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古典词二十九期初级班花灼组第四讲作业帖 |
点评
道出思乡之情,余韵悠长。
可商榷处:“落迟吃”恐为笔误,建议调整为“落迟迟”或“落参差”;“滋”字虽生动,略欠词韵雅致,可考虑“生”“侵”等字。
过片“冻砚凝香诗思缓”转写室内,砚冻墨凝,诗思迟滞,暗合天寒心滞。“寒窗映雪客愁滋”以雪光映窗触发客愁,“滋”字生动,状愁绪渐生蔓延。结句“故园梅信可曾知”以问作结,将眼前雪与故园梅相连,问梅即问...
赋予动态生机。次句“坐看青竹变琼枝”,以“坐看”带出观雪闲态,青竹渐覆雪而成琼枝。第三句“檐前碎玉落迟吃”中“碎玉”喻冰凌或雪块,“迟吃”或为“迟迟”之笔误,若作“落迟迟”则更合词律。
过片“冻砚..
问好同学,
《浣溪沙·观雪》以冬雪为媒介,将眼前景与故园情婉转交织,在清冷的意境中寄托深沉乡思。情感真挚,结构工稳。
起句“六出飞花入户时”以“六出”古称点雪,延续前作雅言传统,“飞花入户”赋予动态
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点评
知道你是冒充学生的大神。我只能勉强的胡言乱语几句。仅供参考。
以清冷的背景,勾勒出相思之情。不过铺陈稍多。方位词过频,容易造成物象乱。
总体流畅。承接自然。
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点评
问候冒牌同学。幽燕这里是平声吗?拥围炉,动词最好别连用,容易多动症。泥炉不香吗?
总体流畅。闲适的心情跃然纸上。不必多言了。
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点评
景物描写要有顺序性,不能跳跃式。忽远忽近。上片尾结痕了。
下片又出现裘和薄綃又重复之嫌。骄也用的不合情调。突然放大视野,突兀了。
总体流畅。细节斟酌。
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