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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十七期初级班清扬组第九讲作业帖

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发表于 2025-4-21 21:50:24 | 只看该作者
本帖最后由 衣香 于 2025-4-26 22:34 编辑

虞美人
清扬-衣香
天公不解幽人梦,一夜梨云弄。山河冻合路茫茫,望断行人归处、损柔肠。
独斟绿蚁虚亭静,寒气侵花影。忽闻隐隐马声嘶,惊起娥眉画伞、雪中移。谢谢君荷老师,小修下。

点评

第一个“隐”字出律,“路茫茫”显直白,“损柔肠”改为转柔肠会更有深意,“梁亭静”显质感,改虚亭静,“雪前移”改为雪中移同样会更符合词味。建议在炼字造句方面多下功夫,小令还是不错的!  发表于 2025-4-23 21:04
问好同学!整首词通过冷冽的冬景与内心的刻髙,构建出清寒婉约的意境。铺排合理,上片用典巧妙!  发表于 2025-4-23 21:02
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发表于 2025-4-22 01:59:18 | 只看该作者
词二十七期初级班第九讲作业
虞美人·风雪中的等待
清扬16-静静
白衣粉伞凝眸立,望断琼瑶密。亭前谁解步迟迟,独对寒酥万点驻多时。
玉尘漫舞风回处,欲往还停驻。此心何似雪轻盈,却有一痕春意渐分明。

点评

全词犹如一卷渐次晕染的水墨画,在素绢般的风雪背景下,沿着时间的笔锋徐徐渗开。等待不再是静态的苦守,而是动态的心灵破茧,最终在料峭寒意中完成对温暖的预言。小令还是不错的!  发表于 2025-4-23 21:40
需要注意词中出现的意象有些重复,如琼瑶、寒酥、玉尘,多次用不同意象写雪,有堆砌感觉,结尾很好,将雪与春意对比,突出主题。驻多时的“驻”字是用韵字,可尽量避免。  发表于 2025-4-23 21:38
问好同学!整首词用词雅致,情感真挚!上片通过人物的勾画,环境的描写表达望眼欲穿,等待之久。下片通过雪花景象的描写,表出矛盾的心情,尾句等待中情感的萌发。结构上下呼应,从外在行为到内心世界,层次分明!  发表于 2025-4-23 21:37
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发表于 2025-4-22 02:59:56 | 只看该作者
古典词27初级班第九讲作业
清扬11-月奁
虞美人·雪中寄远
琼英簌簌纷如霰,寒透鲛绡面。孤亭悄立暮云低,伞底罗衣凝伫、对风欹。
犹怀执手同游处,踏遍银阶路。雪痕深浅惹离情,漫向遥天千缕、诉飘零。

点评

“执手同游处”略显直白,“琼英簌簌”与“雪痕深浅”在意象上可再斟酌,小令不错!  发表于 2025-4-23 22:15
问好同学!整首词以雪寄情,以景入心,将离愁别绪与苍茫景色交织成一幅深婉的图画。上片通过琼英、孤亭、伞底营造出孤寂的气氛。下片通过回忆将离情寄于漫天飞雪,诉说漂泊之苦。上景下情,结构清晰,情感递进!  发表于 2025-4-23 22:14
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发表于 2025-4-22 06:09:14 | 只看该作者
本帖最后由 玉瑶 于 2025-4-22 16:22 编辑

清扬—玉瑶第九讲作业

虞美人   盼归
文/玉瑶
琼花洒落千山裹,丽影风中娜。长亭寂寂待檀郎,碎玉斜风伞下、盼归乡。
前年泪别离君去,望断天涯路。一怀愁绪诉谁知?足迹两行成伴、说相思。

点评

评阅-金麒麟:简评:上片写景,下片托情,情景交融,愁绪须斟酌一下更佳。  发表于 2025-4-24 09:09
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发表于 2025-4-22 06:29:06 | 只看该作者
虞美人•雪中思
清扬18-梨花
寒风剪絮吹成霰,伞底红绡卷。  
苍茫立尽玉尘间,唯有孤亭缟袂、曳荒烟。  
行痕渐没知音渺,去路埋幽草。  
欲将心迹寄冰绡,却怕相思凝作、雪中凋。  

点评

评阅-金麒麟:简评:通篇读来,句顺词佳,意境优美,如挑剔,行痕渐没知音渺改下为好。  发表于 2025-4-24 09:08
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发表于 2025-4-22 08:17:34 | 只看该作者
清扬组13-游心

《虞美人·长亭枯树簪新雪》

长亭枯树簪新雪,风起琼芳泄。
玉尘飞舞掩重门,独守江河暮晚 暗离魂。
别时应诺归期早,怎奈音书杳。
几回清梦到君前,犹恐难藏华发 月长缺。

点评

评阅-金麒麟:简评:上片泄字凑韵之嫌, 下片好于上片,但结句缺字不入韵。  发表于 2025-4-24 09:06
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发表于 2025-4-22 11:02:01 | 只看该作者
古典词27初级班第九讲作业
清扬15-楚念
虞美人·等你在雪落时候
琼花漫舞洇衣袖,独伫西风久。一襟愁绪倚空亭,欲向蓝花油伞,忆曾经。
玉尘满径痴痴守,莫待黄昏后。折枝梅花寄山城,休问山高水远,几行行。

点评

“蓝花油伞”,图中是紫色的伞。  发表于 2025-4-23 12:06
下片着重写情,“痴痴守”点明等待的执着,“折枝梅花寄山城”进一步深化思念之情,整体脉络较为清晰。  发表于 2025-4-23 11:12
评阅-卓一:格律自检。上片写景抒情,通过“琼花漫舞”“独伫西风”“倚空亭”等描写,将主人公置身于凄清孤寂的雪景之中,由景生情,引出对往昔的回忆,奠定了愁绪基调。  发表于 2025-4-23 11:11
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发表于 2025-4-22 11:17:16 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 楚楚 于 2025-4-22 11:20 编辑

古典词27初级班第九讲作业   清扬07射天狼
《虞美人·雪夜美人》
琼花一夜妆庭树,素影临朱户。 美人玉骨濯冰壶,漫捻寒香细雪、落珊瑚。
檀心已结红绡泪,半解丁香缀。 多情谁似青青鬓?笑指灯前梅萼、胜三分。  

点评

上下片之间的情感过渡稍显生硬,上片侧重展现美人的外在美与高雅气质,下片突然转入愁绪,缺乏自然衔接。  发表于 2025-4-23 12:09
下片转入对美人情感的刻画,“檀心已结红绡泪”点明其内心愁绪,“半解丁香缀”进一步渲染愁思,结尾以“青青鬓”与“梅萼”对比,回扣雪夜与美人主题。整体布局合理,脉络清晰,从景到情、从外到内,层层递进。  发表于 2025-4-23 12:07
评阅-卓一:上片先写雪夜之景“琼花一夜妆庭树”,由景及人,引出“素影临朱户”的美人形象,再以“玉骨濯冰壶”“漫捻寒香”等句,从神态、动作等方面细致描绘美人的气质与姿态。  发表于 2025-4-23 12:04
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发表于 2025-4-22 11:20:51 | 只看该作者
虞美人*题图
/待月西窗

茫茫大地琼花舞,饰玉寒亭暮。罗裙印雪久徘徊,唯有风中纸伞,伴芳姿。
当初誓约犹然记,点点相思泪。腊梅亭畔几枝开,何事卿卿不见,费疑猜。

点评

全词脉络清晰,从写景到抒情层层递进,但“何事卿卿不见,费疑猜”口语化较重,削弱了词的含蓄美。整体而言,作品紧扣题图主题,情感表达细腻,若在炼字琢句上进一步打磨将更上一层。  发表于 2025-4-23 12:19
下片直抒胸臆,“誓约”“相思泪”点明等待缘由,尾句以腊梅绽放却不见恋人归来的疑问作结,将盼而不得的怅惘之情推向高潮。  发表于 2025-4-23 12:17
上片通过“琼花舞”“饰玉寒亭”渲染冬日肃杀清冷的氛围,以“罗裙印雪”“纸伞伴芳姿”的细节刻画,将女子独伫雪中的孤寂身影跃然纸上,景与情自然交融。  发表于 2025-4-23 12:16
评阅-卓一:这首《虞美人·题图》以雪景为引,勾勒出女子雪中盼归的凄美画面,情感真挚,颇具古典韵味。格律自检。  发表于 2025-4-23 12:15
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发表于 2025-4-22 11:28:13 | 只看该作者

第九讲作业题图

清扬09-浅墨
虞美人.别后

长空玉碎飘飞絮。雪锁天涯路。薄衣执伞等鱼书。难忘那年送婿、戍边陲。
寒来暑往人憔悴。谁懂离人泪?长亭朝暮数归期 。提笔欲书字字、寄相思。

点评

下片抒发经年等待的疲惫与无人倾诉的心酸。“长亭朝暮数归期 。提笔欲书字字、寄相思”回归等待与书写相思的动作,收束主题。但稍显平铺直叙,缺乏转折与起伏。  发表于 2025-4-23 15:13
上片开篇以雪景起兴,营造出清冷孤寂的氛围,奠定情感基调。继而写“薄衣执伞等鱼书”,将等待的场景具象化。最后回忆“送婿戍边陲”,倒叙手法增添叙事感。整体布局合理,从景及人,由现实到回忆。  发表于 2025-4-23 14:05
评阅-夕落:这首《虞美人·别后》以思妇视角,通过雪景、等待、憔悴等意象,抒发了对戍边丈夫的深切思念之情,情感真挚动人。  发表于 2025-4-23 14:01
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