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古典词十三基础班第一讲袷衣组评阅老师,倾城2--11,红鲤12--21,暮雪22后

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发表于 2018-9-15 07:10:21 | 只看该作者
本帖最后由 晨梦 于 2018-9-15 07:24 编辑

袷衣  09 晨梦
一,什么是词
是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗。
二  十六字令(没写过,老师费心了)
   春,百艳争香柳树新,新希望,撒播育苗勤
   秋,菊傲枝头归雁幽,烟波碧,何日复归愁

点评

写诗填词是一样的,都要先谋篇再布局,要有主题,有意境。不能想一句写一句,“何日复归愁”就费解了,为什么要再现以往的愁呢?《秋》再构思。加油!  发表于 2018-9-15 10:41
问好晨梦!看你作业,第一题,回答简略,再充实些为好。看你填词,《春》还不错,写出了春之景象; 《秋》何日复归愁?用意有问题。  发表于 2018-9-15 10:36
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发表于 2018-9-16 01:22:04 | 只看该作者
作业:袷衣-11 小溪
一. 问答题:什么是词
词是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。


春。
雨润青阶浥细尘。
苔痕乱,
翠色染衣裙。

秋。
黄叶婆娑碧水留。
青山瘦,
雁影入高楼。

点评

《秋》,格律正确,碧水留的留字,没看明白。是否笔误。三四句衔接不紧密  发表于 2018-9-17 21:52
《秋》,格律正确,第三句与第四句衔接不够紧凑。对于初学者来说,还是不错的,加油  发表于 2018-9-17 20:31
问好小溪:第一题,回答正确,? 第二题,《春》,格律正确,整体结构还行,第二句与第一句衔接紧密,第三句转,四句合,看来基本上掌握了此小令写作要点。个别字需要再斟酌,比若:浥,乱,个人认为不太妥。  发表于 2018-9-17 20:26
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发表于 2018-9-16 11:14:07 | 只看该作者
古典文学院词十三基础班
第一讲作业
袷衣-29漓漓
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。


2、十六字令
《春》
春。飞絮盈盈不染尘。看归处,尽是白头人。
《秋》
秋。明月清风独倚楼。凭栏眺,生起万般愁。

点评

问好诗友  发表于 2018-9-17 21:53
问好漓漓,第一题,回答的不够好。没有抓住“词”这个名词的关键。  发表于 2018-9-17 21:02
《春》,“看”字,多音字,有平声和仄声。看归处,本句“看”字应读仄声,出律。以后要对多音字细心判断。结句写的不太到位。  发表于 2018-9-17 20:59
《秋》,格律正确,情境交融,层层递进,环环相扣。为你点赞。  发表于 2018-9-17 20:51
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发表于 2018-9-16 12:49:57 | 只看该作者
袷衣-30三公子
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

2、十六字令.
春,一夜东风物色新。鹅黄柳,堤岸曳游人。
秋,草木凋零霜未休。凭栏望,红叶惹人愁。

点评

问好诗友,第一题个人认为回答的不够全面  发表于 2018-9-17 21:45
岻иЧ  发表于 2018-9-17 21:41
《秋》,格律正确,立意不错。再斟词酌句上把握的不够到位,“物色”,可以再精练点。再有,用红叶来衬托“愁”情,个人认为不太妥。注意“景”与“情”的协调。  发表于 2018-9-17 21:38
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发表于 2018-9-16 17:50:27 | 只看该作者
本帖最后由 默然.欢喜 于 2018-9-16 21:26 编辑

第一讲作业:

祫衣19一默然  

一. 什么是词
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。它是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。   
二.试填二首十六字令《春》《秋》

春,陌上堆烟翠渐匀。归来晚,十指染香痕。
秋,坐爱枫林意趣悠。云中雁,对对去青洲。

点评

问好诗友,第一题回答还可再精练一点  发表于 2018-9-17 22:34
《秋》格律正确,意境不错,意趣悠,如果再斟酌一下,会更好。 《春》格律正确,个人觉得,第二句“堆烟”用词欠妥,如果在第二句对未句少作铺垫好些。总体不错,赞一个!  发表于 2018-9-17 22:32
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发表于 2018-9-16 18:30:55 | 只看该作者
袷衣组12素颜作业

十六字令 . 春,放眼千娇别样新,双双燕,细语话芳辰。
十六字令 .  秋,莫教西风乱惹眸。枫笺舞,片片是新愁。

点评

《秋》,教字出律,注意多音字。枫笺,费解,生造词了吧。意境还行,初学者,已经很不错了。继续努力!  发表于 2018-9-17 23:00
问好素颜,《春》,格律正确,立意很好。千娇别样新,个人觉得有点累赘。再精练些,会更好,为你点赞,加油!  发表于 2018-9-17 22:55
е ɡ  发表于 2018-9-17 22:46
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发表于 2018-9-16 19:13:44 | 只看该作者
洽衣33-白居不易
作业:
一. 问答题:什么是词
“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。


二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。


十六字令
春。杨柳千年曲水滨。飞如雪,愁煞倦行人。
秋。红叶黄花不胜愁。江头月,几度待归舟。

点评

问好诗友,第一题回答基本正确,加油!  发表于 2018-9-17 23:29
《春》,格律正确。第二句写的不好,看三四句,该是写柳絮。但第二句没铺垫好,三四句就显得突。再之,杨柳千年曲水滨,知道松柏千年,没听说过杨柳千年。这阕小令就失败在第二句。  发表于 2018-9-17 23:23
《秋》,格律正确,红叶黄花不胜愁。红叶,衬愁欠妥。如改成落叶,感觉要好点。注意景为情设,情与境要协调。整体意境不错,加油!  发表于 2018-9-17 23:15
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发表于 2018-9-17 11:05:47 | 只看该作者
袷衣31--晚霞映红天
第一讲作业
一. 问答题:什么是词
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,等。
二.写作部分:试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
春,遍地娇颜碧岭新,清风寂,万物破浮云。
秋,硕果熏香万户修,枫红季,和墨举樽收。

点评

注意标点符号的正确使用。  发表于 2018-9-18 17:22
问好诗友,第一题回答不是很全面,没抓住重点。  发表于 2018-9-18 17:19
《秋》,格律正确,薰香的薰字用的不妥,万户修,不知所云。举樽收。几处都明显的凑韵感觉,起承转合用的也不恰当。失败之作,建议重写。  发表于 2018-9-18 17:18
《春》,格律正确,第一句第二句尚可。写出了春天里的新景象。第三句一个“寂”字,坏了全词的词意。第四句更无所说起,万物破浮云。  发表于 2018-9-18 17:11
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发表于 2018-9-17 11:20:00 | 只看该作者
简单的幸福 发表于 2018-9-11 10:49
袷衣-23简单的幸福
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期 ...

秋。
黄叶纷飞果实羞。
抬头见,山野醉双眸。

点评

格律正确,果实羞,略显凑韵。“见”还欠斟酌。整体布局很好。赞!加油!  发表于 2018-9-18 17:27
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发表于 2018-9-17 11:21:18 | 只看该作者
简单的幸福 发表于 2018-9-11 10:49
袷衣-23简单的幸福
1、什么是词
答:词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期 ...

春。
渐起东风万物新。
风筝笑,炫彩伴祥云。

点评

格律正确,一二句衔接不错。整体结构基本符合要求。重字“风”给全词降低了价值。我们词校一般要求,不规律的重字是不可以的,以后注意点。对于初学者来说,已经不错了,加油!  发表于 2018-9-18 17:37
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