锦机云密”两句，既写出了采花的情景，也暗示了一种富贵与繁华的生活状态。诗人通过“剪剪红衣，学舞波心旧曾识”这些细节，展现了对往昔岁月的回忆和怀念。
“一见依然似语，流水远、几回空忆”表达了一种物是人非的情感状态。诗人在这里可能是在借景抒情，用“看”字开始的一系列动作，如观察倒影中的妆容，玉润露痕湿的描写，都让人感觉到一种淡淡的忧伤和孤寂。
“闲立。翠屏侧。”这两句似乎是在描绘词人当下的心境，闲适而又有一种隔绝于世的感觉。而接下来的“爱向人弄芳，背酣斜日”则是对美好事物的一种享受和追求。
最后，“料应太液。三十六宫土花碧。清兴凌风更爽，无数满汀洲如昔。”这几句通过对自然景色的描写，再次强化了诗中的意境，同时也透露出一种超脱尘世的胸襟。而“泛片叶、烟浪里，卧横紫笛”则是用音乐来烘托氛围，营造出一幅江上泛舟、悠然自得的画面。
整首诗通过对自然景物和个人情感的细腻描绘，展现了诗人深厚的情感世界和超凡脱俗的艺术追求。

2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评。

暗香  桂
聆雨17-风雨无阻
旧时秋色，是金堆故里，拿空枝碧。墨客骚人，邀约相题品馨逸。怎奈而今似梦，忍回首、千山相隔。正桂阙、清冷无声，万里尽凄恻。
边驿。夜寂寂。念故里秋香，可有人惜。落开怎择，寻检纵然位仙籍。夜梦还归故里，迎来有、离离秋实。对花糕、花酿味，醒来思极。

解读
往日的秋色，到处是金黄的花朵堆满故里，凌空横斜着碧绿的枝叶，文人墨客相邀聚会，题咏品赏馨香飘逸。无奈今日想来如梦一般，不可触及，回首已是千山相隔，正是月宫清寒冷静，万里一片哀伤。边关驿站，夜阑人寂。想念故里的秋日花香，可有人怜惜。花开花落怎由得花儿选择，寻思花儿纵然位列仙班，我夜来幽梦回归故里，迎来的却是秋天的果实。对着桂花糕，和桂花酒的味道，醒来思念至极。

简评
问好学友，雨菡学评，不当之处，还请海涵！
词作格律无误。这是一篇写桂花的咏物词，托物寄情，表达了游子对故里的思念之情，以及对桂花的情有独钟。
上片通过回想往日故里，桂花盛开时节文友相会时的欢乐，写出而今孤身在外，月冷人寂寞的无奈与羁愁。今昔对比的描写挺不错的，唯感觉“邀约相题品馨逸”一句，馨逸一词有点儿费解，逸字有凑韵之嫌。
下片承接上片的月夜清冷，写出边关游子对故里桂花的深切怀念。梦回故乡，花已落，果实满枝。醒来思念满溢。这里的：“寻检纵然位仙籍”一句，百度了一下，寻检一词是：搜讨；查检，的意思，用在这里似乎有点儿别扭。感觉下片写的不是很顺畅，不如上片自然。
以上纯属个人观点，说错勿怪，欣赏学习了！

风雨无阻

聆雨17-风雨无阻的作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
红情   咏半吐红梅   清 · 陈维崧
一丝凝晓。似绛蕊浮釭，锦鳞拍沼。搓透猩绒，卖弄憨嗔许谁拗。莫是罗浮人困，珊枕上、小鬟新觉。正睡晕初圆，偷倚绣奁照。
料峭。年犹少。更酒入潮生，春来靥笑。娇香趁早。休赚夭桃见时恼。几颗朱樱绽口，甚日茜花压帽。倩红泪、将绡裹，洒他开了。

翻译和简析：
此诗以细腻之笔描绘了一朵半开的红梅，诗人巧妙地运用了比喻与拟人的手法，将梅花的姿态与情感生动地展现出来。
“一丝凝晓”，开篇即以晨光微露的景象为背景，营造出一种清新而静谧的氛围。
“似绛蕊浮釭，锦鳞拍沼”，通过将梅花比作红艳的花朵在清晨的露水中轻轻摇曳，以及鱼儿在水面上跳跃，形象地描绘了梅花在晨光中的动态美。
“搓透猩绒，卖弄憨嗔许谁拗”一句，运用拟人化的手法，将梅花的娇态与顽皮表现得淋漓尽致，仿佛它在向人们展示自己的美丽，却又故意做出一些调皮的动作，引人喜爱。
“莫是罗浮人困，珊枕上、小鬟新觉”，这里借用了神话传说中的罗浮山，以及罗浮山中仙女休息的情景，进一步渲染了梅花的神秘与高雅，同时也暗示了梅花的清新脱俗。
“正睡晕初圆，偷倚绣奁照”则描绘了梅花在晨光中微微睁开眼，似乎在欣赏自己映照在绣盒上的倒影，这一细节充满了诗意与想象。

“料峭。年犹少。更酒入潮生，春来靥笑”，通过“料峭”一词，点明了季节的变化，预示着春天的到来。梅花在春意盎然中绽放，其笑容如同少女般灿烂，充满了生机与活力。
“娇香趁早。休赚夭桃见时恼”，这里将梅花与桃花进行对比，强调了梅花在早春时节的独领风骚，同时也表达了对梅花不争春色、自得其乐的赞美。
“几颗朱樱绽口，甚日茜花压帽”，这两句继续以比喻的手法，将梅花的花瓣比作朱红色的樱桃，以及茜草花的帽子，形象地描绘了梅花的色彩与形态之美。
“倩红泪、将绡裹，洒他开了”，以红泪和绡布为喻，表达了梅花在春风中绽放的瞬间，仿佛是泪水化作花瓣，洒落在大地上，展现出一种深情与哀愁之美。

整首诗通过对梅花的细腻描绘，不仅展现了其自然之美，也融入了诗人的情感与哲思，使得梅花的形象更加丰满与动人。



2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
原玉：暗香~咏菊
文/子晨
山前篱畔。沐盈盈晚露，怡然新绽。飒飒西风，已令群芳玉魂散。归雁声声远戾，浑似把、游人肠断。幸还有、金盏翩翩，堪把世情暖。
相看。蹙眉展。忆五柳诗宗，易安词卷。一番洗炼，飘渺如仙惹人羡。岁月悠悠老去，任浮光，云飞霞转。算几人、能学得，这般舒展。

读解：
山前篱笆的旁边，菊花沐浴晚露，正怡然开放。飒飒的西风，吹落了别的花。归雁的叫声凄厉，让有人愁肠欲断。幸亏有金色的菊花翩翩，让人觉得世间还有温暖。
看菊花，愁眉展开。我回忆着五柳先生的菊花诗，易安先生的菊花词。经过秋的洗练，菊花缥缈如仙，令人羡慕。岁月悠悠老去，时光飞逝，云飞霞转。有几个人能像菊花那样，这般舒展呢？
简析：
整体融情于景，有菊的描写，有典故烘托，有情感的寄托，是一首不错的咏物词。但归雁句、岁月句略有些凑，菊的风骨寄托，再加强一些就更好了。

禅心如月

古典词研三聆雨组第二十二讲作业
聆雨33禅心如月

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

醉桃源·赠卢长笛
吴文英【宋代】
沙河塘上旧游嬉。卢郎年少时。一声长笛月中吹。和云和雁飞。
惊物换，叹星移。相看两鬓丝。断肠吴苑草凄凄。倚楼人未归。

译文：我们曾在沙河塘上游玩，那时候的你还是少年。月中吹起长笛声声，曲调轻快如和云和雁一起飞翔。
惊叹那物换星移，岁月流逝。我们对视着，两鬓都已斑白。吴苑的迷离芳草是那样令人心碎，倚着小楼，还有未归的人。

简析：此词上片写词人回忆卢长笛年少时就爱上吹笛，笛声非常优美动听，表达了对其由衷的赞美之情；下片感慨时光飞逝，“相看两鬓丝。断肠吴苑草凄凄。倚楼人未归”表示随着时间的流逝，词人和友人再见时已经双鬓出现银丝，岁月不饶人。全文用词平实，不事雕饰，表达了词人和一位民间艺人的真挚感情、深厚友谊和因久居异乡而产生的思乡之情。

2.互评：
原玉:
暗香•月下梅花
    离歌
红梅覆雪。映华光皎皎，暗香幽越。玉骨冰肌，傲立风中自高洁。亭下横斜瘦影，轻笛起、情难分说。姿冷艳、独占空庭，不与众芳决。
重叠。砌心结。叹往事成风，梦期虚设。数声哽咽，孤挂屋檐一明月。又忆当年誓语，犹在耳、相思明灭。见片片、飞旋舞，曼翩似蝶。
翻译:月下红梅迎雪绽放，暗香幽幽，玉骨冰肌，品自高洁。凉亭下瘦影横斜，笛声轻扬，深情难以诉说。琼姿冷艳，独自在空庭绽放，不与群芳争艳。心结重重叠叠，感叹往事如风，绮梦终成空。数声哽咽，又见一轮明月孤独地挂在房檐。不禁想起当年的誓言，犹在耳畔，相思无处。忽见片片落梅，翩然似蝶。

学评:问好离歌师友。学评见谅。这是一首咏物怀思之作。上景下情，意脉清晰，主题鲜明，用词清丽，章法有度的一首好词。上阙以红梅覆雪为起拍，把月下红梅瘦影横斜，冰清玉洁，傲然而立的风姿展示出来，又以幽人月下吹笛，梅占空庭自开落，徐徐展开了一幅唯美的画面，情景相融。下阙感叹往事随风，相思无寄的伤感。最后景结片片落梅如蝶，很出彩。值得学习欣赏。
稍有不足之处:练字方面需要再加强。如幽越，姿冷艳，可再好。过片可以再酌，有提升空间。

蓦然云归

古典词研三期聆雨组第二十二讲作业:
聆雨15-蓦然云归

（一）、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
行香子·树绕村庄
作者：宋·秦观
原文：
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
翻译：
绿树环绕着村庄，春水溢满了池塘。倚着东风，豪兴徜徉。小小的园子，收尽了整个春天的美景。有桃花嫣红，李花洁白，菜花金黄。

远远的围墙，隐隐约约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飘扬，就在流水桥旁。偶然乘兴，漫步走过东面的山冈。只见莺儿啼鸣，燕儿飞舞，蝶儿匆忙。
赏析：这首词以白描的手法勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕写村庄周围绿树环绕、春水满塘，词人沐浴着春风，兴致勃勃地漫步，小园虽小却收尽春光，桃花、李花、菜花色彩缤纷。下阕写远处的围墙、隐约的茅堂、飘扬的酒旗和流水旁的小桥，词人偶然乘兴走过东冈，看到莺啼燕舞、蝶忙的景象，充满了生机与活力，洋溢着一种由衷的快意舒畅。
（二）、互评：
对上一讲的作业《暗香》相互进行读解。
聆雨21-潇湘梦

暗香•看杏花天舞有所思
去时起雾。隐竹林小径，残园空赴。再见烟芜，已尽无情泪飞举。常梦飘红陌上，别风远、南山离路。待得赋、水月霜风，牵影却无顾。
河渡。洛水处。又慢怨曲遥，止语音楚。管弦诉诉。团扇痴情问何属。偏与沉音话晚，千万许、杏花天舞。咏念也、三世果，镜缘迟暮。
点评
这首《暗香·看杏花天舞有所思》词意优美，情感细腻
一，意境营造出色。开篇“去时起雾。隐竹林小径，残园空赴”，以雾起、竹林小径、残园等意象，营造出一种朦胧、孤寂的氛围。词中多处如“再见烟芜”“常梦飘红陌上”等，画面感十足，引人遐想。
二，情感表达真挚。从“已尽无情泪飞举”到“牵影却无顾”，再到“团扇痴情问何属”等，将离别的伤感、思念的痛苦以及对情感归属的追问表现得淋漓尽致，能引起读者的情感共鸣。
三用词考究，如“烟芜”“牵影”“沉音”等，增添了词的文学性和艺术性。

潇湘梦竹

第二十二讲作业聆雨21-潇湘梦竹

误佳期  作者：薛时雨（清代）
雨过天清如洗。风定夜凉似水。秋心一缕上眉头，怯把阑干倚。
棠是断肠花，豆是相思子。相思也要断人肠，愁对秋棠丽。
译文：
雨后天空清澈如洗，风停了，夜晚的凉意同水一般渗透人心。一缕秋思悄悄爬上眉头，让人怕去倚栏杆，因为会勾起更多的愁绪。海棠花是令人断肠的花，而红豆子就是相思。相思之情能让人肝肠寸断，面对这美丽的海棠花，心中充满了很多很多的愁绪。
赏析：
此作是以景起兴，寓情于景，情景交融，将相思之苦和愁绪表达得淋漓尽致。

互评作业：
暗香·梦里赏梅所感
文\雪若肩上蝶.
月光梅蕊，恁互相遥映。新妆端丽。淡雅清幽，盈袖沾衣暗香细。纤手轻轻摘取，问君否、侬堪相比？君笑语、人面如花，花也似人媚。
偏是，此美意，只片霎之欢。翻成心事。暗风乍起，惊得梦飞顿千里。回首春期过往，恍如昨、一如弹指。长伴我、唯有那、缺圆仙桂。
译文：
月光与梅蕊相互映照，一位女子，她妆容秀丽又端庄，气质淡雅清幽。她轻轻地摘下一朵梅花，询问身旁的男子，自己是否能与这梅花相比。男子笑着回答，说她的面容如花般美丽，而花也会因她的美丽而更加娇艳。然而，这美好的时光却如此短暂，转眼间就变成了心中的忧虑。来风突起，惊醒了女子的美梦，使她仿佛一瞬间飞越去了千里之遥。回首过去，春光美仿佛就在昨天，可是已经一去不复返了。最后长伴我的就是那不圆的月亮和桂树了。
简析：
此作以月光和梅花为背景，表达对逝去的时光的怀念和对永恒陪伴的渴望。

问好雪蝶友，此暗香写的极美！我们还是听评阅老师的解评吧！