古典词27期创作班清扬组第十二讲作业帖

翘楚柳柳音

古典词27期清扬组第12讲36柳柳音

水调歌头·隐括前作《满庭芳》

斜照染庭树，风送落花香。旧年曾记携手，蝉语绕回廊。那日琴书相伴，又有清尊浅酌，笑语透疏窗。别后音书少，残梦总难忘。

凭栏久，云影散，月横江。人间聚散如叶，何必叹无常。且把闲愁抛却，再续新词酬酒，心事付词章。惟愿春长在，岁岁赏风光。

自我点评（按“扣题隐括—格律韵脚—意境脉络”三步点评）

1. 扣题隐括：全词暗括原《满庭芳》核心内容，上阕“斜照染庭树”对应原词“夏木阴浓”“斜阳里”，“琴书相伴”“清尊浅酌”明括原词“共理琴丝三叠，还同酌、浅酒盈觞”，“别后音书少”呼应原词“别离经数载，鱼鸿渐少”；下阕“聚散如叶”“闲愁抛却”承原词“悲欢总似潮扬”的感慨，“新词酬酒”呼应原词“寄新词一曲”，实现“神括”原词“聚散叹惋、寄情词酒”的主旨，无核心内容遗漏。
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2. 格律韵脚：依《水调歌头》正体（以苏轼“明月几时有”为范），上下阕各十句，句式、平仄（如“风送落花香”“月横江”等句平仄合规）无明显失范；韵限《词林正韵》第二部平声韵（香、廊、窗、忘、江、常、章、光），一韵到底，无换韵、出韵问题。
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3. 意境脉络：上阕以“景—事—情”铺陈，从庭中景物忆旧游，再转别后怅惘，脉络与原词“乐景—乐事—离愁”一致；下阕“凭栏望”转景起兴，以“聚散无常”解愁，终以“春长在、赏风光”收束，较原词“月色微凉”的轻愁更添旷达，既保留原词情感底色，又有新的意脉延伸，脉络连贯自然。

情梦心宇

水调歌头·隐括《满庭芳·遥忆海龙屯》  （毛滂体）
清扬21-情梦心宇
疏云随落日，旧影伴秋光。昔年遗史，播州风雨断肝肠。弑母杀妻掳掠，民怨硝烟骤起，功业早消亡。荣辱成追忆，岁月迭沧桑。
残垣破，行营毁，古城荒。而今中外，底蕴深厚更悠长。一片苍茫暮色，几度春秋魂梦，杨氏饮悲凉。寂夜空山里，贯耳暗蛩伤。
自评：
1.声情基本符合原玉，组词个别地方有待斟酌，还得炼字；整体上语感上读来比较通顺，对偶不是很工；
2.字的选择上较贴合本词牌的风格，此首较为更沉重抑郁一些；
3.上阙景起，然后抒发情绪，直至结句。下阙有景有情，融情于景，煞尾以景结留白，只是“伤”韵字的选择读来不是很顺。还有待于改进。
4.整首的行文脉络基本清晰，但还更以更好。对于作业来说，勉强还凑合。如果要称为作品，还有更大的改动空间，或许得推翻重来。但自我认为已经尽力了，改动了很久的时间了，就只能如此了。
5.此首应该称为明括，整体构架上还是能一眼看出来。其余不足之处，待专业老师指导为准。
附原玉：
满庭芳·遥忆海龙屯
（词林正韵，晏几道体）
落日疏云，秋光旧影，曾经风雨兼程。昔年血史，如梦意难平。弑母杀妻掳掠，民怨积、基业危倾。硝烟起，播州之役，战火毁行营。
而今观遗迹，残垣断壁，仄径荒城。誉中外，悠长底蕴牵情。一片苍茫暮色，天际远、岁月无声。空山里，先人已去，吟蛩又悲鸣。

彭雪梅

古典词27期清扬组第12讲作业
水调歌头·隐括满庭芳蜀道廉音

清扬03-非也
秦巴浮翠霭，蜀道越千年。石苔深蚀古迹，蹄响忆从前。驿路曾经霜夜，风雨炼真傲骨，坚质胜金磐。清风拂重地，众志向廉泉。
金牛道，米仓径，义声传。嘉陵潮起，骇浪涤尽瘴云寒。更见旌旗高举，正气丰饶川蜀，新象入吟笺。箫鼓歌玉宇，光照覆千山。
自评：
1. 格律
正格校验：依毛滂体（九十五字）检测，合律。
重字：无不规律重字。
领字：下阕“更见”为领字，正确引领“旌旗高举”以下三句，契合词牌要求。
2. 用韵
词押《词林正韵》第七部平声韵（年、前、磐、泉、传、寒、笺、山），韵脚均匀，声气贯通。
3. 词牌把握
《水调歌头》宜舒放豪迈，此作以地理开篇（秦巴蜀道），以时空收束（光照覆千山），中间铺陈历史与现实，跌宕有致。上下阕今昔对比、虚实相生，深得词牌精髓。
4. 主题表达
成功隐括原玉“蜀道”“廉音”双线主题：“石苔蹄印”“驿路风雨”承历史厚重，“清风廉泉”“嘉陵骇浪”彰清廉之气，“旌旗正气”“箫鼓玉宇”喻时代新风，主题集中且升华自然。
5. 脉络结构
上阕：从空间（秦巴）、时间（千年）切入，以“石苔”“蹄响”具象化历史，经“驿路风雨”过渡至“清风廉泉”，完成从景到人的转换。
下阕：以典故（金牛道、米仓径）延续历史脉络，“嘉陵潮涌”转折到当下，“旌旗正气”点明主题，终以“箫鼓。光照”作结，脉络清晰，层层递进。
6. 意境风格
融合苍古（深蚀古迹、骇浪瘴云）与清朗（清风廉泉、光照千山），形成沉郁与高华交织的独特风格。“箫鼓歌玉宇”可视为象征手法。象征廉政。
原玉：
满庭芳·蜀道廉音
清扬03-非也
秦岭横云，巴山叠翠，尽知蜀道千年。石痕深嵌，蹄印记良贤。曾照驿灯明灭，风霜里、傲骨如磐。清风起，剑门含笑，谁不向廉泉。
广元凭此路，金牛载义，米径成全。看潮涌嘉陵，涤净贪泉。喜见旌旗招展，新风树、正气盈川。笙箫和，廉音百里，春色满人间。

楚楚

水调歌头•古风
清扬13-游心


萧瑟月昏夜，宿鸟骤惊鸣。
玉追挥汗如雨，传令似流星。
旦握权为卿相，指点江山浩荡，天地海隅平。殿上紫微曜，言必九洲清。
战何起。犹借问。楚征兵。
渡泸五月，卒怯悲泣路难行。
鲸猛穷鱼难挡，困兽资饵虎狼。但愿政修明，奏请干戚舞，敌附远人宁。


原玉：
古风(其三十四)
唐-李白


羽檄如流星，虎符合专城。
喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。
白日曜紫微，三公运权衡。
天地皆得一，澹然四海清。
借问此何为，荅言楚徵兵。
渡泸及五月，将赴云南征。
怯卒非战士，炎方难远行。
长号别严亲，日月惨光晶。
泣尽继以血，心摧两无声。
困兽当猛虎，穷鱼饵奔鲸。
千去不一回，投躯岂全生。
如何舞干戚，一使有苗平。

楚楚

水调歌头·秋台羁思
清扬23-萌猪
秋肃临夔府，客子独登台。峡江风卷残照，萧叶落荒垓。万里羁愁怎解，百感沉疴难遣，霜发苦相挨。天际孤云远，千载意悲哉。
念长安，思旧事，泪满腮。壮怀未已，空负一腹振邦才。遥想寒窗立志，长羡鲲鹏展翼，浩渺赴蓬莱。且尽杯中物，高卧待春来。

自评:
①开篇“秋肃临夔府”以“肃”字点出秋之凛冽，“峡江风卷残照”“萧叶落荒垓”勾勒夔府登台所见的苍凉之景，将“客子”的孤独感融入风、照、落叶之中。“天际孤云远”更以孤云喻自身漂泊，景与情互衬。
②​情脉方面:上阕以“万里羁愁”“百感沉疴”“霜发苦挨”直抒羁旅之苦与岁月磋磨的悲戚，“千载意悲哉”将个人愁绪升华为跨越时空的苍凉感。下阕“念长安”“思旧事”转入对故都与往事的追忆，“壮怀未已”“空负振邦才”流露壮志难酬的愤懑，而“遥想寒窗立志”“长羡鲲鹏展翼”又藏初心未泯，最终以“且尽杯中物，高卧待春来”收束，在悲苦中透出隐忍的期许。

楚楚

水调歌头·西藏观湖即兴
清扬19-一生何求
天绽晚空霭，镜水映穹苍。远峦如黛横卧，云影曳波光。十里澄波摇漾，一带遥岑守望，风拂送微凉。此景豁心眼，吾与湖相望。
探芳躅，摅逸兴，意悠长。俗尘尽散，胸次无碍任翱翔。将伴闲云舒卷，长共清莲澹荡，岁月慢倾觞。胜境言情处，余润绕吟廊。


自评:由景入情，上阕“此景豁心眼，吾与湖相望”直抒观景时的开阔之感，人与湖的对视让景有了灵韵。下阕“俗尘尽散，胸次无碍任翱翔”转向内心，借“岁月慢倾觞”深化超然心境，末句“余润绕吟廊”以余韵收束。

楚楚

水调歌头
文/扬州慢
残照冷山石，落影接南荒。路遥愁满烟浦，云岭共天长。乱飐芙蓉风水，密雨斜侵薜荔。孤自上楼望。极目海平远，思绪正茫茫。
眺临处，江曲似，九回肠。岭南万里，山树遮目各凄凉。天自无情无恼。我自多情人老。独我暗神伤。百嶂家书绝，何处寄吾乡？


自评:上阕以“孤自上楼望”起情，从烟浦、云岭的视觉之愁，过渡到“思绪正茫茫”的心境之愁。下阕“江曲似九回肠”以喻写愁肠百结，再到“天自无情”与“我自多情”的对比，深化人老漂泊的无奈，最终落于“百嶂家书绝”的思乡之痛，情感从泛化的孤愁，聚焦到具体的怀乡之切。

蔻蔻

水调歌头.鱼玄机
蔻蔻
豆蔻动京阙。叹绝牡丹才。罗衣轻掩，何人金榜欠安排。赋柳江边诗爱，一眼兰襟堪惜，唱和两相裁。苦搜相思句，寄语阮郎猜。
乍昙花，折碧柳，擘玉钗。双栖误读。痴念从此葬尘埃。裙换黄絁香褪，笑付玄观情淡，孤倚冷青阶。花陨香销早，谁问杜鹃哀。
​附：
​满庭芳.鱼玄机
蔻蔻
美甚难亲，价高不问，牡丹堪惜才情。烟波柳赋，恰恰识君卿。几度朱丝唱和，漫赢得、瘦月残灯。别来久，西窗竹影，误是故人迎。
良缘曾暗许，昙花一现，粉泪千行。只拚了、黄絁衣掩娉婷。此恨谁堪共语，终付与、笺上倾城。平常见，香魂玉陨，一样杜鹃鸣。
附：词牌自检无误！全词以诗人一生为线索。以时间作简单串联。从豆蔻才名到玉陨香销。咨嗟一生绚烂又短暂。

​

楚楚

水调歌头
清扬07-射天狼
莲池开并蒂，知鸟唱双腔。黄昏鸳影轻舟，撞柳水波光。坐看愁云聚散，把酒盼秋早立，两鬓也微凉。酷暑人难顶，夜晚上高墙。
蹉跎尽，平生恨，泪成伤。琴弦一曲，问也无月独彷徨。别后无言小道，红烛帐香迷乱，迟日几时忙？摇曳千秋草，君可忆兰房。


自评:上片通过“坐看愁云聚散”“两鬓也微凉”等句，含蓄表达了时光流逝、人生易老的感慨。下片“蹉跎尽，平生恨，泪成伤”“问也无月独彷徨”则直抒胸臆，倾吐了人生的失意、思念的苦楚及内心的孤寂。结尾“摇曳千秋草，君可忆兰房”以问作结，余韵悠长，加深了思念之情。“庸低俗气”用词稍显直白。“心事几多寄”“不知千古情思”表述稍显抽象。

楚楚

水调歌头•秋实
文/笑盈
天朗月清澈，风爽日辉明。经春风雨，于夏劳作赋勤耕。旷野沉沉硕果，锦穗莘莘籽粒，在望写丰登。仓溢满秋实，乡荡遍歌声。
顺天时，应地利，靠人行。为舟以德，凭己任搏击鹏程。智慧为帆破浪，厚积才能薄发，世路更峥嵘。少壮读书苦，老大得安宁。


自评:此首《水调歌头•秋实》，用平实的手法，抒发了对秋实的热爱，对秋实的追求，对秋实的向往以及对秋实，创造秋实的伟大意义。
用词朴实，娓娓道来，在看官面前展现了一位曾经播种，耕耘，最后获得一分收获的喜悦和满足。
但也有不足；因水平有限，可能有用词不准确，用字不恰当等问题，须再加把劲儿，夯实基础，有待提高。