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古典词二十七期初级班流风组第八讲作业帖 |
点评
问好清寒同学,格律自检哈,似娇颜相识不如似当年初识,因为是故园。有老友重逢感觉。倚枝不好,梅枝不大,不能倚,前面说梅底,换个词。微婉意思不明,尾句不好,要用惆怅感觉结。加油!
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点评
问好晓渔民同学,入题慢了。荷香锦鲤这句可以,后面应该围绕这个来收束,收远了,主题就淡了。加油。
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点评
这是在春暖花开的季节,站在昔日分别的地方的回忆?和梦无关的?缺少一个题目。
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点评
没有代入(梦)的感觉?题目再斟?
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点评
这首写的不错。由景代入感很强。时光如梦。岁月如梭真情难以放下。赋诗感叹。
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点评
评阅-颜了了
“酣倚画船阑畔”中“酣”字稍显突兀,前文未对词人情绪做足够铺垫,可改为“闲倚”,使情感表达更自然。“兼绾半溪烟色”中“兼”可酌。
第二首描绘野渡柳丝、芳丛、碧草等景色,通过赏景、描景、悟景立意在于对自然景色的陶醉,及从中获得的创作灵感与对自然韵律的感悟,整体情感较为平和,侧重于展现文人雅士对自然与艺术的独特体验。
第一首描绘了旷野中柳丝、烟溪、粉荷、灵鱼等美好景致,及词人酣倚画船、抛却时光的悠然状态 ,立意于一种闲适自在、沉醉美好梦境的心境,传达出超脱世俗的惬意之感,情感基调明朗愉悦。
两首词均围绕梦境展开,在立意上都聚焦于自然之美与个人心境的抒发,但在表现手法、语言锤炼和情感深度上各有优劣,若能相互借鉴,进一步打磨词句、完善结构,可使词作质量得到提升。
第二首词则更注重文人意趣的展现,试图将赏景、创作与感悟自然相结合。
第一首词画面鲜活灵动,通过“灵鱼泼剌”等动态描写增添了梦境的趣味性与活力,情感表达直接畅快。
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