词十五创作班第十四讲子瞻组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准）

丑小鸭

子瞻组第十四讲作业互评丑小鸭

一片天空

往事何堪诉。想初年、浮萍秋水，身无栖所。常是游离浑无计，更有凄凄风雨。共多载、人生如故。一世功名皆入梦，任流光、意志消磨去。奈痛把，青春误。
如今只把清寒度。奈身心、消沉情志，人生空负。多少凄清霜天夜，勾起愁肠几许。纵今日、阳光和煦。漫是层云皆散尽，怎迎回、心老无情趣。人倚在，斜阳处。

问好天空同学，总得来说整首词不错。阐述人生如浮萍，为了生活，所经历的风风雨雨。感慨与无奈。
个别处用字词还需要再凝炼。
比如这里用了“奈痛把”青春误。如今只把清寒度。“奈身心”消沉情志，人生空负。以上铺垫的非常细腻！下片写一世无成，人倚黄昏的无尽感叹。
整首词我读了几遍。
因是初学者，只做简评，有不对处还请见谅。学习了！


贺新郎·梦醒人如故

丑小鸭

梦醒人如故。透珠帘、玲珑新月，莲星琼宇。晨及空空空殷切。独在静中缅慕。叹千里，迢迢牛女，两隔天河身异处，聚不成、默默离人语。空俯首，前尘路。

知音难觅诠今古。柳怡情、桃李争春。几枝红吐。犹似佳人同歌赋。无复沈园情愫。近草木，牵吟缕缕，一笑丰姿任来去！向白云，心似清风许，生至此，怎辜负。

心羽

贺新郎.五月遥寄二友
文/浅月微霜
春去匆匆矣！怅枝头、东风吹去，残红惟几。多少相逢屏前过，宛若人间花事。开与落、曾牵悲喜。日转阴晴云弄雨，对从容、举目皆如是。网内外，何其似。
紫云温婉晨光里。叹丁香、万花落尽，独出风味。过往熙熙争哗者，怎奈难谙妙理。漫回首、流年雾起。一曲轻音萦回绕，谓高山、流水知音耳。协奏者，吾三子。

心羽浅评：1、很赞的一个作品，作品格律准确，字词唯美，上下句，上下拍衔接顺畅
                2、作品上片叙事，下片感悟，承上启下，脉络清晰，流畅，学习了，点赞。(看错顶楼了，再评）

贺新郎   有感网上学生坠楼事件子瞻33-沧海一粟
骇事惊天起，本纯真，缘何赴死。枉为人子。相隔阴阳从今后，唯有栏杆独倚。怜华发，伤心不止。急欲成材挥血汗，到头来，唯剩残年己。悲膝下，应如是。
瘟神突袭神州地，为求学，网校方始。实情应此。谁料凭添千般怨，痛失殷殷学子。掩悲切。根源审视。诸事行来皆难料。愿诸君，早踏征程里，待日后，江山指。

心羽浅评：1、作品写的是学生坠楼事件，上片写的应是写惋惜之情，家人伤痛，可感觉上下句没衔接好。情感不抒发不到位，如相隔阴阳，情感却只是栏杆独倚，还有后面急欲成才挥血汗，因为不知故事起因，所以也无从在字面了解原由，只觉得情节，情感安排不是很合理。
2、下片一下又转入疫情，网校，让情感断裂，进入盲区，请合理安排句子之间的衔接，上下片，情境的布局。

@沧海一粟

试评楼上同学作业贺新郎
词/心羽
点滴黄昏雨。使闲愁、眉峰凝蹙，驱之仍聚。斜倚轩窗听流水，依是潺潺而去。长天外、层云如布。一曲梅花尘梦远，任情怀、飞落心归处。风卓跃，人无语。
当年南浦初相遇。柳青青、桃李灼灼，和云飞舞。犹立堤前同沉醉，一眼欣然记取。但无奈、天涯两处。云水遥遥三万里，遣飞鸿、难越千山阻。唯顾盼，数寒暑。
沧海一粟试评：这首词格律正确无误，上景下情，布局安排得当，上下片衔接也顺畅。学习了。
首先起拍一场黄昏雨引起作者无边愁绪，而后是眼前景，窗外流水，远处层云，耳边琴音。个人感觉脉脉有点乱，。因为流水在听，梅花曲也是听。
再有，风卓跃不知何意。
由一曲梅花调引出心中回忆，过片自然流畅，赞。第六句一眼个人感觉不妥，一眼是看见后的感觉，我们是回忆，看不到的。
第三，词中多次用到云，物像选取有点重复，个见。
第四，最后煞尾，数寒暑有点绕口，建议改下数字。
由来水平有限，乱评一气，朋友见谅！

云卷云舒

问好二位同学。沧海点评很到位，学习了。