古典诗八五律第二讲春组作业贴

笑笑！

只心 发表于 2016-12-22 16:44
春―05 只心不语
  雪
生自瑶池境，嫚姿天际来。

流云老师评阅；
总的来说不错，立意明确
生自瑶池境，嫚姿天际来。天际跟瑶池取其一即可，最好天际两字上下点功夫。
枯枝生玉树，阶畔化英台。生重字 ，且由枝生树，不太合适。英字下得也不准确，比如琼台可能会好一点。枯枝跟阶畔不对仗。
好景由君塑，千山任汝裁。上下句没拓开
尾联意不错，但同样上下句一个意思。
全诗都在写景，想面面俱到，反而不得力。对仗还需要下点功夫。句子通顺，表达清楚，雪，我一只不会写，能写，非常棒，加油

流云

云淡风清 发表于 2016-12-21 21:30
春18-云淡风清作业
《思》
昨夜疏窗雨，庭前树叶黄。

春18-作业云淡风清
《思》
昨夜疏窗雨，庭前树叶黄。
楼高春色远，雁过啸声长。
秋草接天际，孤舟背晚阳。
幽幽心底事，和月入山乡。
云淡风清：你好
昨夜疏窗雨，庭前树叶黄。昨夜可斟酌，感觉一夜的雨就让树叶黄了。
楼高春色远，雁过啸声长。春字不稳，上分句没下分句好，最好改动一下
秋草接天际，孤舟背晚阳。秋草不如秋色，接天际，草原吗？背，隐？
幽幽心底事，和月入山乡。和 入 这里也欠缺 山乡，可换个字或韵字。
从昨夜的雨到今天的夕阳西下明月当空 ，时间有点长哈，都雨过天晴了，心情还没调整好，可不好呢。所选的物象不错整体很搭，对仗上要下点功夫，动词需提炼。整体顺畅，能感觉到你幽幽的心思

十七

诗未尽情 发表于 2016-12-19 19:48
诗未尽情作业
秋思
雁去音书渺，云停何处门。

诗未尽情作业
秋思
雁去音书渺，云停何处门。
远山凋碧树，日落怯黄昏。
浊酒邀明月，寒蛩啼断魂。
三更惊梦后，剩烛泣残痕。
夕阳老师评阅：问好诗友，你的作业我来点评，如果不当望海涵。这首五律写的很不错，格律准确，情感缠绵，物像的选择也很到位。开篇的雁去，点明季节情感，一个渺字，触动读者的情怀，但是，韵字 门，略有凑韵的感觉，不是很圆润。承联 远山句，凋 怯 用的很恰当，寄情于景。远山这个物像显得有些浮于表象，只是写实，如果用西风 感觉会好些，毕竟远山不能造成凋碧树的结果，只是表面陈述。转联邀字写出孤独，断字写尽哀伤，情感渲染到极致，结尾的惊梦就有画蛇添足的感觉了，这里如果可以转换角度对情感至此的缘由进行交代会有补充和余味的作用。这篇作业，在初学者来说是很不错的练笔，只是在结构布局字词使用上再多锤炼，你会进步很快的，加油，期待你的更大进步。

十七

茎婷彩虹+ 发表于 2016-12-19 20:41
古典诗八期五律第二讲作业
   五律  侗乡鼓楼
楼耸入云天，    登临乐勃然。

五律  侗乡鼓楼
楼耸入云天，    登临乐勃然。
叠峰飞燕舞，    林海置村边。
洌水清琴韵，    诗情织锦编。
神工挥画卷，.   此境景尤妍。
夕阳老师：问好诗友，你的作业我来点评，如有不当望海涵。这次作业你写了两篇，体现了你对诗词的喜爱，只是，在作业的严谨上看，你不够认真哦。所有的作业，都是我们对情感的一种表达，精准的文字使用是我们写作业进步的方式，希望你可以抓住机会，认真对待每一次作业。在这篇作业中，你用两处风景为内容，寄情于景，描绘出侗乡鼓楼和箭盘山的独特风景，还有独特的传说。内容涵盖的比较广，读者也在文字中体会到特有的韵味。这两首五律，格律准确，情感和谐，还是不错的。只是在布局，韵字的使用上海需要推敲。比如，石壁峭危平，既然是危险的峭壁，又怎么会平？这里不是矛盾么？登临乐勃然，乐，可以是悠然，勃然，经常可见的是勃然大怒，大怒跟前面的乐又是矛盾，这里可以多推敲一下。林海置村边，置字用的也不巧，隐？匿？诗情织锦编，编字， 此境景尤妍，妍字，使用的都不是很恰当。拍摄见锤情，这个锤字可能是错别字吧？垂？感觉错误都是很浅显的，只要认真些都可以避免，希望下次可以看到你的作业有更大的进步。

李木木

茉莉 发表于 2016-12-21 14:49
古典诗八期五律第二讲春01-茉莉作业

            《归途》

茉莉你好。挺不错的。几个动词挺准确的用的，比较抒情闲适，写景也很美，主题不太明确，起句乡路再斟酌，学习了

李木木

十七 发表于 2016-12-21 15:01
春组:18雁南飞、作业
晚散步
淡雪亭边霁、低霞尽晚晖。

霁是晴的意思，亭边霁欠通，霞和晖意重了，新发是什么发，结句没太明白，建议再斟酌。

李木木

一叶扁舟1 发表于 2016-12-20 16:29
春22-一叶扁舟   第二讲作业

问好同学北国潮，日边姣，再斟酌，窈娆和茉莉扯不上吧？何故令君远？太浅，远是凋谢吗？也再斟酌。乱说了。见谅