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古典词二十八期初级班长风组第十讲作业帖

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发表于 2025-12-1 01:10:33 | 只看该作者
古典词28第十讲作业:
长风02-听风

好事近·戏弄同学被罚站
文/听风


纸翼破晴光,惊落蝶簪云骤。墨溅素裙成蹙,似春棠新皱。
忽惊师影如山立,魂断厉声吼。拎耳斜阳立尽,笑风痕轻透。


点评

整体脉络清晰,不乏灵动的语句。其实,一首好词,不一定要有华丽的辞藻。  发表于 2025-12-1 12:34
惊落蝶簪云骤,这句可以不用这么隐晦,说直白些好。 老师那声吼可真吓人,声音应该是不那么夸张的。不过当时肯定是吓到了,在你听来是多么吓人。老师拎耳的动作,蛮可爱的。  发表于 2025-12-1 12:33
这小子是折纸飞机砸女同学脑袋上了,墨水也溅到人家裙子。罚站到天黑了吧,透心儿凉吧。  发表于 2025-12-1 12:33
问好听风,这首词挺有趣的,一个调皮的学生形象栩栩如生。  发表于 2025-12-1 12:32
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发表于 2025-12-1 08:27:03 | 只看该作者
古典词二十八期初级班长风组第十讲作业
长风27-一花一世界
好事近
一岁到三冬,窗外纷纷飞雪。窗下何人巧手,绾同心双结。
盼将喜鹊报新春,红梅映金阙。共我西窗执手,对疏香明月。

点评

下片“红梅映金阙”拓升意境,末句“对疏香明月”收束于“执手”的温情,景与情层层相扣,盼春盼人的心意细腻又真挚,字句间满是温婉的期许。学习了。  发表于 2025-12-4 13:04
笛梦老师点评:全词以“冬雪”起笔,“绾同心双结”的细节鲜活,将窗内暖意与窗外冷雪形成柔暖对比;  发表于 2025-12-4 13:04
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发表于 2025-12-1 09:03:09 | 只看该作者
古典词二十八期初级班长风组第十讲作业
长风21-玄翎

好事近·隔海望湾湾
玄翎
隔海望湾湾,七子犹惭对汝。更五十逾五岁,念飘零孤旅。
长风何日催帆动,百廿惊涛阻。浪是频频家信,道怀儿心绪。

点评

“浪是频频家信”一句尤为精妙,化无形乡愁为有形浪涛,把“怀儿心绪”的恳切藏于壮阔意象中,沉郁中见赤诚,情感厚重且有力量。学习了。  发表于 2025-12-4 13:05
笛梦老师点评:此词以“七子”“五十逾五岁”“百廿”锚定历史语境,将家国思念凝于“隔海望”的视角;  发表于 2025-12-4 13:05
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发表于 2025-12-1 19:17:17 来自手机 | 只看该作者
古典词二十八长风组第十讲作业
好事近冬望雁归迟
长风组16号苏楠香

寒色锁荒陂,风定凉痕犹缀。望断长空雁影,任去来无计。
孤亭倚遍意难平,愁丝绾霜蕊。旧约沈沈云外,剩清寒盈袂。

点评

下片“愁丝绾霜蕊”以具象写抽象,将难平的愁绪与霜蕊缠结,末句“清寒盈袂”以体感收束,让“意难平”的怅惘落地,清冷感贯穿始终,意境浑然。学习了。  发表于 2025-12-4 13:06
笛梦老师点评:诗友这首词开篇“寒色锁荒陂”便立住冬日元气,“望断长空雁影”暗合“归迟”题眼;  发表于 2025-12-4 13:06
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发表于 2025-12-1 22:22:20 | 只看该作者
本帖最后由 大江东去 于 2025-12-2 05:45 编辑

古典词二十八长风组第十讲作业
好事近.荷塘冬晚
长风30-大江东去
日晚倚亭栏,风剪折枝横集。莲子随波出没,共一江残碧。
孤舟不系泊堤边,与我同尘寂。忽忆去年灯处,有斯人相觅。

点评

转折在“忽忆去年灯处”,以昔日“与斯人相觅”的暖忆对比当下孤寂,今昔对照间,把冬晚的清冷与旧情的余温交织,淡笔写深愁,余味绵长。学习了。  发表于 2025-12-4 13:07
笛梦老师点评:诗友这首词以“风剪折枝”“一江残碧”勾勒荷塘冬景的萧瑟,“孤舟同尘寂”暗衬心境;  发表于 2025-12-4 13:06
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发表于 2025-12-2 00:14:26 | 只看该作者
好事近.孤山雪霁
词/长风15-心酸的浪漫
雪霁断桥横,冻雀踏枝声寂。独倚孤山梅影,溅一身寒碧。
忽闻玉笛破空来,惊落半湖白。欲拾碎琼簪鬓,被风揉成忆。

点评

不错的一首小词,学习了。  发表于 2025-12-4 05:19
小词以兴起笔,写出了雪霁以后的景色。玉笛破空,惊落半湖白。恢宏大气。煞尾不错,余味悠长。  发表于 2025-12-4 05:19
问好学友,小词格律正确,用词婉约。赞一个。  发表于 2025-12-4 05:15
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发表于 2025-12-2 08:11:43 | 只看该作者
古典词二十八长风组作业第十讲作业:
好事近·偶遇一枝花
长风03-半生雪
风起卷残黄,入目露微凉色。白日半生轻暖,偶拾疏香侧。
青衣俯看展欢颜,娇蕊含清息。瘦影自矜清骨,悄把人间饰。

点评

美美的一首小词,学习了。  发表于 2025-12-4 05:14
既已残黄,何来娇蕊,再酌。  发表于 2025-12-4 05:14
偶遇一枝花,这枝花不畏严寒,透着淡淡的清香,让人怎不生怜。下片写此花让人心旷神怡,瘦影亦把人间饰,更体现了对此花的怜惜。  发表于 2025-12-4 05:12
问好学友,小词格律正确,“清”不规则重字,以后请尽量避免。  发表于 2025-12-4 05:07
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发表于 2025-12-2 10:29:57 | 只看该作者
本帖最后由 静水 于 2025-12-3 07:01 编辑

古典词二十八第十讲作业
好事近   朱顶花开
文/叶子
窗护一枝新,绿托嫩红奇绝。不忍朔风揉捏,恐花儿伤别。
娉婷自是有人亲,况多情明月。尘事任它来去,拥此时心悦。

点评

个人感觉煞尾有点直白,朔风不太合适。个见说错勿怪。  发表于 2025-12-4 05:06
下片写此花有人呵护,还有多情明月相照。煞尾不错,尘事任来去,心悦就好。心态好一切都会好,不是吗?  发表于 2025-12-4 05:04
上片写出了朱顶花的生存环境,温室中朱顶花盛开,很美的景色。  发表于 2025-12-4 05:00
问好学友,小词格律正确,布局合理,赞一个。  发表于 2025-12-4 04:57
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发表于 2025-12-2 13:10:26 | 只看该作者
古典二十八期第十讲作业
好事近.念慈恩
文/琳琅羽客
风动旧帘帏,梦里萱堂声细。病骨怎禁憔悴,更霜痕又积。
蓬身远嫁隔天涯,药碗谁相执?望断家山千里,把愁肠暗织。

点评

下片点明原因,远嫁隔天涯,不能陪伴尽孝。故而望断家山,愁肠暗织。行云流水一般的文字,学习了。  发表于 2025-12-4 04:47
小词布局合理,用词准确,上片梦里重逢,萱堂声细。紧接着“病骨怎堪憔悴,更霜痕又积。”这里是真病还是梦里呢?建议再酌。  发表于 2025-12-4 04:45
问好学友,小词“细”出韵,“里”不规则重字。以后写完作业后请自检,就可以避免这种情况发生。  发表于 2025-12-4 04:39
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发表于 2025-12-2 13:38:12 | 只看该作者
本帖最后由 笑眉 于 2025-12-2 21:01 编辑

古典词28第十讲作业:
长风09-笑眉
好事近 . 春窗忆
文/笑眉
小院又春深,吹起杨花成霰。睡醒倚窗凝睇,任蝶慵莺懒。
谁家笑语漾秋千,蓦把流光转。恍见少时身影,亦天真眉眼。


点评

任蝶慵莺懒“任”字略带放任之意,与“凝睇忆旧”的沉湎心境稍隔,个见。  发表于 2025-12-6 11:52
上片春景与当前状态,下片以谁家笑语转折,由景入忆、由今及昔,过渡自然,“蓦把流光转”一句点出时空交错之感,是全词文眼。  发表于 2025-12-6 11:51
问好学友,词作以“,春深忆旧为核心,借杨花、蝶莺、秋千等春日意象勾连今昔,将流光易逝、童心难觅的怅惘藏于清浅景致中。  发表于 2025-12-6 11:50
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