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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十九期创作班雪岑组第一讲作业帖

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发表于 2026-4-16 15:43:22 | 只看该作者
雪岑05-随风
古典词29中级班第一讲作业

行香子·游春
野杏花夭,岸柳丝葱,看芳郊处处春浓。
香沾素袖,绿染青瞳。伫小桥头,晴光里,软风中。
尘氛远去,声名不意,展愁眉吟啸从容。
何妨此后,也似陶翁。对一畴黄,一溪翠,一坡红。

点评

“尘氛远去,声名不意,展愁眉吟啸从容。”这句,“展愁眉”,还可以斟酌一下。远离俗务,自得其乐,哪来的愁眉。  发表于 2026-4-20 13:21
由景入情,归于田园生活的向往。远离尘嚣,一种淡泊情怀  发表于 2026-4-20 13:19
上阕写野外的春天景象。下阕抒发自我情感。  发表于 2026-4-20 13:15
整首词非常流畅,画面感强,一幅充满生机的春野图。  发表于 2026-4-20 13:14
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发表于 2026-4-16 21:42:18 | 只看该作者
古典29创作班第一讲作业
雪岑30-钱莊
行乡子.花梨谷
文/钱莊
谷应风柔,溪醒苔幽。有梨云、漫洗春流。新黄浅碧,都上枝头。恰花光沁,岚光软,日光浮。
香沾素袂,谁和清唱。任林禽、劝我勾留。此身何浴,万物为俦。沐一肩絮,一襟影,一山丘。

点评

总之,瑕不掩瑜,学习了。  发表于 2026-4-20 09:08
过片引入人,进入情的交融,谁和句与任林禽句,结合上下文,个人认为任字不合适。此身句之后,很漂亮,很有词味。  发表于 2026-4-20 09:07
问好钱莊学友。起拍对句很好,但貌似下一句应该对谷是怎么应风柔的,作一个补充,否则谷应风柔句就生不了根。但整体上片写景基本流畅。  发表于 2026-4-20 09:03
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发表于 2026-4-16 23:49:55 | 只看该作者
本帖最后由 绿浅 于 2026-4-17 11:51 编辑

行香子.春日
雪岑-绿浅
无限春光,尽在清明。有香风十里盈盈。湖边赏玩,倦坐凉亭。看桃花狂,李花闹,柳花轻。
回廊曲槛,罗衣翠袖,竟何人拨动琴筝。纷飞玉指,时急时停。引几翩鸥,几飞燕,几啼莺。

点评

总之,整体不错,学习了  发表于 2026-4-20 09:34
过片的罗衣翠袖句如果改成声音的描写,就可以与下一句的何人问句相互勾连。如果前面已经知道是罗衣翠袖在拨弦,那么后面的竟何人句就貌似生硬了。  发表于 2026-4-20 09:34
上片美中不足之处在于湖边赏玩之景,貌似与湖的关联不大。  发表于 2026-4-20 09:31
问好绿浅学友,这首春日整体布局,貌似秦观的行香子,写景为主,景中透出一种春日的闲适。  发表于 2026-4-20 09:30
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发表于 2026-4-17 20:44:21 | 只看该作者
行香子.春江
文/雪岑08~小班
烟锁平芜,浪漾晴湖。正东风吹暖菰蒲。轻鸥点水,晚柳垂珠。看夕阳斜,波光软,暮云舒。
尘嚣渐远,心中自度,任流光漫染襟裾。渔舟归晚,汀草萦途。伴满江风,千重意,碧春图。

点评

不足之处在于下片心中自度句,略凑,流光漫染襟裾也有些费解。但瑕不掩瑜,整体较好,学习了  发表于 2026-4-20 11:02
吹暖句铺垫了全篇的情感基调,轻鸥句透出闲适,上结视野渐开,透出一种开阔的心胸,为过片做好铺垫。  发表于 2026-4-20 10:57
问好小班学友,上片春江之景,下片感发远离尘嚣的隐幽、闲适,脉络转换自然,层层推进,学习了  发表于 2026-4-20 10:52
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发表于 2026-4-18 06:04:30 | 只看该作者
江湖远近作业
行香子•菜园春色
风暖清微,晨露将晞。小园里、春色参差。畦分碎绿,垄吐新荑。有过冬蒜,初栽韭,落花梨。
一锄在手,遍植农肥。把尘事、混入香泥。两肩晴日,半篓欣怡。拾此中闲,此中静,此中诗。


点评

落花梨。菜园不是果园吧  发表于 2026-4-23 07:31
问候同学您这首是按龙谱写的总体不错点个赞  发表于 2026-4-23 07:29
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发表于 2026-4-18 07:19:05 | 只看该作者
古典词29创作班第一讲作业
行香子·校园
雪岑班助~芸香草
柳拂轩窗,风绕黉廊。一霎时桃李分香。花繁萝径,草满陂塘。看蝶儿飞,莺儿语,燕儿忙。
迎春返校,题诗咏志。少年襟抱胜初阳。书生意气,驰骋操场。恰球如星,汗如雨,笑如光。

点评

一,少处需用领字  发表于 2026-4-23 11:10
问候同学总体不错点个赞  发表于 2026-4-23 11:10
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发表于 2026-4-18 07:29:18 | 只看该作者
行香子.春游
雪岑-红尘有梦
灼灼桃花,暖暖春阳,知己两三赏风光,闲摇一叶,轻倚轩窗。看鱼儿戏,水儿漾,梦儿藏。


闲情几许,诗囊满满,利名抛却笑轻扬,举杯畅饮,对弈情长。愿心常惬,友常聚,酒常香。

点评

我个人建议同学把上片的知,下片的利用领字  发表于 2026-4-23 11:08
问候同学总体不错点个赞  发表于 2026-4-23 11:06
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发表于 2026-4-18 17:35:45 | 只看该作者
创作班第一讲
雪岑01-灵犀
行香子 春思
雨后清明,莺燕重归。好一番天远云低。穿花蛱蝶,猜是因谁。绕碧窗前,老藤下,小桥西。
香腮托久,栏杆倚遍。忽柳风吹皱春池。洛城往事,对景相违。叹绪难平,情难断,力难支。

点评

感觉上阙起句四字对偶欠工。  发表于 2026-4-20 09:24
上下片联系可以,上景下情,词意婉约通达。  发表于 2026-4-20 09:23
问好灵犀同学,这首词立意明确,情感充沛,符合格律要求。  发表于 2026-4-20 09:15
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发表于 2026-4-18 17:40:05 | 只看该作者
行香子·清明还乡有怀
雪岑15-燕双飞
云撩山岗,树绕村庄。正清明、自驾回乡。冢前悄语,往事难忘。忆旧时言,旧时影,旧时光。
篱边棠棣,梁前飞燕。问归来、谁候轩窗?鹧鸪声里,又送斜阳。正鸡归埘,羊入圈,笛飘扬。

点评

词中四字对偶有欠缺,下片结束句中叠字没有和词例一样  发表于 2026-4-20 09:40
这首词平仄格律上有一个缺欠,撩平声,一个用仄声  发表于 2026-4-20 09:38
问好红尘有梦同学,从用词方面看写的可以,有一定的文学功底,可圈可点  发表于 2026-4-20 09:36
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发表于 2026-4-18 20:00:14 | 只看该作者
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