词十七初级班第一讲驭风组作业贴

墨羽汐

驭风05－墨羽汐第一讲作业
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 元·周玉晨
眠。月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
首字“眠”点明事件，但状态其实是“无眠”，所以“月影穿窗白玉钱”句承接“眠”间所见，将月影生动比喻为白玉钱；“无人弄”一句则是升华了想象，以拟人化的手法，末句写出月影从枕边移动的场景，留下遐想无限。虽无情字却含情，勾勒出作者孤枕难眠、寄托想象的情景。

二.写
十六字令·寒
寒。风卷花凋冷月残。青衫薄，不语对星阑。

风萧萧

驭风12风萧萧
一，十六字令 其二 情
清·吴绮
情。
不识他从何处生。
相逢处，但觉惹人疼。
分析：首拍情字，也是韵字，次句以情不所起为意承接上句，第三句在七字句的基础上作转，凤求凰里有云"一见容止误终生"，魂牵梦绕"为伊消得人憔悴"，尤其在夜阑人静念而不得，真真是痛彻心扉啊！/捂脸。首尾相扣引人共鸣。
二，习作《十六字令》
十六字令。云   
风萧萧
云，千里乘风荡雁群，相逢处，皆是驿游人。

似曾相识

古典十七第一讲作业
驭风23～似曾相识


1.找一首词，分析
十六字令?山
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。


七字句说山的形态，起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜。
三字句说山的起势山势奔腾迅猛，壮观。


五字句用比喻，承接三字句，又回扣主题，群山如奔马，好似万马厮杀正酣战。使人眼睛一亮，犹如一副波澜壮阔的画面，让人胸襟辽阔，人是何其渺小！


2.填词一首，不限题目，不限韵
十六字令?思
文/似曾相识
      思，梦里花开梦醒枝。频回首，剪不断千丝。

丹三

驭风16-彤 第一讲作业
一.找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 贪 清代 俞樾
贪。
秋菊春兰一手拈。
扬州月，
独占不分三。
赏析：《十六字令》一般第一个字，即后面三句的所要描写的对象。
这首词第一句“贪”既为这首词定下了所要描写的对象是贪。也这首限定了要押得是《词林正韵》中第十四部，平声韵。
第二句“秋菊春兰一手拈”写了如何贪。
第三四句“扬州月，独占不分三。”　此处引用“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”用一个贪字通过引用把扬州的美淋漓尽致的表现了出来。词与引用的诗句交相辉映。

2.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
十六字令
文/彤
风
徐徐吹开二月红。
更难驭，
窗破客衣穷。

沙场点兵

古典十七驭凤--17沙场点兵
第一讲作业:
一.找一首前人十六字令例词加以分析。李清照    十六字令
寒，风急敲窗夜已阑。孤灯黯，冷月照无眠。


分析：
风急天高猿啸
冷月孤灯两耀。
已是夜阑珊，
一段情缘难了。
知晓，知晓。
怎奈渐行渐渺。


二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平平仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

十六字令
春，柳绿花红万象新，莺啼处，花落又逢君。
春，柳絮翻飞恼煞人，看流水，片片失花魂。

秋，斩断情丝多少愁，孤灯夜，无语泪先流。
秋，夜雨敲窗和泪流，无眠夜，思念几时休。

改：
十六字令
春，柳绿花红万象新，莺啼处，草色已成茵。
春，柳絮翻飞恼煞人，随流水，花落绕孤村。

水中花

古典十七期第一讲作业;
驭风10-水中花
一.找一首前人十六字令例词加以分析。

苍梧谣
宋·蔡伸
天！休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。

赏析；十六字令。第一个字即是小题目也是小令的中心。下面所有的物像都要围绕这个字去展开。本词第一个字为天，天好比是这首词的骨架，第一个七字句用圆月和羁旅倦客两个具体物相来对天进行了补充，这个七字句好比天的血肉，让天更加形象化。下面三字句用一个反问承接七字句，继续对天进行咏叹。最后五字句似回答实答非所问，有言尽意不尽，让人回味无穷之感。整首词以天为引，抒发作者思乡怀人之情，言天又不在天，清新脱俗，是一首不可多得的作品

二.写作部分：试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，

愁，雨打芭蕉过小楼，良宵永，香袅一帘秋。

阿君

驭风06一阿君  第一讲作业

第一题
十六字令
周晴川

眠
月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
    夜深难眠，皓月当空，独赏月色入窗沿。洁白犹如玉铜钱。
    无人牵引，自使美景至枕边。夜色如此眷恋，怎忍弃月独自眠。

第二题
十六字令  情

情
缕缕相思魂梦萦。
心呼唤，
隔蓦泪珠倾。

恋秋

驭风42-恋秋  第一讲作业：
  1）、十六字令 · 诗  李清照  
诗，几许清奇几许痴。  夕霞晚，魂梦几人知。
赏析：直奔主题，把对诗的热爱和执着一下点明。在夕阳余晖的美好时光里，把所有的一切都交给诗。可如此美景有几人能理解其中滋味。

  2）、十六字令·秋
秋。几缕凉风多彩留。心花放，付出定无忧。

守住晨曦

第一讲作业，驭风组27_守住晨曦  第一题  
堤，畔柳蹁跹长短亭。行人去，几处见青青。  
第二句衔接第一句，堤，畔柳，小亭。三字句转折，行人离开，几处芳草发牙，堤青青。不会分析，对不起老师。
  第二题  十六字令  文_驭风组27_守住晨曦  
秋，落叶停蝉万物收。将行处，暮色罩江鸥。

浅笑心柔

第一讲作业: 驭风37-浅笑心柔
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
  十六字令★天 南宋·蔡伸  
天。休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
  赏析： 孤独的夜晚，满月孤照，孑然一身，伊人又在何处？广寒宫中，徒留桂花独自飘香，无人观赏。只有我守着这片美景独自伤感。
  二.写作部分：
试填一首十六字令，词林正韵，自选韵部，自选题目，  附十六字令词谱：
  平〔韵〕，  [仄]仄平平仄仄平〔韵〕。  平[平]仄，  [平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令★悲
文/浅笑心柔
悲。十载寒窗总念伊。功名误，何日不相思？