古典词27期创作班流风组第十二讲作业帖

小西

水调歌头
流风03-冷雁
金气染穹宇，玉露泣残芳。断云孤鹜天际，秋色韵悠扬。丹桂香飘幽径，黄菊姿摇冷露，风过惹愁肠。霜叶舞丹火，寒水绕荒塘。
叹流年，思往事，意彷徨。半生羁旅，尘世纷扰志难偿。常念故园松竹，更慕林泉烟月，心向静中翔。把酒问清影，何处不他乡。


自评:
1、上阕绘秋景，以“金气染穹宇”开篇，从空间顺序铺陈秋景，既勾勒出“秋高气爽又带清寂”的基调，又通过“泣残芳”“惹愁肠”为下阕抒情埋下伏笔。下阕抒情怀，以“叹流年、思往事、意彷徨”破题，先抒“半生羁旅、志难偿”的失意，再写“念故园、慕林泉”的向往，最终以“把酒问清影，何处不他乡”收束，从“叹时”到“怀乡”再到“旷悟”，情感递进。
2、“寒水绕荒塘”的“荒塘”稍显萧瑟，与“丹桂香飘、霜叶舞丹火”的生机感略有冲突。

小西

水调歌头•人生感慨(毛滂体)
流风01-王者至尊
心事几多寄，那可避清颜，不知千古情思，谁最配婵娟。我把无聊相扰，酒与诗章亦少。应不得垂怜。只是耻缠袭，尤拒辱高寒。
悯生死，嗟贱贵，慕悠闲，庸低俗气，长夜何忍致云天，能借冰川千缕，暂拂痴迷少许，已足慰流年，静里存倾意，如授道儒贤。


自评:
1、上阕以“心事寄何处”破题，先写“千古情思难配婵娟”的怅惘，再述“无聊扰、酒诗少、不得垂怜”的失意，最终以“耻缠袭、拒辱高寒”立身处世之态收束，从“愁绪起”到“守本心”，情感有转折，不流于消极。
​下阕以“悯生死、嗟贱贵、慕悠闲”三字句铺陈对世事的感慨，再批“庸低俗气扰云天”的乱象，继而写“借冰川拂痴迷、静里存倾意”的自我超脱，最终以“如授道儒贤”的境界收束，从“叹世”到“寻静”再到“悟境”，逻辑递进自然。
2、不足，“庸低俗气”用词稍显直白，“我把无聊相扰，酒与诗章亦少”中“我把”与“酒与”词性对应稍弱。

冬日暖阳。

冬日暖阳作业

登柳州城楼寄漳汀封连四州
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

水调歌头  · 隐扩（登柳州城楼寄漳汀封连四州    苏格）
城上坐看久，入眼是凄凉。芰荷风里身折，波逐向南荒。我亦如君年久，鬓角霜添骨朽，贫病在他乡。岭雾杂烟树，多雨雁难翔。
念知己，同命运，散他邦。梦中几度，仍议新法共朝堂。醒后分飞南宇，欲寄音书无据，更折损柔肠。好在澄江水，无改旧时长。

小西

水调歌头·童趣
流风27～牛肉干
常记小儿趣，欢笑满芳丛。柳间争捉鸣雀，花下斗昆虫。也学渔翁垂钓，还把风筝放晓，忙趁好东风。戏罢满身汗，兴尽乐无穷。
捉萤火，追蛱蝶，梦甜浓。忆中岁月如幻，心底意难封。每念当年欢乐，总叹时光飘泊，旧影映心融。愿得童真在，长守那情衷。

1. 上阕 - 忆童年嬉戏场景
- 起笔点题：“常记小儿趣，欢笑满芳丛”，开篇直接表明对童年趣事的深切记忆，“欢笑满芳丛”描绘出一幅孩子们在花丛中尽情欢笑玩耍的欢快画面，奠定全词欢乐的基调。
- 具体描绘：“柳间争捉鸣雀，花下斗昆虫”，生动展现孩子们在柳树枝条间争着捕捉鸣叫的鸟儿，在花丛下兴致勃勃地斗昆虫的场景，凸显出童年的活泼好动与对自然万物的好奇。“也学渔翁垂钓，还把风筝放晓，忙趁好东风”，进一步描述孩子们模仿大人钓鱼，清晨便赶忙趁着东风放风筝的趣事，体现童年丰富多样的娱乐活动。
- 收束小结：“戏罢满身汗，兴尽乐无穷”，总结孩子们玩耍后的状态，玩到满身是汗，却兴致盎然，欢乐无尽，突出童年单纯而真挚的快乐。
2. 下阕 - 抒对童年的怀念与感慨
- 延续童趣：“捉萤火，追蛱蝶，梦甜浓”，继续回忆童年夜晚捉萤火虫、白天追逐蝴蝶的趣事，晚上带着这样的欢乐入眠，连梦境都格外甜蜜，进一步强化童年美好的印象。
- 感慨时光：“忆中岁月如幻，心底意难封”，表达对童年时光的回忆仿佛如梦如幻般美好，内心对那段岁月的情感难以抑制。“每念当年欢乐，总叹时光飘泊，旧影映心融”，每次想起童年的欢乐，都不禁感叹时光如漂泊般流逝，童年的旧影却深深融入心中，抒发对时光飞逝的无奈与对童年的深切怀念。
- 表达心愿：“愿得童真在，长守那情衷”，结尾直抒胸臆，希望能永远保持那份童真，长久守护对童年纯真美好的情感，升华全词主题，传达出对童年纯真的向往与珍视。


原玉
满庭芳，童趣
绿草如茵，繁花似锦，稚儿嬉戏郊原。
纸鸢飞舞，欢笑入云端。
竹马奔腾小径，追逐处、尘起风旋。
溪泉畔，摸鱼捉蟹，泥水满衣衫。
迷藏林树里，悄悄藏匿，屏气偷看。
又过家家，扮作小神仙。
最喜星空夏夜，听故事、卧看星天。
时光促，童心未泯，回忆总魂牵。

红尘路

水调歌头  秋日怅怀
流风23-红尘
雁去知夏远，风过觉秋凉。绿消红减，谁将青翠换金黄。山上花开花落，四季秋来春去，日月去匆忙。西风涧边柳，吹我鬓边霜。
年华去，季节换，岁月芳。红尘滚滚，历尽人世几多伤。昨日去而不返，年月逝如流水，无语看斜阳。夜静谁同醉，慰我怅怀长。

附原玉  满庭芳 感慨岁月
流风23-红尘
东岭林稀，西坡草老，清风吹过池塘。芳菲渐去，四季又秋凉。多少蹉跎岁月，空回首，无语相望。韶华去，时光匆促，鬓角染轻霜。
漫漫人世路，风风雨雨，脚步匆忙。俗尘苦，身心多少疼伤。岁月去而无返，遥望那，落日斜阳。伤怀处，红尘滚滚，岁月留沧桑。

月上海棠

流风组08——清寒

第十二讲作业

一、原玉（流风组08——清寒《满庭芳·痛双卿》）

烟绕茅檐，风飘碎絮，远山藏着伶仃。
溪声冷冷，谁护病中情？
本是诗才出众，却落得、尘里飘零。
伤心处，残笺泪染，字字写生平。

伤情！遭雪虐，霜来欺负，污了才情。
纵心里有诗，难抗苦境。
我想穿烟找去，云深处、不见踪影。
空凝望，千年月亮，还照那柴门。

二、隐括《满庭芳》之《水调歌头·吊双卿》

（韵限词林正韵第一部）
茅檐萦寒烟，碎絮逐风空。
远山凝黛藏恨，溪冷咽孤踪。
谁念诗才惊座，却陷尘泥催老，病骨卧霜丛。
残笺泪痕积，字字诉飘蓬。

遭雪虐，逢霜欺，志难穷。
纵然心有千句，不敌命途凶。
欲向云深寻迹，只见苍冥无际，月影落柴栊。
千古伤情在，凝望意何穷。

三、自我点评（按“立意、章法、炼字、用韵”四步）

1. 立意：神括原词，情感贴合
紧扣原《满庭芳》“痛惜双卿才情被虐、身世飘零”的核心，以“吊”为脉，既明括“茅檐、碎絮、远山、残笺、雪霜、柴门”等原词意象，又暗承“空凝望”的痛惜之情，未脱离“悲其际遇、敬其才情”的主旨。
2. 章法：依《水调歌头》体格，承转有序
上阕“起承转合”对应原词上片：以“茅檐寒烟”起笔（承原词“烟绕茅檐”），“诗才陷尘泥”承“尘里飘零”，“残笺诉飘蓬”收束上阕（合“字字写生平”）；下阕“转合”对应原词下片：“遭雪虐”转写其苦境（承“雪虐霜欺”），“云深寻迹不见”转“穿烟找去”，结句“千古伤情在”合“空凝望”，符合词牌“上阕写景叙事、下阕抒情议论”的结构。
3. 炼字：化用原词，力求精准