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古典词十三基础班第三讲陀云组评阅老师【啸风】2--11.【平凡】12--21【洲雪】22后 |
点评
问候一笑:
整体小令格律正确,起拍兴起点明时令,在幽然黄花月下,睹物思人,段内的衔接不错,立意也较清晰,但是在叠韵上多了一个,结句的相递感觉凑韵,个见。
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点评
问好同学!小令格律正确。这首描写了夜雨感怀,感什么呢,感叹外面是春雨,而主人公独自案前由雨情到诗情的过程。有二处不足:一是遣词口语化,这个慢慢积累好了。二是结拍用景结比说教要好得多的。加油!
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问好同学!错误还是依旧,哈哈。这首小令几处出律,这是不应该的!请自行校对一下看看。灵动俏皮,是一亮点。
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问好同学!小令格律正确;比较顺畅,结句不错!第二句凑字了,素手和衣襟在这是并列结构,没有把你想要表达的意思给表现出来。前面是露重,后面心事又如萍,这二者之间显得隔断,没有承前和连贯性。
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问好禅心同学!小令格律无误,转合自然。把对时光流逝的感叹,通过落叶和春花的对比表达了出来。不错。才入 飘舞 用的不妥,可斟酌。
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点评
重复一个。
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问好同学!这首小令你分了三节。节与节之间脱节,表意上显得隔阂。
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问好清衣同学!有‘人面不知何处去,桃花依然笑春风’之感叹。人 字出律了。结拍,生动。前面遣词缺乏词韵,比较生硬。
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点评
问好微雨同学!格律正确,行文流畅。有一点提示下:前二句是描写的是春寒景象,而蛩语是深秋的意象,这二景犯冲突了。
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