古典诗二十一期初级班秉文组第三讲作业帖

涅槃a

炳文03涅槃
第三讲作业
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
1仄起平收 杜牧《秋夕》  银烛秋光冷画屏， 平仄平平仄仄平 轻罗小扇扑流萤。 平平仄仄仄平平 天阶夜色凉如水， 平平仄仄平平仄 卧看牵牛织女星。 仄中平平平仄平 入声字:烛，画，色
2平起平收  杨巨源《城东早春》 诗家清景在新春， 平平平仄仄平平 绿柳才黄半未匀。 仄仄平平仄仄平 若待上林花似锦， 仄仄仄平平仄平 出门俱是看花人。 仄平仄仄中平平 入声字； 绿，出，俱，
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。  
1一江秋水日偏西。
2三两渔船满载归。
3炊烟袅袅散空谷。
4鸥鹭声声伴郎归。
（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

狐隐

01-秉文 狐隐
第一题：（此为完整作业，之前发的内容有遗漏）
十里清淮水蔚蓝，板桥斜日柳毵毵。
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
栖鸦流水空萧瑟，不见题诗纪阿男。
平平平仄中平仄，仄仄平平仄中平。
谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情
平平中仄仄中平，仄仄平平仄仄平
自是断肠听不得，非干吹出断肠声
仄仄仄平中仄仄，平平中仄仄平平
入声字：十，日，笛，得
第二题：
孤云晓月敛浮烟
夜冷斜窗浸影帘
树影参差静波练
次浮舟上笠翁闲

书香致远

古典诗二十一期初级班第三讲作业。
秉文29—凝瑞

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
夜雨寄北   李商隐
君问归期未有期，
平仄平平仄仄平
巴山夜雨涨秋池。
平平仄仄仄平平
何当共剪西窗烛，
平平仄仄平平平
却话巴山夜雨时。
仄仄平平仄仄平
入声字是烛  却
早发白帝城  (李白）
朝辞白帝彩云间平平仄仄仄平平
千里江陵一日还仄仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山
平平仄仄仄平平
入声字白  一  日不

2.看下图写出李仄四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
素月流辉浸远空
仄仄平平仄仄平
轻舟载影过溪东
平平仄仄仄平平
岸边树接千重翠
仄平仄平平仄仄
网罟泊星碎玉港
仄仄平平仄仄仄

初心一叶

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
秉文17-初心一叶
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收：
小池
宋  欧阳修
深院无人锁曲池，莓苔绕岸雨生衣。
平仄平平仄入平  平平仄仄仄平平
绿萍合处蜻蜓立，红蓼开时蛱蝶飞。
入平入仄平平入  平仄平平入入平

平起平收：
夏日杂诗
清   陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。
仄平平仄仄平平  仄仄平平入仄平
一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
入仄仄平平仄仄  仄平入仄仄平平

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
（1）平平仄仄平平仄：江空月寂归舟晚
（2）平平仄仄仄平平：微灯一夜待归人
（3）仄仄平平仄仄平：棹唱悠悠夕月前
（4）仄仄平平平仄仄：月上灯明渔桨急

小西

古典诗二十一期初级班第三讲作业:
秉文28-小小
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答:
仄起平收
七绝•暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
入声字:一月露

平起平收
七绝•凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字:欲卧战

2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答:
1. 平起仄收
清波映月摇船影
​平平仄仄平平仄

2. 平起平收
疏星伴水漾清辉
​平平仄仄仄平平

3. 仄起平收
老树依庐透暖光
​仄仄平平仄仄平

4. 仄起仄收
夜泊渔人轻荡桨
仄仄平平平仄仄

@静默

古典诗二十一初级班秉文组第三讲作者
秉文22-静默
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。


仄起平收
七绝·漫兴
杜甫
肠断春江欲尽头，杖藜徐步
平仄平平仄仄平，仄仄平平
立芳洲。
仄平平。
颠狂柳絮随风去，轻薄桃花
平平仄仄平平仄，平仄平平
逐水流。
仄仄平。
入声字：欲立薄逐
平起平收
杜甫
‌舍西柔桑叶可拈，江畔细麦复纤纤。
人生几何春已夏，不放香醪如蜜甜。‌
入声字：叶复麦不蜜
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


平起首句入韵式‌（平起平收式）。
轻舟一叶晚归来
‌平起首句不入韵式‌（平起仄收式）。
灯光
‌仄起首句入韵式‌（仄起平收式）。
带月扁舟归满舱
‌仄起首句不入韵式‌（仄起仄收式）。
灯火阑珊水乡处


（温馨提示：作业截止下周一中午12点，逾期班委将不安排老师点评）

小宇儿

古典诗二十一期初级班秉文组第三讲作业帖
秉文组—小宇
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收的七绝可选李商隐的《夜雨寄北》，平起平收的七绝可选李白的《早发白帝城》，以下是具体的平仄和入声字标注：

《夜雨寄北》：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

平仄：（仄）仄平平仄仄平，（平）平（仄）仄仄平平。
（平）平（仄）仄平平仄，（仄）仄平平仄仄平。

入声字：“北”“日”“烛”为入声字，在诗中属仄声。

《早发白帝城》：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

平仄：（平）平（仄）仄仄平平，（仄）仄平平仄仄平。
（仄）仄（平）平平仄仄，（平）平（仄）仄仄平平。

入声字：“白”“日”为入声字，按格律应视为仄声。
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
        a、        仄起仄收：仄仄平平平仄仄
暗柳横塘遮月半

        b、仄起平收：仄仄平平仄仄平
静夜流萤渡水轻

        c、平起仄收：平平仄仄平平仄
平湖碎玉摇天镜

        d、平起平收：平平仄仄仄平平
清辉漫洒苇汀滨

姜诗凡

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
秉文组31/馨雨

1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

李白
望庐山瀑布

日照香炉生紫
仄仄平平平仄
烟，遥看瀑布
平，平平仄仄
挂前川。
仄平平。
飞流直下三千
平平平仄平平
尺，疑是银河
仄，平仄平平
落九天。
仄仄平

仄起平收

李白
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规
平平仄仄仄平
啼，闻道龙标
平，仄仄平平
过五溪。
平仄平
我寄愁心与明
仄仄平平仄平
月，随君直到
仄，平平平仄
夜郎西。
仄平平。

入声字
间  与

平起平收


2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

月满清波荡小舟。
茅檐影里灯光幽。
河水倒映柳随动。
独往夜色添客愁。

春意盎然。

第三讲作业
秉文16-春意盎然

一，饮湖上初晴后雨
宋，苏轼
水光潋滟晴方好，
仄平仄仄平平仄

山色空蒙雨亦奇。
平入平平仄仄平

欲把西湖比西子，
仄仄平平仄平仄

淡妆浓抹总相宜。
仄平平仄仄平平

望天门山
唐，李白
天门中断楚江开，
平平平仄仄平平

碧水东流至此回。
入仄平平仄仄平

两岸青山相对出，
仄仄平平平仄入

孤帆一片日边来。
平平入仄入平平

二，看图写句
1.渔唱归来天欲晚

2.一棹划残波底月

3.明月一轮更寂寂

4水满渡头待客归

花解语

古典诗二十一期初级班第三讲作业：
秉文21花解语
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：
仄起平收：
李商隐《夜雨寄北》‌

君问归期未有期，
平仄平平仄仄平
巴山夜雨涨秋池。
平平仄仄仄平平
何当共剪西窗烛，
平平仄仄平平仄
却话巴山夜雨时。
仄仄平平仄仄平
入声字：烛   却

平起平收：
李白《早发白帝城》：
朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平
千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山。 ‌
平平仄仄仄平平
入声字：白   一  日   不
2.看下图写出四个句子（不是绝句哈），要求分别按照七言诗的四种标准句式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
仄起仄收式：流月扁舟此夜极？
仄起平收:一百八句慧业生，
平起平收:诗人吟咏到天明。
平起仄收:茅茨流月将舟去，
仄起平收:非厌经书爱浪砰。