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古典词二十七期初级班流风组第四讲作业帖

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发表于 2025-3-15 14:32:31 | 只看该作者
古典词27初级班第四讲作业
流风组长-小西
浣溪沙·江岸悠情
晴日和风漫浅川,柳依古渡系渔船。持竿静守水云闲。
线缕飘时鱼影现,鳜鱼起处玉鳞妍。悠然逸趣满江天。

附原玉
渔歌子·江岸逸趣
暖日和风照浅川,古堤新柳系渔船。丝缕动,鳜鱼鲜,持竿独钓水云间。

点评

继续努力,继续努力,继续努力吧小西瓜。  发表于 2025-3-19 08:43
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发表于 2025-3-15 16:34:14 来自手机 | 只看该作者
流风30—海天一色
渔歌子.春游
故地春游绿水旁,柳枝婀娜曳斜阳。
幽堤静,远山苍。喜鹊催归也不慌。


浣溪沙.春游

故地重游绿水旁,柳枝婀娜曳斜阳。
再看这里好风光。
幽岸静怡山叠嶂,晚霞流彩帔飞扬。
催归喜鹊你甭慌。

点评

晚霞与斜阳,意近可酌。  发表于 2025-3-19 08:51
对偶句工整,不仅描绘出幽静岸边山峦重叠、晚霞似彩衣飘飞的绚丽景色,还从静态的山到动态的晚霞,丰富了画面层次。“催归喜鹊你甭慌” 口语化表达,俏皮活泼,将不舍离去的心情以独特方式展现 。  发表于 2025-3-19 08:50
《浣溪沙·春游》:开篇“故地重游绿水旁”强调“重游”,增添怀旧之感。“再看这里好风光”直白质朴,情感真挚。  发表于 2025-3-19 08:49
问好学友,格律自检。这两首词围绕春游主题展开,将春日景色与游玩心境生动展现,从《渔歌子》到《浣溪沙》的转换,体现出作者对不同词牌驾驭的尝试 ,各有亮点。  发表于 2025-3-19 08:47
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发表于 2025-3-15 22:23:18 | 只看该作者
本帖最后由 冬日暖阳。 于 2025-3-15 22:26 编辑

渔歌子·春日游朱仙镇
冬日暖阳
四面山围一水城。石桥亭榭卧纵横。春日暖,午云清。鸥飞鹭定客心澄。




浣溪沙·春日游朱仙镇
冬日暖阳
水抱山环一古城。画桥亭榭宋风情。繁花影入镜空明。
卧看流云舟不系,徐行曲岸柳多情。群鸥起处客心澄。

点评

下阕 “卧看流云舟不系,徐行曲岸柳多情”,从动态角度展现出游的悠然,“群鸥起处客心澄” 与《渔歌子》呼应,再次强调内心的宁静,情感表达更为饱满。  发表于 2025-3-19 08:58
《浣溪沙·春日游朱仙镇》,内容更加丰富。“水抱山环一古城” 强化了小镇被山水环抱的特点,“画桥亭榭宋风情” 不仅描绘建筑,更点明其蕴含的宋代风情,增添历史文化底蕴。“  发表于 2025-3-19 08:56
问好学友,格律自检。这两首词分别以《渔歌子》和《浣溪沙》的词牌描绘春日游朱仙镇的情景,各有千秋。  发表于 2025-3-19 08:55
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发表于 2025-3-16 23:01:13 | 只看该作者

第四讲作业
浣溪沙    他乡明月夜
流风19-书香致远
明月高悬照绮窗。春风吹过杏花香。空教游子断愁肠。
独在他乡思旧事,每于明镜叹流光。人情世故两无常。

附原玉

袅袅炊烟绕春江,水光山色两无双。
茶满盏,酒盈缸。
明月高悬照书窗

点评

上片,明月、杏花,意象的组合感觉有点割裂,杏花香暖色调和断愁肠冷色调感觉不协调,思乡又转到人情世故主题不统一  发表于 2025-3-20 22:56
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发表于 2025-3-17 07:11:46 | 只看该作者

流风23-红尘
浣溪沙
十里柳风绕涧堤,草青水暖燕双飞,一年一度送春归。
春雨有情沾秀草,东风无意弄芳菲。花香一抹染罗衣。

渔歌子
流风23-红尘
十里垂柳绕长堤,草绿风暖燕双飞。赏春色,弄芳菲。一抹花香染满衣。


点评

词句优美流畅,词句流畅紧密,整体性强,有画面感,不足之处上片比下片的意境比较开阔,有点头重脚轻之感  发表于 2025-3-20 22:59
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发表于 2025-3-17 11:16:01 | 只看该作者
浣溪沙·华农赏樱  
流风组 38 号 一川烟雨
粉蕊盈盈映碧空,玉枝袅袅倚东风。
花间蝶舞春衫薄,柳外莺啼晓色浓。
幽香一缕月朦胧,人在樱花深处逢。

原玉:《渔歌子·华农大赏樱》
粉蕊轻舒映碧空,玉枝初绽趁东风。  
晨露冷,晚霞红,幽香何处月明中?

点评

词句流畅优美,意境唯美浪漫的氛围与意境,整体感较强,不足之处月明时的樱花再美好也会显得黯淡,樱花之美没能凸显,反而成为累赘  发表于 2025-3-20 23:03
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发表于 2025-3-17 14:01:02 | 只看该作者
【渔歌子】雨中海棠

雨润枝头海棠芬,莺歌声里探花人。香欲坠,客微醺。胭脂半染点朱唇。

古典词27初级班第四讲作业
【浣溪沙】雨中海棠(渔歌子改写)
流风35-穆小兮

雨润枝头香自芬,莺歌声里俏争春。胭脂色染探花人。

款款风来珠欲坠,盈盈柳舞绿缤纷。与翁同钓一江云。

点评

结尾写到柳上了,属于喧宾夺主,结在海棠上才好。另外下雨天,莺叫的可能性不大。个别词句锤炼上还有提升的可能。整体顺畅不错。  发表于 2025-3-19 07:25
下阕风动水珠欲坠,柳舞绿枝缤纷,描绘细腻,最后“与翁同钓一江云”更是增添了一份悠然的意境。但是,题目是海中海棠,  发表于 2025-3-19 07:24
秋月浅评: 这首词将雨中海棠的美景与生动的场景相结合,颇具韵味。上阕中雨润海棠,香气四溢,莺歌中海棠争春,画面感强,且“胭脂色染探花人”一句富有想象力。  发表于 2025-3-19 07:23
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发表于 2025-3-17 14:37:09 | 只看该作者
古典词二十七初级班第四讲作业
流风37-慕雪
浣溪沙
疏远红尘爱绿川,四邻花木与溪泉。琐窗书卷度华年。
最是潇潇春雨夜,闲来漾漾木兰船。一壶老酒赛神仙。

附渔歌子
渔歌子
疏远红尘觅桃源,竹径花篱近溪泉。春雨夜,木兰船。一壶老酒赛神仙。


点评

若能运更为巧妙的词语,可能会更好些,“闲来漾漾木兰船”中“漾漾”一词稍显不足,不能为对仗而对仗。其它不错。  发表于 2025-3-19 07:22
秋月浅评:这首小词格律韵部无误,脉络清晰,情感表达自然。若说不足之处,词牌要加上题目,如“疏远红尘爱绿川”一句,表达略显直白,疏远一词不太好。  发表于 2025-3-19 07:21
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发表于 2025-3-17 16:16:51 | 只看该作者
本帖最后由 稻花 于 2025-3-17 16:25 编辑

渔歌子  采荷
流风36-悠悠
杨柳垂纶钓小河,波上往来鸥鹭多。
与伙伴,放清歌,一叶舟中采芰荷。

浣溪沙 采荷
流风36-悠悠
夏日携云探碧萝,蝶儿陌上往来多。垂纶杨柳钓烟波。
抛下书包同伙伴,邀来鸥鸟引清歌。轻舟一叶采缃荷。

点评

点题要快,当然也有熬尾点题的,但是很少。其它不错!  发表于 2025-3-19 07:19
秋月浅评:小词格律韵部无误。整体意境优美富有童趣。描绘出夏日的清新优美氛围。就是觉得转句有些些赘述。入题慢了,小令字少,  发表于 2025-3-19 07:18
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发表于 2025-3-17 16:21:52 | 只看该作者
流风39-古小风

浣溪沙.话竹
最爱生平一竹青。云霄之上叶飘凌。引君侧目好言行。
默语恬虚心未满,拔身笃实志非倾。披风戴雨立苍冥。


原题:
渔歌子.慕竹
最爱生平一竹青。云霄之上叶飘凌。心未满,志非倾。披风戴雨立身迎。

点评

~~默语恬然心未满,拔身笃实志非倾。总之咏物词不好写,隐括词要保持原意翻出新意也难。继续努力吧!  发表于 2025-3-20 11:42
免撩蜂蝶自安宁。因为在云霄之上,就无蜂蝶来打扰。借用板桥之句。下面二句七字对句是全词岀彩之处,但感觉一般,且上句“默语恬虚心未满”恬虚和心未满语意犯复。  发表于 2025-3-20 11:41
芦江评; 此词是一首隐括词。把渔歌子·慕竹,改写成浣溪沙·话竹。首二句借用了原创的字句。三句“引君侧目好言行”前四字和后三字衔接不自然,“好言行”太直白非词家语。  发表于 2025-3-20 11:40
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