古典诗十一期五律第十三讲春组作业贴：

梦兰梦

十三讲，春~梦兰梦
柳
东风堤岸翠，垂柳舞姿迷，
轻拂叶添绿，微飘白絮低，，
穿飞双紫燕，客观拥人挤，
处处留春影，时时野鸟啼。

楚芳

楚芳 发表于 2018-12-11 19:04
古典诗十一期五律第十三讲作业：（二选一）
一、 咏物“柳、蝉”二选一，五律一首，平水韵，注意结合讲义 ...

谢谢老师点评

十七

聆听花语 发表于 2018-12-13 20:02
古典诗十一期五律第十三讲作业：（二选一）
春09-聆听花语

百川评语：问好聆听花语，这首五律，写得不算成功哈，凑了，而且句子不够通顺，意思模糊，看不出作者要表达的是啥，
首联，起的突兀，
颔联，前分句，霸桥柳，是一个典故，在这里，后面加霜雪鬓，我还真没看明白，感觉凑了，后分句，倚空枝，谁倚空枝，如果是人，与柳何关，如果是柳，更不通顺，
颈联，意思模糊，不知要表达的是啥，
尾联，突兀，谁不堪羁旅苦，无柳有关吗，后分句也是，尾联跑题了，咏物诗，借物抒情，没找到人和物的切入点。
建议作者再看看咏物诗讲义，再组句方面再加强一下，
说的只是个人看法，水平有限，说错勿怪。

十七

春55-茧儿 发表于 2018-12-13 23:10
青蜩
未应三春色，烦听六月声。
商心初肃杀，困眼始睖睁。

百川评语，问好茧儿，这首五律，前三联，都是在平铺直叙的写蝉，但是表达的不够好，句子也不够通顺，
首联，起的与蝉有点远，后分句，谁烦听，应该是人吧，那想表达的就是啥呢，烦听，与蝉远了，再炼，
颔联，商心，我没查到，应该是生造词了，而且这句意思模糊，睖睁，指眼神发直发愣，用在这里，不合适，
颈联，写蝉破土羽化，但表达不够好，凡因，造词了，意思不明，盈，凑韵了，前三联，中二联，没有拓展，全是写蝉幼虫羽化，浪费了，和首联，尾联也有断裂。
尾联，突兀，吹惨恻，在前面没有铺垫，与后分句衔接的也不够顺畅，后分句，还不错，
说的只是个人看法，仅供参考

十七

花香满径！ 发表于 2018-12-17 09:50
古典诗十一期五律第十三讲作业：春30—花香满径
一、 咏物“柳、蝉”二选一，五律一首，平水韵，注意结合 ...

掬心点评：我就简单说几句吧，首先看题目，再看内容，内容完全看不出和咏柳寄情啥关系哈，首联就送别了，跑偏，送，别，重复，扬尘也代指远征，也重复。既然上战场，承句，也就是颔联，怎么看的，还戏蝶啥的，如果是上战场，还有这闲情逸致吗？估计即使征战也全军覆没的赶脚。单说对仗啥的还凑合，但是和起不是一条线，颈联也是，变游记了，对仗也不行，春光深，深，尽管平仄两用，此处就是平，三平了，“深”出现了两次，“流”也出现两次。结，柳青，指杨柳青青，还是人？惊旧事，如何惊？夜晚如何看柳的颜色是青的？时间不对哈。为何盼天明呢？这几联各自为战，意思混乱，表达不明确，如果新手的话我建议多看看咏物，啥是咏物，诗言志，五律要求凝炼哈，如果老手我觉得在考验评阅智商滴感脚。建议作者把自己的这个诗翻译成现代诗的形式，你就发现问题在哪了，说的狠了点哈，对诗不对人，没有强大的内心是不行滴，继续加油哦，好作品是改出来的！

阳光灿烂.

古典诗十一期五律第十三讲作业：（二选一）
一、 咏物“柳、蝉”二选一，五律一首，平水韵
春组－22 阳光灿烂.

     初心－有感小崔说事
感恩沙土地 力挺小崔圆
溪水游鱼淌 裙衫风卷旋
春来田地郁 麦种好承传
追逐真空气 减肥不诈婪
碧荷池水洁 力顶小崔圆