|
古典词二十七期初级班清扬组第九讲作业帖 |
| ||
点评
不足之处词中意象众多,如寒笛、梅花、黄昏、云意等,但意象之间的逻辑关联不够紧密,给人一种稍显杂乱之感,影响整体意境的连贯性。
整首词情感表达较为含蓄,没有直白倾诉,而是通过回忆、场景描写等,让读者去体会其中复杂情感,耐人寻味。
营造出伤感氛围。“只今又向黄昏里。惆怅归来履。望中云意渐沉沉。独对曾经倚处更难禁”,如今又在黄昏,踏着惆怅归来,望着阴沉的云,独自面对曾经倚靠之处,情感愈发深沉。
问好同学。格律无误。上阕“一襟幽愫谁能共。玉蝶纷如梦。当时寒笛送黄昏。吹彻梅花片片不堪闻”,将内心幽愫与纷飞如梦幻的雪花(玉蝶)相融合,回忆当时寒笛在黄昏中吹奏,梅花飘落不堪听闻,情景交融,营造出伤感
| ||
|Archiver|手机版|小黑屋|古典听风书院
( 蜀ICP备15023305号-1 )
GMT+8, 2025-5-10 20:13 , Processed in 0.151451 second(s), 32 queries .
Powered by Discuz! X3.2 Licensed
© 2001-2013 Comsenz Inc.