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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十七期初级班流风组第五讲作业帖

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发表于 2025-3-21 14:13:31 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 梅边 于 2025-3-21 14:16 编辑

第五讲作业
流风25-梅边吹笛
渔歌子
一朵春花一份真,长相陪伴卷帘人。风过往,雨来频。卿卿颜色更精神。  

浣溪沙
一朵春花一份真,长相陪伴卷帘人。芸窗内外共清樽。
发散幽香风带韵,洗消尘怠雨增神。芳华何处不销魂。

山花子
一朵春花一份真,长相陪伴卷帘人。隔个窗儿同对酒,意微醺。
发散幽香风带韵,洗消尘怠雨增神。自问芳华如是处,最销魂。

点评

词作业每次都要写上题目。标题是一首词主旨。  发表于 2025-3-26 19:25
这首词总体还不错,第二句“长相陪伴”觉得不妥还需斟酌一下  发表于 2025-3-26 19:21
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发表于 2025-3-21 15:51:43 | 只看该作者
古典词27初级班第五讲作业
流风组长-小西

山花子•江岸悠情
暖日柔风漫浅川,柳垂古岸系渔船,遥对青山人独钓,水云闲。
线缕飘时波影乱,鳜鱼跃处玉鳞鲜,沉醉此间情自逸,满江天 。

附原玉
浣溪沙·江岸悠情
晴日和风漫浅川,柳依古渡系渔船。持竿静守水云闲。
线缕飘时鱼影现,鳜鱼起处玉鳞妍。悠然逸趣满江天。

点评

要努力该同学  发表于 2025-3-22 05:26
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发表于 2025-3-21 15:53:27 | 只看该作者
渔歌子
年少啸声尚激云,追风卅载满身尘。千里沃,万山春,难寻一处种初心。

浣溪沙
年少长歌尚激云,追风卅载满身尘。千畴绿遍万山春。
意气风生千里壮,初心萍转几分存。遥看素志若星辰。

山花子
年少豪歌尚激云,追风卅载满身尘。绿遍千畴蕃万岳,又新春。
意气风生千里壮,初心萍转几分存。素志依稀看渐远,若星辰。

点评

“意气风生千里壮,初心萍转几分存”对偶不够工整。“意气风生”是主谓结构,“初心萍转”是主谓宾结构,结构不一致。“千里壮”是偏正结构,“几分存”是主谓结构。  发表于 2025-3-22 06:07
《浣溪沙》上片从年少的豪情写起,历经沧桑,再描绘眼前的美好春景。下片抒发壮志与思考。《山花子》上片同样从年少落笔,展现人生历程与眼前春景,下片承接情感抒发,整体结构清晰,布局合理。  发表于 2025-3-22 06:00
问好学友,两首词都围绕岁月变迁中对初心和志向的坚守与感慨展开。《山花子》成功延续了《浣溪沙》的立意,进一步强化了对曾经志向如今难以触及却仍闪耀的复杂情感,使主题更具深度。  发表于 2025-3-22 05:56
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发表于 2025-3-21 16:07:46 | 只看该作者
本帖最后由 小西 于 2025-3-22 05:48 编辑

古典词27初级班第五讲作业
流风06-倚剑听风
山花子·桃源幽趣
夹岸夭桃照绿溪。垂杨影里系兰扉。暖日和风添逸趣,不思归。
漫执钓竿抛世扰,闲随云影忘尘羁。一鉴晴光收笔底,韵成题。

附原玉
浣溪沙·桃源幽趣
夹岸夭桃照绿溪。扁舟静系柳阴堤。和风暖日共幽栖。
闲弄钓竿抛世扰,漫随云影忘尘羁。半湖春色入诗题。



点评

系字可酌,可以改成掩兰扉  发表于 2025-3-22 05:50
对偶工整,“暖日”对“和风”,“漫执”对“闲随”,“钓竿”对“云影” ,“抛世扰”对“忘尘羁”,结构和词性都更为对仗工整,符合《山花子》的格律要求,增强了词句的节奏感和形式美。  发表于 2025-3-22 05:47
下片叙事抒情,描述主人公执钓竿、随云影,最后将眼前晴光入笔成诗,条理分明,从景到情、从实到虚,过渡自然。  发表于 2025-3-22 05:45
问好学友,格律自检。上片写景,以夹岸夭桃、绿溪、垂杨等意象勾勒出一幅清幽秀丽的桃源之景,为下片人物的活动做铺垫。  发表于 2025-3-22 05:44
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发表于 2025-3-21 17:21:13 | 只看该作者
古典二十七第五讲作业
山花子

栏外南枝悄报春,花香淡淡已撩人。悦耳莺啼声隔叶,调初匀。
慢试罗裙闲照影,轻梳玉鬓怯窥君。一缕东风闲不住,落眉痕。
原浣溪沙

栏外南枝悄报春,花香淡淡已撩人。莺声隔叶调初匀。
慢试罗裙闲照影,轻梳玉鬓怯窥君。东风一缕落眉痕。

点评

下片抒情与上片衔接不太好,在明媚的春光里,相思是有的,君,东风的,没有由来,相思谁表达不清楚。  发表于 2025-3-24 09:41
秋月评:整体还是不错的,上片写景可以的,主要是,悄不太好,因为花香莺啼,春已经很深了,不是早春。栏,南同音不太好,声隔叶没表达清楚。  发表于 2025-3-24 09:40
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发表于 2025-3-21 19:14:55 | 只看该作者
山花子
文/流风22吉林
万顷桑田变水乡,潇潇风雨叩船舱。人祸天灾待谁管,费思量。
怎料半生庄稼汉,已成四海打渔郎。日暮乡关何处是,问苍茫。

附前一讲作业
浣溪沙
万顷桑田变水乡,潇潇风雨叩船舱,天时人事费思量。
怎料半生庄稼汉,却成四海打渔郎,朝廷无计问苍茫。

点评

秋月评:整体不错的,但是水乡到风雨叩船舱情感转换快了点,人祸天灾这个词不太好,直白了,隐晦点好。尾句用崔颢的行,问苍茫的问不好。  发表于 2025-3-24 09:38
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发表于 2025-3-21 20:11:01 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 海天一色 于 2025-3-23 16:27 编辑

流风30--海天一色

浣溪沙.春游

故地重游绿水旁,柳枝婀娜曳斜阳。
再看这里好风光。
幽岸静怡山叠嶂,晚霞流彩帔飞扬。
催归喜鹊你甭慌。

山花子.春游

故地重游绿水旁,柳枝婀娜曳斜阳。
再看这边好风景,似天堂。

幽岸静怡山叠嶂,晚霞流彩帔飞扬。
喜鹊催归侬甭慌,看春光。

点评

正销魂好些,后面男女客出现熬了风景,下片抒情比较好,又写远景了,层次不好,前面红浅粉,后面深浅淡,词穷了哈。  发表于 2025-3-24 09:38
秋月评:整体可以的,个别字词不准,比如细雨徘徊,这个徘徊就不对,细雨绵绵,细雨霏霏呀,香清粉蕊,香和蕊是主语,要放同一位置,清香粉蕊后面接欲销魂,  发表于 2025-3-24 09:37
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古典词27初级班第五讲作业
流风21-迷糊
迷糊
山花子
遥望春林草色凄。东风吹絮沾人衣。寂寂西楼闻杜宇。几声啼
应是山空三月尽,不知春去几时归。几点吴霜侵绿鬓。 自寻思。

原词:
浣溪沙
寂寂春林草色凄。东风吹絮沾人衣。偶闻杜宇一声啼。
但觅山空三月尽,不知春去几时归。桃花谢了梦依稀。

点评

改后; 遥望春林草色凄。东风吹絮沾人衣。寂寂西楼闻杜宇。入心扉。 应是山空三月尽,不知春去几时归。几点吴霜侵绿鬓。 惜斜晖。供参考。  发表于 2025-3-22 20:55
下阕结句“几点吴霜侵绿鬓”化用了宋人吕渭老《蓦山溪》“吴霜点鬓,春色老刘郎……”象征岁月流逝和人生老去。改结句~惜斜晖。  发表于 2025-3-22 20:54
三字句应是紧接前七字句,或递进,或总结。总之是出彩之句。“几声啼”是画蛇添足。因为前句寂寂西楼闻杜宇,至于杜宇啼几声无关紧要。建议改;入心扉。  发表于 2025-3-22 20:52
芦江评; 这是一首伤春之作。首句描写远景,承句写近景。都是视觉看到的暮春景色。三句“寂寂西楼闻杜宇”。是词人听到杜宇悲切的呜声,勾起了乡愁,或对时光流逝的感叹。  发表于 2025-3-22 20:51
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词27第第五讲作业:

山花子•春日澴河
流风13-江小鱼
春日澴河景色奇。桃红李艳有人痴。载酒寻芳定邀友,莫相辞。
对坐闻莺风袅袅,偕行临水柳依依。堪忆当年携手处,赏花时。


原作:
浣溪沙•春日澴河
流风13-江小鱼
春日澴河景色奇。桃红李艳有人痴。寻芳载酒莫相辞。
对坐闻莺风袅袅,偕行临水柳依依。他年堪忆赏花时。

点评

芦江评; 此作基本围绕原作来展开,可以的。唯下阕结句处,少余味。试改~堪忆当年花好处,蝶双飞。  发表于 2025-3-22 20:49
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发表于 2025-3-22 13:50:23 | 只看该作者
浣溪沙·春日游朱仙镇
水抱山环一古城。画桥亭榭宋风情。繁花影入镜空明。
卧看流云舟不系,徐行曲岸柳多情。群鸥起处客心澄。

山花子·春日游朱仙镇
冬日暖阳
水抱山环一古城。画桥亭榭宋风情。日暖波平花影动,接天明。
卧看流云舟不系,徐行曲岸柳多情。鹭起鸥眠翁钓处,起歌声。

点评

芦江评;改不必要重字“情”。画桥亭榭宋风清。改结句,群鸥眠处客声轻。  发表于 2025-3-22 20:48
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