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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十六期创作班纤凝组第14讲作业帖

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发表于 2025-6-21 16:52:40 | 只看该作者
本帖最后由 云中漫步 于 2025-6-21 19:15 编辑

古典词二十六期创作班第十四讲作业
纤凝-云中漫步
淡黄柳.静夜思
空庭静立,深夜听羌笛。缺月朦胧风淅淅,剪剪轻寒绵密,痴望千山暮云隔。

料游客,披衣倚窗侧。读书信,泪频滴,几时能、胁下生双翼。古寺梅园,竹林幽径,皆是相依足迹。
创作思路上片写深夜闻笛相思 ,下片写对方应该像我一样,然后盼归

点评

也可能是恋人相伴,你的相思和游人相比不太合适。个见勿怪  发表于 2025-6-24 19:12
水墨简评:问好学友!整体构思合理,只是在场景的选择上,物项要合理值得推敲才好。暮云一般是指傍晚时分,的云,既然是深夜了,暮云就不太适宜了。这里的游客的出现也不太合适,游客一般是短暂停留,也可能是  发表于 2025-6-24 19:10
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发表于 2025-6-21 23:04:54 | 只看该作者
淡黄柳·咏柳
纤凝10-淡泊宁静
柔条蘸水,摇影清波里。嫩叶初裁眉样细。最是纤姿轻启,新绿随风绽春意。
惹人醉,飘飏若罗绮。迎朝露,绾云髻。看长亭、折尽离人袂。望断天涯,晓风残月,空剩千般别味。

创作思路
春天来了,万物复苏,柳树也抽出了嫩芽,看着那随风舞动的就是,想到打工人又到了离家的时候了,心里有无限的伤感。

点评

水墨简评:问好学友,主题明确!折柳送离别。情景交融,构思合理,主题明确赏学了。  发表于 2025-6-24 19:17
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发表于 2025-6-22 08:36:58 | 只看该作者
淡黄柳·伤别
文/次第花开
又来折柳。高举纤纤手。且看柔条还瘦瘦。嫩绿鹅黄半透。风敛柔波弄纹皱。
甚时候。频斟别离酒。强言笑、却神走。任愁云、逐着相思走。望断天涯,倩谁能懂,孤独盈心太久。


创作思路:以柳的寓意,衬托送别的心境

点评

你好格律自检,上片写柳,下片转入写情,紧扣题旨伤别展开,语句通顺,起拍稍显直白,下片接拍处,衔接不顺,其他问题不大。  发表于 2025-6-27 20:44
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发表于 2025-6-22 14:45:01 | 只看该作者
十四讲作业 纤疑32-冷月无声
淡黄柳·夏
炎光灼热,偏映荷塘阔。菡萏亭亭香未歇。又起熏风和煦,摇碎粼波乱金屑。
棹轻别,惊飞浴凫没。噪蝉急,伞高列。望晴空、几片闲云叠。暑气蒸人,画图难足,谁解其中妙绝。

点评

你好格律自检,题目夏,上下片中罗列大量夏天景物,结果就是造成,主次不明,缺少画面感,还不如集中某一、二点上,往细致上描写,来的更好。  发表于 2025-6-27 20:47
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发表于 2025-6-22 17:20:06 | 只看该作者
古典词二十六期创作班纤凝组第14讲作业
纤凝20~云之龙沙
淡黄柳 咏柳

柔丝漫翮,烟霭笼晴陌。翠影参差临古驿。舞尽春风无力,犹系天涯断肠客。
岁华迫,韶光易抛掷。剩残絮、伴行适。叹飘蓬、总被萍踪迫。驿路迢迢,晓寒侵袂,谁解离人悒戚。

创作思路:以“咏柳”为题,柳在古典诗词中常与离别、羁旅相关联,因此我围绕“柳”这一意象,将主题聚焦于离人愁绪与时光流逝的感慨,通过对柳的描写抒发岁月远去之感和内心的悒郁。

点评

你好格律自检,题目咏柳,所谓谓咏就是赞颂、叙述,舒发柳的美好一面,把美的一面在诗词中展现给读者,按照作者思路,明显写偏了,柳在诗词中有寓意离别没错,但那并非咏,还有一个问题,迫韵重了。  发表于 2025-6-27 20:58
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发表于 2025-6-22 17:29:37 | 只看该作者
十四讲作业
纤疑31-甜甜的
淡黄柳·蝉
高枝抱月,凄响穿林樾。饮露餐风襟袖阔。苦唱斜阳声竭,空剩枯形蜕如铁。​
旧痕叠,幽栖暗尘穴。历数载、世间崛。待攀云、一振清音彻。世事浮沉,岁华流转,谁共寒蛩尽节。

点评

你好格律自检,上片写从听觉,视觉,观觉写蝉,题目蝉,紧扣题皆,襟袖阔,有点凑韵的感觉,下片侧是介绍蝉的一生。收尾的生发,并未能概括蝉的一生,蝉在地下潜伏七年,或更长,只为一、二周的鸣叫。  发表于 2025-6-29 16:28
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发表于 2025-6-22 19:44:35 | 只看该作者

古典词二十六期创作班纤凝组第14讲作业
淡黄柳 秋思
纤凝30-清月月
凉箫咽咽。吹起芦花雪。断续声中情切切。拂去潜回无歇。丝缕尘情挽千结。
奈飘忽,春花竟为别。记鸳梦,惜红靥。恼秋风,怎地霜遮发。叠叠枫笺,若何安放,唯是柔肠诉月。

点评

溢于纸上。 3,下阕,突然出现的春花,在这里比较突兀,本是写秋,忽然用春花做比,不太合适。 4,个人感觉,结句用柔肠诉月作结,略显柔弱,对应开头,凉箫吹雪,感觉没把开头那种悲凉之气衬托起来。  发表于 2025-6-25 03:43
1,格律正确语言通顺,写得不错,情景交融,抒情自然真切。非常感人。 2,上结两句,拂去潜回云云,意义略微有点模糊,比较费思量,其实这里不如以景结情,就像姜夔例词,看尽鹅黄嫩绿,伤春之感,岑寂之气,溢于..   发表于 2025-6-25 03:42
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发表于 2025-6-22 20:27:06 | 只看该作者
古典词26第14讲作业
纤凝28-清逸
淡黄柳·春愁

东风漫拂,吹皱池边绿。寂寞空庭飞絮扑。满院残红谁扫,零乱香魂向人蹙。

倚阑独,愁怀怎拘束。念千里、旧时屋。算归期、总被流光误。燕语呢喃,故园春老,惟剩相思万斛。

点评

要构成一个整体,而不要移步换形,写着写着就跑远了。 3,前面写伤春之景,是基于现在的寓所,后来又想到老屋,最后又写到归期,没有围绕主题去写,就会显得凌乱。  发表于 2025-6-25 03:40
1,格律,自检,有多句出韵,不知道作者依照的是哪个格,不同格检测结果不同。 2,写景很有特点,但是写景的情感色彩和后面的不太统一,所以整体看来略显凌乱,前后的情感色彩,描写的景物,要构成一个整体,而不..   发表于 2025-6-25 03:40
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发表于 2025-6-23 00:03:57 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 痴心不改 于 2025-6-23 08:07 编辑

淡黄柳  咏柳
纤凝26痴心不改
纤腰袅袅。倾尽娉婷貌。一世低垂临水照。紫燕归来问好。红日东风更知晓。
影长钓。春消絮多少。灞桥畔、客踪杳。望天涯、折后情难了。暗把韶华,付轻舟外,唯守清波到老。
创作思路:起句兴起,从柳丝的婀娜身影描写,借用秦观《念奴娇*咏柳》的起句。上片绘景拟人,下片抒怀言志。起(纤腰袅袅-低垂)、承(紫燕、东风)、转(望天涯)、合(守清波)
用 “灞桥畔、客踪杳”化用折柳典故,含蓄点题。以柳喻人,借春景写离思,叹韶华诉衷情。

点评

3,下阕写得不错,起句衔接的很棒,中间写别情,结尾转到固守一方天地,感慨流年,似乎和中间两句别情不是很搭,所以前后看起来有点不协调。  发表于 2025-6-25 03:39
1,格律正确语言通顺,写得不错,咏物词其实很难跳出窠臼,能写得这么自然真切,很不容易。 2,上阕整体看来写得形象且唯美,但是结句红日云云,本来想宕开结果宕的有点远,就显得有点无力,没能振起。  发表于 2025-6-25 03:38
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发表于 2025-6-23 09:01:52 | 只看该作者
淡黄柳·忆校园离歌
纤凝组45-百旺丽人
浓云蔽月。阴雨敲窗叶。夜半孤灯难息歇。往事如烟怅别。开启封尘那篇页。
校园结。依亭两相悦。图书馆、并肩阅。小桥旁、倒影双双叠。几载同窗,曲终人散,车笛鸣声咽咽。

创造思路:阴雨天下雨时往往会让人伤感,难眠的孤独之夜便引起我对往事的回忆。封尘已久在心底隐藏角落里的美好且带有伤感的往事便一幕幕地呈现在眼前。
校园恋情固然美好令人难忘,却也是无结的结局。

点评

写的不错继续加油!  发表于 2025-6-24 15:35
下片主要是回忆校园生活感叹美好时光不复  发表于 2025-6-24 15:34
题目为 忆校园离歌,词文上片以浓云闭月,夜半阴雨敲窗营造孤寂氛为说理成章为回忆过渡  发表于 2025-6-24 15:31
问好同学!格律自检  发表于 2025-6-24 15:25
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