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古典诗十九初级班第五讲颜如组作业贴

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发表于 2023-7-10 20:17:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 清莲 于 2023-7-10 20:48 编辑

古典诗十九期基础第五讲作业:
五月即将流走,六月行将而至。六月,与美丽的风景约会。六月,定下目标,努力实现!六月,将烦恼掩埋,用欢声歌唱!虽然我们不能预知未来,但我们可以把握当下。
以六月为意,作七绝一首,题目自拟,平水韵,平收入韵,韵部不限,要求格律正确,感情真挚。
(温馨提示:作业截止时间为下周一中午12点,逾期班委不安排点评。)
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发表于 2023-7-11 09:46:41 | 只看该作者
古典诗十九期基础第五讲作业:
颜如30-洪七公
七绝-六月期盼

火焰丹炉仲夏天,老君三昧不休眠。
以期舞动芭蕉扇,鼓荡西风六月涟。
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发表于 2023-7-11 10:41:03 | 只看该作者
本帖最后由 关东别克 于 2023-7-11 12:32 编辑

古典诗十九班第五讲然如组作业
七绝•六月酷热忿言
文/颜如16别克
环境忧心暑渐昌,工科进化是荒唐。
贪婪不敛恨人劣,罔顾高温逐岁长。
附油一首
酷热教人费思量,难于佳句觅诗肠。
众生不悔还以往,恐及子孙失良乡。
感言,工业与科学进化加之人性懒惰贪婪促使环境恶化,导致今天的气温年年新高,身处环境逐年恶劣,未来堪忧,子孙后代将来何有良乡!


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发表于 2023-7-11 14:46:02 | 只看该作者
颜如:27呆呆
七言诗,等六月
欣辞热月举浑毫,似与风言共比高。
掬点青红熏墨纸,须留几字斩蟠桃。
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发表于 2023-7-11 22:19:52 | 只看该作者
古典诗十九颜如10-杨荣基础第五讲作业:
                      夏日惊梦
                               文/杨荣
石榴树下正酣眠,对酒阿郎看月圆。
手把竹竿惊坐起,绿槐阴里一新蝉。

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发表于 2023-7-11 23:08:02 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 冰心玉壶 于 2023-7-12 22:37 编辑

古典十九期第五讲作业  
颜如组  冰心玉壶
七绝 河边夜钓

岸边蒲草亮鱼灯,闪闪蓝光几处萤。
待到轻风催浪起,悄然撒满一河星。




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发表于 2023-7-12 08:39:42 | 只看该作者
古典诗十九班第五讲然如组作业:
颜如28-天空
七绝       四川多堰塘
镜碎盆间六月工,田田荷叶擎莲红。
浮光掠隙成空影,散入晨曦万卷风。

点评

其他不错,继续加油。  发表于 2023-7-12 20:07
起承句写的应该是荷塘的景色,让我想到:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。写荷花,要表达作者怎样的情感呢?掠隙给人时光飞快流逝的感觉,为何看到荷花,是这样的感觉呢?  发表于 2023-7-12 20:07
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发表于 2023-7-12 15:18:35 | 只看该作者
本帖最后由 云之岚 于 2023-7-12 18:21 编辑

往荷塘少见蜻蜓有作
颜如22~一个人拜把子
每至荷开伺水边,有情无故向童年。
荷花今日依然美,不见蜻蜓飞满天。

点评

荷,重字了,应该避免一下。  发表于 2023-7-12 20:03
转合句扣题,有种人面不知何处去,桃花依旧笑春风的感觉。但是起承句要说什么呢,有情无故向童年。是来到荷花池,想起了童年吗?觉得承句与作者所要表达的情感有不一致的地方。  发表于 2023-7-12 20:03
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发表于 2023-7-12 17:33:46 来自手机 | 只看该作者
古典诗十九班第五讲如作业:
颜如07-言天
六月
七绝
烈日炎炎为所由,铺天热浪几时休?
若非大圣掀丹鼎,怒火至今不可收。

点评

转句是假设,如果不是……所以合句最好用反问,又怎么会……想想,是不是会好一些?  发表于 2023-7-12 19:38
这首诗想要表达夏天热的程度,烈日炎炎,铺天热浪,的确可以体现热,但是这样的词语是作者自己说出来的,不如用景来表现。夏天热的时候,景物是怎样一个状态,让读者去感悟,是不是就更好了。  发表于 2023-7-12 19:36
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发表于 2023-7-12 17:54:40 | 只看该作者
古典诗十九第五讲颜如组作业
颜如21-微笑看沧海
七绝     初夏
春兰谢尽柳花扬,起舞迎风醉欲狂。
乍见围墙篱外树,枝繁茂叶避高阳。
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