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古典词二十四期初级班第十四讲瑶华组作业贴 |
点评
一个故事,借用词的形式讲述出来,有描述,有抒情。上下片衔接紧密。布局合理清晰,主题突出。虽似谑谈,实则蕴有深意。点赞。
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点评
5 整体:要注意句意的色调统一性,然后主语的统一性,一般一首词要只站在一个人的角度上写,两个五字句组句要再调整一整,稍见斧痕了。精卫的故事表达还是很完整的。
4 四拍:“笑问”一词有些不够严肃了,因为是看到精卫鸟的坚持,而有感而问,所以这个词要慎用。
“满怀皆缅思”,这句的主语是谁呢?
3 三拍:白描化鸟之后。
2 二拍:两个七字句像是夸和开心的,这两句表达上稍微模糊一点,读起来感觉与上下句都不是特别相符,蓝色“温柔”,“汹涌”的波涛藏“妙期”。 后面又连接“皱眉”,在语句的调子上感觉有些不协调。
1 首拍:介绍精卫死于海上
雪人浅说:一起学习香香同学的作品,本首作品应该是在讲精卫鸟的故事,建议还是加个题目的。
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