古典词研四期雪烟组第二讲作业帖

小卒

词研四第二讲作业
雪烟-小卒
1.阅读  自选一首词进行翻译
《卜算子  苏轼》
缺月挂疏桐，漏断人初静。唯见幽人独往来，飘渺孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
翻译：残缺的月亮挂在稀疏的梧桐上，随着漏壶里的水滴完，人已进入了梦乡，只有孤独的自己在月下徘徊，放眼正看见一只虚无缥缈的鸿影。受到惊吓的它回头四顾，藏在心中的幽恨有谁能明白呢？它捡尽寒枝却不肯栖息，陪伴它的只有清冷寂寞的沙洲。
词主旨：作者借物抒怀，表达了自己孤独寂寞的情怀和不同流合污的高洁品质。
2 互评
​
唐多令  盼春归
雪烟-痴心不改
孤影历春秋，飘蓬为稻谋。念归期、无尽乡愁。遥想高堂常怅望，离别处、泪盈眸。
羁旅梦悠悠，年关意独游。盼重逢、佳节何求。同饮屠苏同守岁，温旧话，伴炉留。

​问好学友，全篇从一个游子飘泊异处常常思念故乡的角度着笔，为生计离别父母的无奈。
​提点个人看法，上阕开头写了飘蓬下阕又写羁旅能否换个思路。感觉整篇未拓展开。无多少新意留给读者。

眉上轻雪

第二讲作业
雪烟07-轻雪
1、阅读：自选古人词进行阅读翻译
《唐多令·秋暮有感》
陈允平
休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰。
心事寄题红。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。
赏析：
不要去采芙蓉花，秋天的江面烟水空漾。夕阳下，一群大雁正在回家。想把心中的闲愁安顿好，却安顿不好。全都堆在紧锁的眉峰上。
满腹的心事写在红叶上，让它随着流水飘向冬。秋意越浓，人越伤心。回望高楼，迟迟才回去。此时，一轮新月已早早挂在梧桐上。
上片开头劝人别去采莲，引出令人生愁的秋江烟水之景，从多个角度表达女子对远方亲人的思念之情。下片写“心事”是对上片“闲愁”的具体说明，用黄昏之景作结，烘托出一片迷茫怅惘、无可奈何之愁。全词既清疏骚雅，又平和婉丽，写的是女子在秋天思念远方的人，秋感怀人中隐藏绵绵情思。

2、互评：对上一讲作业《唐多令》相互进行互评。
唐多令   归来
雪烟03-山水一壶
昨日越溪边。今朝洛水前。
向高堂、报个平安。
且把行囊俱放下，稚子笑、莫心酸。

纵是路多艰。依然作醉欢。
只为能、共月婵娟。
老酒三杯忙活去，再明日、是新年。

问好童鞋：首先作业格式不符合要求哈。上下阕分为两段即可。立意清晰，写的打工者的艰辛不易，因为过节回家短暂团聚，过完节又将踏上新的征程。上阙的结句感觉和稚子笑有些断裂，回家和亲人团聚第一感觉应该是值得高兴的事吧，如果你要分别了，心酸说得过去。下阕的结句有些直白平淡了，使得整篇立意没有得以升华。个见，说错勿怪。

痴心不改

1阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译。
唐多令  柳絮
清代  曹雪芹
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成毬。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。
草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。
这是一首咏物诗词。全词以飘泊的柳絮自比，抒发了寄人篱下感怀伤逝的悲苦之情，道出了自身的凄惨结局及其周围人物的冷酷无情。自比柳絮，托物感怀，物我交融，意蕴浑厚。

2作业互评
唐多令：春节/渡
红烛照华堂，欢声动四方。庆新春、喜气洋洋。爆竹声声辞旧岁，灯火处、话家常。
笑语绕回廊，珍馐陈膳房 。聚亲朋、共赏芬芳。瑞雪纷飞添岁暮，迎福至、乐无疆。
词互评:这首《唐多令·春节》以欢快笔触描绘春节盛景，年味浓郁，情感真挚，格律无误，对仗工整。开篇“红烛照华堂，欢声动四方”，视觉与听觉结合，红烛照亮华堂，欢声笑语传至四方，瞬间营造出热闹喜庆氛围，奠定欢乐基调。“爆竹声声辞旧岁，灯火处、话家常”，常见春节元素组合，爆竹声中旧岁远去，灯火下家人围坐谈天，充满生活气息，展现春节团圆、温馨。下阕“笑语绕回廊，珍馐陈膳房”，从室外热闹转入室内，欢声笑语回荡回廊，厨房摆满美食，全方位展现春节的欢乐与富足。“聚亲朋、共赏芬芳”，不仅写亲友相聚，“共赏芬芳”还增添浪漫温馨，或许是赏梅，或许是嗅着美食香气，这里前面没有点明，引人遐想，赏是观看，可否改成共嗅芬芳。“瑞雪纷飞添岁暮，迎福至、乐无疆”，以瑞雪辞岁接丰年，寓意吉祥，不过个人建议岁暮可以改成添吉象。“迎福至”点明春节祈愿，“乐无疆”表达对新年美好祝福，情感饱满。全词语言质朴自然，紧扣春节主题，从多个角度展现春节热闹、团圆、幸福场景，情感真挚，能唤起读者对春节的美好。回忆与向往 。

楚云

古典词研四第二讲作业
雪烟～楚云
一：读词析词。
生查子     独游雨岩
辛弃疾
溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。
高歌谁和余，空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。
赏析：溪边的流水映照出我的影子随行，天空也跌落在清澈的溪水里。天上也云彩在行走，人好像也在行云里。
这么美好的风景我想高歌一曲，有谁来与和呢，空谷里清音回响起来。这非鬼非仙，是桃花旁边的溪水叮叮咚咚美妙的声音。

这首词构思新颖，剪裁精妙。题为“独游雨岩”，作者就在“独”字上作文章，上片写“形”独，下片写“声”独。随即带出了雨岩的优美景色，如清溪、蓝天、行云、山谷等。寓情于景，情景交融，意境清新自然而又沉郁，景愈美，愈可反衬出词人的不平与愤懑。语言通俗流畅，以虚写实，虚实结合。

二：互评
唐多令 新春寄语
那年今日
瑞雪约天台，梅枝挂墨斋。是殷勤、春信轻裁。一笔流年教倏忽，蓦然处、暗香来。
符竹洗尘埃，金樽饮乐哉。愿年年、多福多财。兼得人间烟火味，清欢梦、有花开。
简评：此词写的是新春的希望和祝福。开头景起，瑞雪约天台，梅枝挂墨斋。约字让人读起来很灵动，但挂感觉硬了些，可以再酌。是殷勤，春信轻裁，衔接自然顺畅，喜欢这句，嘿嘿。下面一笔流年句，感叹着时光流逝，怎么那么快啊，人在不知不觉中就老了一岁，心情有点压抑，后面暗香来，乍读感觉有点断了，又往深处想，正感叹时有香气袭来，冲淡了心中的小伤感，喻意美好即将到来。
下片就是春节时的景象和祝福，虽然语句有些俗，但都是发自内心的话语。兼得人间烟火味，清欢梦，有花开。结喜欢，深层次的表达了自己内心的寄托和希望。
整首词语言顺畅，布局合理，向你学习了。

西红柿炒蛋

古典词研四期雪烟28~那年今日第二讲作业
唐多令 岁暮
十七
竹帚去氛尘，桃符入眼新。胆瓶梅、小朵清芬。腊尾催人忙洒扫，浑不觉、又将春。
岁序有回轮，光阴浅浅温。四十年、流水浮云。寂寞清欢成况味，随廊下、雪纷纷。

简评：
除旧迎新，胆瓶梅小朵清芬，入景好看，可惜腊尾句与首句有雷同。时光流转，回首往昔，素心如雪，一身清绝。
眼前，回忆，眼前，布局合理，景结见功力，

展望未来，小朵清芬，回首从前，白雪清纯，愿十七哥过去未来皆美好。

非鱼-

雪烟10-了心
《唐多令闽地度新岁》
     作者：玩月         
    新岁厦门留。思亲意未休。忆儿时、家聚欢柔。父母弟兄同守岁，围暖炕，笑声稠。
    今岁各分头。难消心底愁。叹流光、悄换春秋。常念椿萱恩似海，亲若去，梦何求？

了心点评:问候学友，小词写的情感细腻，时空转换的合理，忆儿时，现如今。情感满满。让人动恻肺腑。基本要求还是做到了，若说整体效果，若能在加进一二景象的描写，则会更上一层楼。常念椿萱恩似海，一句情感浓烈，让人感恩无限。上下片转换自然。拜读，学习了。相互探讨扶持，共同进步。

云渡

第二讲作业
雪烟～08～渡

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译

《唐多令·芦叶满汀洲》阅读翻译

原文

唐多令·惜别
刘过【宋】
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人今在不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

翻译

芦苇的枯叶落满沙洲，寒冷的沙滩边，江水潺潺地流淌着。时隔二十年，我再次登上这武昌的南楼。在柳树下把小船系好，船还没停稳，才过几日啊，又到了中秋。

昔日黄鹤矶头，如今已截断江流，旧日的朋友们，现在你们还在吗？眼前这熟悉的江山，竟生出无尽新愁。真想买来桂花，带着美酒一同泛舟江上，只是终究再也不像少年时那般自在逍遥了。


2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

唐多令   新春感
文/雪烟10～了心
灵鹊报春声，烟花缀满城。旧是非、重置归零。十万繁华飞过眼，人潮处、转身行。

早就忘输赢，何谈负利名。说年华、已换心情。挥镐诗田翻净土，埋些字，寄余生。


《唐多令 新春感》点评

经搜韵检测，此词格律基本符合《唐多令》词牌要求，无明显出律之处。

全词用词较为直白流畅，无明显生涩难懂之词，易于理解。

未发现前后不必要的重复啰嗦内容，行文简洁。

《唐多令》并无严格对偶对仗要求，此词中也未体现对偶对仗，不影响整体表达。

能看出明确立意，表达了在新春之际，作者对过往是非、输赢、名利的看淡，决定在诗田中耕耘，以文字寄托余生，立意洒脱、豁达，展现出一种超脱世俗的心境。

内容没有不符合自然规律、违反伦理或基本逻辑的地方。

意脉连贯，上阕从新春灵鹊报春、烟花满城的景象引入，由外界繁华引出自身在人潮中转身的举动；下阕承接上阕心境，进一步阐述早已忘怀输赢名利，因年华变化而转变心情，最后表明要在诗田耕耘余生的想法，层层递进。
挥镐诗田翻净土，埋些字，寄余生”一句较为亮眼，形象地将写诗比作在诗田劳作，“埋些字”新颖独特，生动表达出以文字寄托余生的决心。
通读全词，未发现明显运用典故之处。

我不会点评，请了师多多指教！！！

轩辕剑谱

唐多令

宋 邓剡

雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我、落天涯。

寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。

赏析：
  邓剡是南宋爱国词人，宋祥兴元年（1278年），他兵败被俘，路过金陵时，目睹山河破碎，物是人非，伤情无限，写了这首佳作。此词融情于景，情景交融，化引唐朝诗人刘禹锡的诗句于无形，抒发了深沉的兴衰之感和亡国之恨。全词借景抒情，吊古伤今，意象幽冷，风格苍凉，确实是一首不可多得的词中佳作。


唐多令   新春感
文/雪烟10～了心
灵鹊报春声，烟花缀满城。旧是非、重置归零。十万繁华飞过眼，人潮处、转身行。

早就忘输赢，何谈负利名。说年华、已换心情。挥镐诗田翻净土，埋些字，寄余生。

简评：上篇由新春情景写起，接着写心境，也是对一年过往的总结，下篇重点写自我感受，表达了淡泊名利的思想与寄托文字的情思及高洁的志向。

深谷幽兰@

古典词研四第二讲雪烟组作业：
雪烟07-深谷幽兰
1.阅读：自选一首古人词进行阅读翻译。
行香子·过七里濑
苏轼     宋代
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。


译文
乘一叶小舟，荡着双桨，像惊飞的鸿雁一样，飞快地掠过水面。天空碧蓝，水色清明，山色天光，尽入江水，波平如镜。水中游鱼，清晰可数，不时跃出明镜般的水面；水边沙洲，白鹭点点，悠闲自得。白天之溪，清澈而见沙底；清晓之溪，清冷而有霜意；月下之溪，是明亮的水晶世界。
两岸连山，往纵深看则重重叠叠，如画景；从横列看则曲曲折折，如屏风。笑严光当年白白地在此终老，不曾真正领略到山水佳处。皇帝和隐士，而今也已如梦一般消失，只留下空名而已。只有远山连绵，重峦叠嶂；山间白云，缭绕变幻；晓山晨曦，青翠欲滴。


简析
这首词描写了七里濑的优美景色，表达词人对江南水乡的热爱，也体现出其功名虚无、江山长在的人生哲学。词的上片头六句描写清澈宁静的江水之美，后三句从不同角度写溪水；下片开头两句写山，中间插入议论感慨，最后再以写山作结。全词将水上行舟的“静美”和时空变化的“动美”有机结合，其语言清丽，意境广渺，既有幽美的画面，又含深邃的哲理，刚柔相济，韵味深远。





2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。
唐多令·元夕
雪烟27-轩辕剑谱
明月上南楼，鳌山青影流。縠绡中、走马华骝。十里檐甍悬璀玮，阑珊处、媺人游。
火树照人头，尘音天外浮。爆竹声、退去清愁。柳陌花衢歌管夜，瑶琼境、惹淹留。


《唐多令·元夕》深谷幽兰点评：
这首词以元宵佳节为背景，以典雅清丽的笔触勾勒出一幅繁华与幽静交织的节庆图景，整体气韵流畅，意境虚实相映。以下从意象、结构与情感三个维度进行简析：

一、意象选取：虚实掩映的时空张力
上片以"明月""鳌山"起笔，构建出高远的天际线，继而将视角下移至人间街市："縠绡""走马"的薄纱轻雾与骏马疾驰形成静动对照，"檐甍悬璀玮"的璀璨灯火与"阑珊处"的丽人倩影构成明暗映衬。这种空间层次的垂直铺展（天界→人间→暗角）与光影的辩证流动，暗合元宵节"灯月争辉"的文化原型。

**二、结构经营：声景交融的时空转换**
下片通过"火树照人头"将视觉聚焦于市井百态，以"尘音天外浮"的听觉通感实现空间延展。最具巧思处在于"爆竹声、退去清愁"：以具象的节庆声响解构抽象的愁绪，既符合元宵驱邪纳吉的民俗内核，又以声浪的物理震荡暗喻心理空间的涤荡过程，为结尾"瑶琼境"的仙境想象做好铺垫。

三、词境突破：在传统母题中的新变，柳陌花衢歌管夜"化用柳永"烟柳画桥，风帘翠幕"的市井繁华，但"瑶琼境、惹淹留"的收束却显出新意——不同于古典诗词中常见的"灯火阑珊"式孤独或"一夜鱼龙舞"的狂欢，此处营造出集体欢愉中的个体悬浮感：既沉醉于现世仙乡，又保持着审美距离，这种微妙的疏离感使作品跳脱出单纯的风俗画范畴，具有现代性审美特质。

可斟酌处：
1. "鳌山青影流"中"青"字与元宵灯火意象稍显扞格，或可易为"星""虹"等更具光色流动感的喻体；
2. "媺人游"的古典表述稍显板滞，若以"罗袜生尘"类动态描写点染，更能呼应前句"阑珊处"的幽微情境；
3. 结句"惹淹留"稍显直露，可借"不知天上宫阙"式的恍惚感收束，留余韵于虚实之间。

总体而言，这首作品在恪守词体格律的基础上，通过意象的精心组接与感知维度的多元调度，既传承了元宵词作的古典韵致，又注入了现代人的审美体验，展现出传统词体在当代书写的可能性。

风起的地方

第二讲作业：
雪烟05-明世之瞳
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《唐多令》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行进行阅读翻译
2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）
补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

唐多令•何处合成愁（宋•吴文英）

何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。

年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。

1译文：怎么样才能合成一个"愁"字？是离别之人的心上加个秋。纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。人们都说晚上凉爽时天气最好，可是我却害怕登上高楼。那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。
往昔的种种事情好像梦境一样已逝去悠悠。就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。丝丝垂柳不能系住裙带，却牢牢地拴住我的行舟。

2简析：此词反映了词人羁旅飘泊生涯中的失意情怀。上阕就眼前之景抒发离别之愁；下阕拓宽一步，展示词人的心灵背景和深层意绪，把与恋人的惜别赋予了更深层的内涵，显露出其命笔时的复杂心情和离别之际的纷杂意绪。全词字句不须雕琢，自然浑成，是吴文英众多词中的一首力作。

唐多令•年味已浓新春将近（刘过格）

文/雪烟05-明世之瞳

灯火衬霓虹。烟花映迥空。万户欢、年味初浓。
醪酒一壶须尽醉，乘此际、庆相逢。

瑞气佑高翁。温馨盈稚童。话人间、除夕和衷。
花苑雪梅开蕊后，春渐近、拂东风。

译文：灯火满城，衬着缤纷色彩的霓虹灯。烟花炮竹齐放，映耀着天空。千家万户欢庆，显示出年味的浓郁。清香的醪酒，应该一壶倾醉，乘着佳节之时，欢聚一堂，庆祝团圆。
祥瑞的气氛应该保佑高龄的老人，温馨的环境围绕着稚气的儿童。大家围槕而坐，说着人间趣事，在除夕之夜，显得格外和睦。南方的早梅已经开蕊成花了，春天也将近了，正吹拂着东风呢。
自评：作者以白描的写法，开篇通过满城灯火、烟花映空的景象，呈现出除夕之夜，人间的欢乐气氛。以景入情，循章渐进，舒缓铺垫，反映出城市里百姓的真实生活现象。全词以平淡而又真实的社会一面，呈现出盛世繁荣下的美好景象。结联以梅花开后，新春将近，转合有些突兀，有待完善。
1格式：
2格律检测：全词符合格律要求，没有出律之处。
3没有生涩之词。
4没有重复之处。
5按词牌要求没有规定对偶，但也可以用对偶句，上下首联皆可对偶。
6立意以除夕为背景，全词符合立意要求。
7没有不符合自然规律及违反伦理之处。
8没有意脉断裂之处。
9没有出彩及亮眼的句子。
10没有运用典故之处。