古典词研四期雨竹组第二十讲作业帖

墨缘

词研四第二十讲雨竹组作业
墨缘
互评楼上同学作业
红情     荷
雨竹组——宛儿
天然颜色，漾渌波出水，等云裁密。剪得罗衣，若宓妃回袖应识，邂逅惊鸿一面，生足袜、故人曾忆。濯清涟，不染淤尘，露滑润肤湿。
轻立，浣霞侧，也送丝暗香，蹭些时日，裹杯玉液，摇曳月华满池碧。随雾里，随雨里，思几许？相知如昔，逐浪去，牵梦去，踏歌吹笛。
问好学组！墨缘乱语。此作韵律正确，符合格律要求。通篇读来，皆因才疏知浅，感觉意脉无序，语言欠缺通顺，读来不知所云。皆个人窃议，不妥之言，请谅解！！！！

蓁蓁

古典词研四第二十期作业： 雨竹组29—蓁蓁   一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。   燕山亭  北行见杏花    赵佶   裁剪冰绡，轻叠数重，淡著燕脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少无情风雨。愁苦！问院落凄凉，几番春暮？     凭寄离恨重重，这双燕何曾，会人言语？天遥地远，万水千山，知他故宫何处？怎不思量，除梦里有时曾去。无据。和梦也新来不做。   翻译:杏花匀称，香艳比仙女。风雨飘摇。但凭天涯海角，家在哪呢？梦，一场空。   解析:摧残，绝望，哀愁，变乱。   二.互评：对上一讲的作业互评: 红情·荷 文/迦南  同心重结。荡绿烟万顷，水光相接。试做娉婷，漫引熏风舞清绝。记得鸳鸯浦上，尘未染、立持高洁。袅盈盈、越女轻舟，深处掬晴雪。  时节。正凄孑。叹羽衣夜凉，可堪离别。素心切切。争忍暗香渐消歇。今老去、留瘦影，空伫久、寒侵霜月。忆往昔、烟浪里，与谁共说。   蓁蓁问好学友，上片结伴泛舟，言其特征。下片凄凉又孤芳。

迦南

古典词研四雨竹22-迦南第二十讲作业
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

红情·残红
清  姚燮
夜来风急。定胭脂损了，旧时颜色。瘦燕有情，宛转衔来傍瑶席。多少颓垣废井，但斜日、凄烟凝碧。便几点、拂上帘丝，波动罥无力。

愁寂。露阶立。恁梦断玉钩，粉痕犹湿。画楼天接，芳树沉沉上阳夕。搀入三分尘絮，漂不到、江南消息。问隔院、深翠里，甚人觅得。

简析：
上片写景，由一夜风急引出落花；下片抒情。上下片分别采用了拟人的写作手法勾勒出内心的孤寂相思之情。

2、互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
雨组31~扬风万里
红情-观荷（张炎体）

嫣红无际，正盖翻玉溅，鹭翔鸥起。玉立亭亭，阵阵香浮胜桃李。对坐荷湖品茗，浑忘却、俗尘纷世。看蜻蜓、挺立花尖，曳曳吻芳蕊。

情醉。这新丽。拨盏闲弄茶，背斜青翠。向年也是。红萼遍开此幽地。风缱绻、光潋滟，花错落、双鸳戏水。现独坐、长日里，旧怀总寄。

迦南试评：首先问好同学，先看第一均拍：“嫣红无际”直接点题，二三句由正字引出两个物像，静动相结。然而“鸥翔鹭起”我个人认为它的存在性虽然在内容上充实了画面感，但前后整体逻辑关系不是很圆融。
第二均继续形态与香上入手从而引发到第三均拍自身的感受。
第四均拍扩充词境，但我觉得对中心情感题旨加持作用不大，反而有赘述之感，且与下片的转换上也不够丝滑。若是三四均拍位置互换的话，相对会好些。

下片“情醉。这新丽”为一均拍，其作用承上启下。

第六七均拍都是描写所观所感，第八均拍收束全篇，但“旧怀总寄”没有来处。具体怀的什么前文并没有给出交代。

以上是个人观点，由于水平有限，不对之处还望见谅。以补刀老师评语为准。

碧天云外月

古典词研四期雨竹组第二十讲作业

雨竹25-幻玉

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

《六幺令》，属于唐代教坊曲，也是宋词的常用词牌之一。这个词牌的特点是节奏明快，适合表达豪放或慷慨的情感。晏几道的《六幺令・绿阴春尽》却是一首写春景和离别的词，是另一种风格。

《六幺令・绿阴春尽》

宋    晏几道

绿阴春尽，飞絮绕香阁。晚来翠眉宫样，巧把远山学。一寸狂心未说，已向横波觉。画帘遮匝，新翻曲妙，暗许闲人带偷掐。
都待笙歌散了，记取来时霎。不消红蜡，闲云归后，月在庭花旧栏角。

翻译：

春天尽了，柳絮飞绕香阁。黄昏时，一女子正在学描远山眉妆。眼波流转，一寸芳心欲说还休。画帘低垂，新谱的曲子，却也默许有心的人听去。
歌尽人散，不过是来时的瞬间。红烛未燃，闲云散去后，只有一轮明月独自映照庭院花丛边的旧栏杆一角。

简析：

晏几道此词以细腻笔触刻画了一位歌女的隐秘情思，展现了宋词婉约含蓄的艺术魅力。全词可分为上下两片，上片侧重场景与神态描写，下片转向心理与情感的直抒。

二、互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评。

1、原玉：

红情·咏荷（张炎体）
雨竹-小西
澄波浴暑。正田田翠涌，盈盈红举。映日摇风，撑盖连云向天舞。曾伴渔舟晚唱，菱歌起、画桥津渡。待秋来、子满蓬丰，香韵入诗赋。
凝伫。岁华度。看百卉怯炎，独擎清趣。露滋玉柱。欢临骄阳展仙步。纵使红衣褪尽，犹留得、冰心如故。且共我、邀月去，撷珠煮雾。

2、解读：

暑日里，翠荷红举，伴渔歌随风起舞。秋来藕节生香，回味无穷。
细看，年年岁岁，夏日里百卉凋落，惟有荷花视骄阳而绽放，即使红衣褪尽，情怀不改。共我优游，携月采摘煮茗。何等欢快。

3、简评：

⑴、格律正确
⑵、韵脚得当
⑶、上景下情，写景可圈可点。
只是情语少了点。
⑷、“临”字处应仄，这里是读仄吗？有点费解。
不会评阅！说错勿怪。

星光有时

第二十讲作业：
雨竹30-星光有时
1.        阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
红情•无边香色
张炎〔宋代〕
疏影、暗香，姜白石为梅著语，因易之曰红情、绿意以荷花荷叶咏之。
无边香色。记涉江自采，锦机云密。翦翦红衣，学舞波心旧曾识。一见依然似语，流水远、几回空忆。看亭亭、倒影窥妆，玉润露痕湿。
闲立。翠屏侧。爱向人弄芳，背酣斜日。料应太液。三十六宫土花碧。清兴凌风更爽，无数满汀洲如昔。泛片叶、烟浪里，卧横紫笛。
简译：
何幸对此无边香色。想象莲女涉江自采，也眼见这般天机用云织锦的繁密。那翦翦飘动的红衣，在波心对镜学舞的姿态，好像似曾相识。一见似有所诉，但隔着流水远远的，只能一次次空余追忆。看荷花亭亭于水中，她的倒影如玉女窥妆，珠露滚动的痕迹更增添了她的玉洁光润。
荷花独自闲立。荷叶如翠屏在侧掩映。她向人频频摇茎弄芳的样子，像是背对着斜阳酣饮。料应是回到宫中的太液池中。使得三十六宫土花化碧。赏荷的清兴凌风更爽，看无数荷花一年又一年的开满汀洲。泛片叶小舟在烟浪里，卧倒横吹紫笛。

简析：张炎此调改自姜夔，词风也特别清空，轻灵跳跃，情思不着踪迹。上片借用“涉江采芙蓉”，句意，似有所思所忆，又幽远缥缈。下片似乎反用李贺“三十六宫土花碧”句意，煞尾虚写于汀州沧浪里泛舟吹笛之景。整篇遣词布景极尽虚幻优美。似乎是“为艺术而艺术”之作。

2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
红情 忆荷
雨竹20-月影清心
夜池凝静。正荷摇碎月，冰轮交映。素袂飘飖，心事随星坠寒镜。多少幽思暗卷，尽揉作、波心萍影。犹记取、并蒂擎香，同沐九霄景。
谁省。旧情剩。叹别后岁深，相思成病。倚栏独凭。空对芙蕖怯相迎。长盼重逢有日，重续写、前盟清兴。待花好、风正暖，共斟绿茗。
星光简评：
01.格式正确。
02.格律正确，但不知道是否可以不用入声韵，用去声韵？
03.无明显生涩之词，但首句“凝静”略怪，凝本身已经包含“静止”之意。
04.下片“倚栏独凭”，倚栏就是凭栏；“长盼重逢有日，重续写”，“重”字有重复啰嗦之嫌。
05.无对偶要求。
06.立意为对花思人。上片用清夜荷花月色的清幽静谧的景色造境，准备过片带出思念曾经伴侣。下片展开描写思人，盼望重逢。
07.上片“正荷摇碎月，冰轮交映”，已经碎月了，就不能冰轮交映了，建议改荷花摇碎冰轮等等。“另“并蒂擎香，同沐九霄景”“九霄”特指高空，如果指水中反射天空倒影，可以换个别的词。
08.没有意脉断裂之处。
09.“多少幽思暗卷，尽揉作、波心萍影。”此句令人眼前一亮，由水中荷花荷叶舒卷联想至心事揉作水中萍影。“揉”字用的好。
10.没有看出典故。

小西

古典词研四第二十讲作业
雨竹组长-小西
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟
晏几道〔宋代〕
彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
译文
你挥舞彩袖手捧酒杯殷勤劝酒，回想当年心甘情愿醉倒于颜红。舞姿曼妙，直舞到挂在杨柳树梢照到楼心的一轮明月低沉下去；歌女清歌婉转，直唱到扇底风消歇。
自从那次离别后，我总是怀念那美好的相逢，多少回梦里与你共同欢聚。今夜里我举起银灯把你细看，唯恐这次相逢又是在梦中。
简析
这首词是晏几道与几个相熟的女子久别重逢之作。这个女子可能是晏几道自撰《小山词序》中所提到的他的朋友沈廉叔、陈君龙家歌女莲、鸿、蘋、云诸人中的一个。晏几道经常在这两位朋友家饮酒听歌，与这个女子是很熟的而且有相当爱惜之情的，离别之后，时常思念，哪知道现在忽然不期而重遇，又惊又喜，所以作了这首词。
2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
红情·月荷
雨竹08-静姝
江南风日。数小池仲夏，露垂时刻。点点清珠，自在高低滚疏密。欲与清辉对语，相望里、一番空寂。忆当时、共棹莲间，暗渡晚风习。
花集。绿腰侧。远近尘不沾，向人羞涩。水波默默。花叶倚偎月怜惜。蟾影过、蛙鼓静，人散去、归携青色。对煮酒、堪醉处，几筒玉液。


解读:
江南风和日丽的时节，仲夏的几处小池塘，正是露珠低垂的时刻。那荷叶上的点点水珠，自由自在地在高低错落的荷叶间，或密集或疏朗地滚动着。水珠仿佛想要与那皎洁的月光对话，可相互凝望间，却只余下一片空寂。回想起往昔，与友人一同划船穿梭在莲花丛中，晚风暗暗吹拂，惬意非常。

荷花聚集之处，在碧绿荷叶的旁边，它们无论远近都不沾染尘世的污浊，朝着人羞涩地绽放。水波无声流淌，荷花与荷叶相互依偎，连月亮也满含怜惜地洒下清辉。月亮的影子缓缓移过，蛙鸣声也渐渐停歇，众人纷纷散去，归来时手中携带着荷叶的青碧之色。面对美酒，醉意渐浓，几筒佳酿入喉，沉醉在这美好夜色之中。


小西学评:
此词以“月荷”为核心意象，通过描绘江南仲夏月夜荷塘之景，融入对往昔与友人同游的回忆，抒发了对美好时光的眷恋以及当下独赏荷塘的孤寂之感，同时也展现出荷花高洁、清幽的特质，立意含蓄委婉，颇具古典韵味 。
先看上片，“江南风日。数小池仲夏，露垂时刻”以简洁笔触点明时空背景，迅速将读者带入江南仲夏月夜的氛围。紧接着“点点清珠，自在高低滚疏密”聚焦于荷叶上滚动的露珠，细腻描绘动态之景，富有画面感。随后“欲与清辉对语，相望里、一番空寂”由景生情，通过赋予露珠“对语”的拟人化描写，自然传递出孤寂之感。最后“忆当时、共棹莲间，暗渡晚风习”以“忆”字为转折，巧妙引入对往昔与友人泛舟莲间的回忆，将眼前的孤寂与昔日的欢愉形成对比，情感层次丰富，上片脉络层层递进，过渡自然。
​再看下片，以“花集。绿腰侧”承接上片对荷塘的描写，将视角集中于荷花与荷叶。“远近尘不沾，向人羞涩”进一步刻画荷花的高洁与娇羞之态，延续上片的写景基调。“水波默默。花叶倚偎月怜惜”描绘荷塘中水波、花叶与月色的交融，营造出静谧温柔的氛围。“蟾影过、蛙鼓静，人散去、归携青色”通过时间变化，从月移、蛙声渐歇，写到众人离去，画面转换自然。结尾“对煮酒、堪醉处，几筒玉液”以饮酒沉醉收束，在情感上呼应上片的孤寂，形成情感相呼应。个人觉得，下片中从写景到“人散去”的过渡稍显仓促，若能增加一些描写众人相聚或离散过程的语句，情感过渡会更加流畅。

总体而言，学友的词上下片脉络基本清晰，通过景、情、忆的交织，展现了月夜荷塘的清幽之美与情感变化，但在部分衔接处可进一步打磨，使整体脉络更加圆润流畅 。

浅酌璃兮

1.暗香·旧时月色
姜夔
旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也，几时见得？


《暗香》，是姜夔的自度曲。这首词感怀今昔，借咏梅寄托词人的身世之感。上阕侧重写与梅花有关的美好回忆，与而今的落寞形成对比。下阕重在抒发身世之感，在过去和现在相互交织和对比中含蓄道出。这首词是咏物名作，全篇与所咏之物“不即不离”，似咏梅而实际并非咏梅，略过物态的描摹，非咏梅而又句句与梅有关，重在抒写与梅相关的情感、故事。张炎《词源》要求咏物词“所咏了然在目，且不留滞于物”，以此观之，《暗香》堪称典范之作。




2.红情•荷
文/芷溪
青漪弄碧，恰珠凝翠盏，香浮凉夕。粉靥微低，欲诉还休倚风立。摇漾轻翻碎影，惊起了、文鸳相匿。惹墨客、寄兴流连，题咏满瑶席。
岑寂，念畴昔。叹洛浦仙踪，梦渺难觌。旧游陈迹，残照斜晖映苔壁。独对孤泓清浅，愁绪绕、鬓间霜色。怎消遣、长夜静，暗蛩声密


简评：上阕着重描写眼前荷塘的景色，从画面，视觉、嗅觉为读者铺开一幅画卷，特别是拟人化的笔触，展现出荷花独特的美感与韵味。下阕是往昔的追忆，化用了曹植的【洛神赋】，抒发了孤独的心境，正好与上阕的美景形成对比，但是突然从美景转入忧愁缺乏自然的过渡，使得前后情感衔接不够紧密。不过全诗条理清晰，结构完整，也不失一篇佳作。

古典雨婷

第二十讲作业
雨竹组27雨婷
一，阅读一首古人诗词并简单分析
鹧鸪天·林断山明竹隐墙
苏轼·宋代
林 断 山 明 竹 隐 墙 。 乱 蝉 衰 草 小 池 塘 。 翻 空 白 鸟 时 时 见 ， 照 水 红 蕖 细 细 香 。 村 舍 外 ， 古 城 旁 。 杖 藜 徐 步 转 斜 阳 。 殷 勤 昨 夜 三 更 雨 ， 又 得 浮 生 一 日 凉 。

   赏析这首词作于苏轼贬谪黄州期间，通过细腻的景物描写展现豁达心境。上阕用"林断山明""乱蝉衰草"勾勒出疏朗错落的乡野画面，"翻空白鸟""照水红蕖"动静相生，白翅与红荷的色彩对比鲜明，暗香浮动更添生机。下阕以"杖藜徐步"的闲适姿态，融入"斜阳"与"三更雨"的时空转换，末句"浮生一日凉"化用道家典故，将雨后的清凉感升华为对人生得失的超然感悟，在困境中展现出随遇而安的生活智慧。


全词以时间为暗线：首句正午林荫光影交织，次句蝉噪暗示盛夏燥热，"斜阳"点明漫步至黄昏，"昨夜雨"则回溯时间。视听嗅三觉交融——视觉（白鸟红蕖）、听觉（乱蝉鸣叫）、嗅觉（荷花清香），构建出立体可感的夏日图景。"殷勤"二字拟人化写雨，与"浮生"的哲学思考形成反差，暗含自然永恒与人生短暂的对望。杖藜意象暗合东坡"竹杖芒鞋轻胜马"的洒脱形象，通篇未言贬谪之苦，却在淡墨写景中透出历尽沧桑后的澄明心境。


    二，互评作业
雨竹28-你笑了
红情·荷塘月色
文/你笑了
粉衣初湿，正娉婷照水，新妆先立。翠盖擎珠，半卷羞含露铅泣。风起波心碎影，浑未觉、游鱼潜入。但见得、一抹残霞，水面幻天色。
幽寂，向晚浥。映半湖星星，摇动空碧。桨声远隔。谁记兰舟旧时迹？曾约汀洲鹭侣，应念我、舞裳还碧。待冷香、飘过处，又看月夕。这首《红情·荷塘月色》以荷塘月夜为背景，通过细腻的笔触描绘出一幅清幽婉约的画卷，同时融入怀旧与怅惘之情。整首词语言精致，意境空灵，此词深得宋词婉约派精髓，语言清丽，意境幽远，情感含蓄而深沉。在写景上，光影、色彩与动态的结合十分出色；在抒情上，通过"兰舟旧迹""汀洲鹭侣"等意象，将个人感怀融入自然景物，达到情景交融的效果。若能稍调过渡与结句，则更臻完美。 这是一首颇具水准的咏物抒情词，展现了作者对古典词法的娴熟驾驭与细腻的情感表达能力。

安若渔

古典词研四期第二十讲作业：
雨竹组21-安若渔

原玉
红情   荷
雨竹组27雨婷
烟波半副，正风裳浣碧，露盘凝玉。素影凌虚，不向人间夺清馥。静看云心向远，且忘却、红尘荣辱。但守得、半亩清华，何必近朱毂。
幽独，意未足。任雨过旧汀，叶生新绿。淡香漫掬。抛却繁华几竿竹。莫问禅音深浅，都付与、渔歌樵曲。便忘了、身是客，梦同幽竹。

安若渔试评
问好诗友！格律请自检。这阕词通过"烟波""风裳""露盘"等传统意象，构建出空灵澄澈的荷塘图景，以"不向人间夺清馥"直抒荷花遗世独立的品格，整体呈现出幽远淡泊的意境。商榷之处："禅音""渔歌"“几竿竹”等元素的引入稍显突兀，若能在情感推进中设置更自然的衔接，可使文脉更加流畅。半副表意不清晰。还有前面已经忘却红尘荣辱，下阕又“意未足”情感上连接不顺畅。个见，如有误评请见谅！

凡川

凡川

第二十讲作业
评上一楼作业
红情 荷
雨竹26-蓝老实
澄波娇色。正晚凉涨断，碎萍浮密。翠伞迎风，半卷罗绡露痕识。未遣霓裳漫舞，偏占却、一池清忆。渐亭亭、冷麝浮烟，绿袂曳寒碧。
幽寂。水云侧。任晚霞落身，素颜欹日。影投画壁。三十六宫梦难觅。凝伫久、香坠处，浑忘了、忧思如昔。更忍见、残月里，乱珠溅笛。

评：1 澄波娇色。正晚凉涨断，碎萍浮密。 起拍入题，初夏新荷。 领字4字句工稳耐品。 2 翠伞迎风，半卷罗绡露痕识。未遣霓裳漫舞，偏占却、一池清忆。过去（夏荷），现在（秋荷）。 3  渐亭亭、冷麝浮烟，绿袂曳寒碧。准备过片，由夏入秋。
4   幽寂。水云侧。任晚霞落身，素颜欹日。过片承上启下，自然衔接，由景转情景交融。领字4字句太好了写的。5 影投画壁。三十六宫梦难觅。凝伫久、香坠处，浑忘了、忧思如昔。展开丰富联想。但感觉忧思如昔有点突兀。6 更忍见、残月里，乱珠溅笛。结句很棒，余韵无穷。