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古典词二十九期初级班花灼组第一讲作业帖 |
点评
新月渐升梅梢,既补全了“音歇”后的心境留白,又让景与情的衔接更自然。
足之处1.炼字的独特性稍欠:两首均用“送”字(江、箫)或近义的动态表达,
虽稳妥,但缺少一点“言有尽而意无穷”的韵味。
如第一首:箫。风过疏林度晚潮。音初歇,新月上梅梢。将“挂松梢”改“上梅梢”:“上”字比“挂”字更具动态感,且“梅”与“箫”的清冷意象相契,箫声歇后,新月...
在同组作品中,炼字的辨识度可以进一步提升。
2.意境的留白度可加强:十六字令的精髓在于“以少胜多”,结句不仅要景美,更要能留下余味,让读者在景外感受到情或理的延伸。三首的结句均以景收束,虽稳妥,但缺少..
独爱悠然简评:问好师友这三首《十六字令》均以词林正韵第二部入韵,句式合规、意象鲜明,可见炼字炼意的功底。
说出不足之处1.炼字的独特性稍欠:两首均用“送”字(江、箫)或近义的动态表达,在同组作品中,炼...
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