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古典诗十一期五律十八讲春组作业贴:

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发表于 2019-1-27 17:28:39 | 只看该作者
古典诗十一期五律十八讲作业:(二选一)
1、咏物“蒲公英”,五律一首,平水韵。
2、以冬天身边发生的事起意,五律一首,题目自拟,平水韵。
古典诗十一期五律十八讲春组作业贴:
http://zggdxy.com/forum.php?mod= ... 58&fromuid=1993
(出处: 中国古典学院)
梅雪争春
文/老漫
飞雪漫天现,寒梅树万千。
家门财运旺,宅院景观研。
美美丰收景,欣欣快乐年,
竹声辞旧岁,梅雪已争先。

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 楼主| 发表于 2019-2-12 17:06:08 | 只看该作者
我是一片云 发表于 2019-1-16 23:33
古典诗十一期五律十八讲作业:
春18-我是一片云

涟漪花简评:
寒冬晴朗日,兴起赴温泉。
首联点明时间地点事由。开篇点题,简单明了。
竹壁假山绕,龙头瀑布悬。
承联:展开首联的赴温泉。眼前景描写:竹壁、假山,给人清爽的视觉,龙头、瀑布,视觉和听觉的立体感。给人既视感,以达到身临其境的感觉,便于引起读者的共鸣。
畅游分暖水,蒸泡欲升仙。
转联:畅游,偏正,蒸泡,并列。分,动词,欲,副词。暖水,偏正,升仙,动宾。从词性上看,对仗随意了。这一联主要写了泡温泉的泡。切题。但,过于写实,就失去了诗的味道。
身外几多事,尽抛天际边。
尾联:衔接上一联的欲升仙。快要升仙,当然不会想身外事。前分句就废了哦。后分句是重复了一下。立意浅显了。

整体来看,以泡温泉来表达一种释放的生活态度,无可挑剔。但,律诗还是讲究对仗美,含蓄美。前两联好于后两联。一起努力!

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 楼主| 发表于 2019-2-12 17:08:22 | 只看该作者
啊呀 发表于 2019-1-17 19:34
古典诗十一期基础五律第十八讲作业                                    春-啊呀                蒲公英 ...

涟漪花简评:
春来花遍野,纤细举蓬松。
首联春来,春天才开始,这时候,蒲公英才破土而出,不至于开花,前二后三,时间有出入哦。后分句,纤细,花茎吧,举蓬松,蓬松这里好像是说蒲公英结籽之后的样子。
前后分句,时间拖拉,从春到夏了。不是不能将时间拉长,前分句花遍野是既视感,眼前景色描写,不是议论。如果是议论就可以把时间拉开。就像介绍蒲公英的一生,从出生到走天涯。
结籽随风舞,晴空著地纵。
承联结籽承接首联的蓬松,随风飘舞,晴空著地纵。结籽,动宾,晴空,偏正。纵,单用,表达很模糊。起承两句介绍了蒲公英的一生。但没有着重点,类似流水帐。泛泛而谈。就像是画画,没有突出的主题,都是轻描淡写。
安家无系绊,小径再相逢。
转联安家承接著地。没有羁绊。小径再相逢,前面有花遍野的野,这里再字略有勉强。这联也是由蒲公英向游子的过渡,但构思和用字上有些失败。这联都安家了,下联怎么说游子呢?
游子思乡切,天涯少定踪。
合联过渡问题,上一联已经说了。断了气脉。从这联看,作者想表达的主题是游子思乡之情,像蒲公英一样漂浮不定的心情,但铺垫和伏笔未能考虑成熟。
整体看,立意明确,但布局和构思不够完整合理。
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