词十五创作班第七讲梦窗组作业贴

南初

望海潮
南初
满堤垂柳，三千碧丝，引来紫燕翩跹，溪上轻舟，溪前野钓，谁人树下悠闲。芳草接蓝天，晓风拂兰棹，又是何年。懒问浮名，懒问世事淡如烟。
曾经苦海无边，叹壶中岁月， 纸上缠绵。扶醉月来，登楼笛至，悠悠故梦相煎，世事两难全。有湖山在望，楼阁相攀。挂印抛开薄宦，归去卧林泉。

子夜茉莉

（一）望海潮
梦窗雨后柳
具区之畔，江东独领，烟波千古风流。台枕水光，桥涵月影，鳞差远近朱楼。园囿极通幽。石塔耸云际，雄盛神州。落照千帆，渔歌唱晚竟无忧。
登临无限清秋。尽多情绿柳，恣意嬉游。怜影顾花，临轩曼舞，妙儿折扇遮羞。俊采数吴侯。三笑看伯虎，四海名留。无尽江山好景，堪寄一生浮。

（粉菱评）
格律无误。
这首应该是写太湖附近风光的吧，看到有（具区）的提示，尽量副标题来一个吧，这样也可以让读者更好更嗨地进入文中欣赏美景。
这位老师看得出是个方家了，很多词家语的使用比较熟练，通篇读下来，古风古意。
构思上也几乎没有构思（不是贬义），仿柳词而作，使《望海潮》这个词牌的气质体现的较好。
（具区之畔，江东独领，烟波千古风流）到（台枕水光，桥涵月影，鳞差远近朱楼）的一开一合，意境已出。（独）字可以减一减力度，唯一性稍强。

（园囿极通幽）这个五字句我多说一下，望海潮全篇，几乎都是长韵句，只有上下片各出现了一个单五字韵句。那么这两个五字句怎样使用呢？建议这两个五字句的处理上，相对于其他的长句稍有不同。或提领整片词境，或警策令人注目一些。想必回收到更好的效果。
这句（园囿极通幽）前有（朱楼），后有（石塔），稍微显得不那么警策，词力也就显得平泛了。
（石塔耸云际，雄盛神州）这里的（神州）同样犯了起篇（独）的问题，可以减一减词力，试一试（南州），客观且适力一些。
（落照千帆，渔歌唱晚竟无忧）上结适对这一幅风景画的收尾，淡远悠长，虽然用的是诗词中比较常用的写法，但读来不厌。
其实咱们现在在写作中常有一个比较奇怪的概念，就是刻意绕过古人，着意出新，我个人认为大可不必，新与旧，两者就根本不是鱼和熊掌。
这位老师的上结就结的不错。

（登临无限清秋。尽多情绿柳，恣意嬉游）换头由物到人，（清秋）还是感觉有些萧瑟，和后面的（绿柳）有点冲。试试（新秋）可以吗？这样可以偷换一下时间的概念。（尽）字的领字词力不够，使（嬉游）两个字的意境契合上就差了一些。
（怜影顾花，临轩曼舞，妙儿折扇遮羞）这句应该是看歌舞吧？描写的还是蛮形象的。（妙儿折扇遮羞）的（折）感觉像动词了，遮羞的话，扇子应该是（打开）的动作。试试（妙儿画扇遮羞）或者（玉颜扇底藏羞）这种表达，也许会相对好些。
（俊采数吴侯）这句的感觉就比上片的五字韵句意图要好。但是这句的词意前后稍显失援。问题才（吴侯）这个词，和后面（唐伯虎）相差的有点多，主要是身份上扣不住。
（无尽江山好景，堪寄一生浮）的（浮）感觉有点凑韵了。
整首词基本都很不错呢，个别的用词上没有太经推敲，小毛病有一些。

（二）望海潮
梦窗安然
中南图秀，山连晋冀，太行自古威名。群立壁峰，巉岩峻削，插天锷剑于横。紫翠凝云萦，栗橡郁林静。缤态频争。碧岫丹崖，百团云海半天蒸。
地灵天巧人英，有潭湖点布，五指奇擎。驱雾拨云，飞泉乱坠，直奔峡谷湖平。碧水棹舟行，乘醉听鼓磬，吟看新晴。异日更将好景，归处燕莺鸣。

（粉菱评）
这首是写太行山吧？加个副标题可以吗？理由同上。
这首给我的感觉，上片基本没有写开，辅助意像不多，基本全是囿于“山”之一境。开合，迂回都做得不太尽意。比如单单上片，（云）这个意象就用了两次，这样造成的结果就是（词大境小意窄）
下片渐渐囿所好转，主要是换头（地灵天巧人英）在词境上完成了由合到开的关键一步，尽管（地灵天巧人英）这句遣词上可以再斟酌。
（有潭湖点布，五指奇擎）这里的修辞手法上，虚实没有得到很好的拿捏
比如可以试试（有潭棋漫布，峰指争擎）这种方式，本体喻体同出，后面两个字状物，使两者较好的交融。
这首词有柳词的面子，但是里子欠缺，层次感稍差，词的内容也不够丰富。
整体读来，感觉两个字，词穷。基本也就是一首《南乡子》就可以写完的内容

（三）望海潮
梦窗简单的幸福
玉羊西照，龙泉月夜，岘山叠翠清幽。风穴梵音，夷园赋颂，怪坡名满神州。看汝水横舟。赏春日桃艳，晓霁悠悠。妙水春耕，崆峒烟雨影含羞。
恍然几度春秋。现老街漫步，河畔嬉游。听曲赏花，随歌曼舞，欢声穿越朱楼。浅醉涤烦忧。巷陌通连处，秀映双眸。银色沙滩奔走，惊起数沙鸥。

（粉菱评）
很美的一首词，营造的意境真的不错。能有个副标题就完美了，我读了这首还真想有时间去这里玩玩呢。
就跟一道菜一样，端上来又好看又香，没名字，挺尴尬的。
这首词可说的地方不多，格律上（看汝水横舟）这里正格似乎不需要领字。
（夷园赋颂）也许是为了对仗（梵音），词力的支撑力稍差。
两个（春）可以避免，比如换掉（春日）的那个。
（现）字词力不够，领字的话尽量使达意准一些，（现在）、（呈现）这两种意思在领字位置，有时候会造成误读，导致达意欠准。
下片的词境稍弱，不如上片气质高，不怕高，也不怕低啊，就怕落差。
（银色沙滩）有些充数了，稍微有失凝练。
总体来看，文字能力很强的一篇作品，我很喜欢这位老师描绘的这个地方，有时间去看一看。