古典诗二十二期初级班惠然组第一讲作业帖

影子

诗二十二期第一讲作业
惠然—09刘艳生
一、梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属哪种体裁？
答:①诗歌的原始源头是原始劳动歌谣；②文字定型:先秦《诗经》；③浪漫新体:战国楚辞、汉乐府古诗、魏晋五言古诗、唐格律诗鼎盛、宋词、元曲、明清延续旧体，近代诞生新诗。 古典诗歌三种体裁:古体诗、近体诗、词。 本期二十二班所学诗词属近体诗。
二、阐述平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答:平仄是古典诗词的声调分类规则，将汉字发音归为“平”“仄″两大类，通过声调交替形成抑扬顿挫的韵律感。 入声是古汉语四声之一，属仄声，核心特征是短促急收。

影子

诗二十二期基础第一讲作业惠然—影子  
一、梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属哪种体裁？
答:①诗歌的原始源头是原始劳动歌谣和祭祀活动记载，由此产生了第一部诗歌集《诗经》 古典诗歌三种体裁:古体诗、近体诗、词。 本期二十二班所学诗词属近体诗。
二、阐述平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答:平仄是古典诗词的声调分类规则，将汉字发音归为“平”“仄″两大类，通过声调交替形成抑扬顿挫的韵律感。古汉语有平上去入四声，平即为平声，上去入三声统称为仄，现代汉语里的一、二声归属平声，三、四声属仄声。 入声是古汉语四声之一，属仄声，核心特征是短促急收。分化在现代汉语里的一、二、三、四声里。

小小班

古典第一讲作业
惠然07~小班
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。

答：诗，词，曲，三种体裁：
古体诗：唐前诗歌，不限平仄对仗，可换韵，长短句皆可；
近体诗：唐定型，平仄、押韵、句数严格，分绝句、律诗；
词：配乐文体，依词牌定字句平仄，句式长短参差。
曲：金元时期兴起，体式比词更灵活，可在定格外添加衬字，大量使用口语，分为散曲与杂剧。
本班所学：近体诗七言律诗。
2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：
平仄是汉语声调划分，是近体诗格律核心，用来调节诗句声调高低起伏，读来抑扬顿挫
古汉语分四声：平、上、去、入
入声属于古汉语第四声，属仄韵，特点是发音短促，不能拖长

夜后的宁静

古典诗二十二期基础第一讲作业
惠然副组-风清云淡

1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：古典诗歌题裁如；古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
本期二十二班所学属于近体诗（唐以后的诗。按字数有无言，七言；按句数有绝，律，排律。

2.
阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
拓展选作（自愿完成，不作硬性要求）：
答：平仄：现代汉语读音上声、去声的归类仄声（普通话读音三声四声的汉字；读音阴平阳平的归类平声（普通话读音一声二声声的汉字）
现代汉语仄声字和平声字，各都包含一部分古汉语的“入声字”

入声字：发音短促急收藏，没有尾音。
掌握入声字的方法：
1.背诵作品，2.按形声字（责、夹、白、只、弗、卖、枼、合等）的字，加不同的偏旁，多数是入声字；数字记（除三、千、零）3.按韵母记。今韵母a、i、“e  o u”有不少是入声字。

         雨中情
   惠然-风清云淡

廉纤细雨润苍苔，
红杏枝头谁巧裁。
摇曳风中频洒泪，
落英怎忍染尘埃。

一抹闲云

古典诗词二十二期基础第一讲作业               
 惠然06-闲云
1.梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
  答：三种体裁：诗，词，曲

古体诗：格律自由，不严格限制对仗、平仄，篇幅长短灵活。
近体诗（格律诗）：唐代定型，句数、平仄、对仗、押韵有严格规则。

词：
萌芽于南朝，宋代达到全盛，又称“长短句”“诗余”，每首作品对应固定词牌，规定句数、字数与平仄。

曲：
金元时期兴起，体式比词更灵活，可在定格外添加衬字，大量使用口语，分为散曲与杂剧。
我们古典学的是近体诗。  

2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
  答：平仄是汉语声调划分，是近体诗格律的核心。
中古汉语四声：平、上、去、入
平声：单独归为「平」
上、去、入 三类合称「仄」
现代普通话四声：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。
入声是短促声调，发音急促，不能拉长

夜后的宁静

古典诗词二十二期基础第一讲作业：
      惠然组03~淡然 
梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。答: 诗歌源自上古口头歌谣，劳动号子、祭祀祝辞。    分三种体裁：古体诗、近体诗、词。我们所学的是近体诗。   阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。答：平仄是汉语声调划分，是近体诗格律的核心。    古汉语四声：平、上、去、入平声：单独归为「平」上、去、入 三类合称「仄」现代普通话四声：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。入声：短促声调，发音急促，不能拉长。

月牙儿儿

古典二十二期基础第一讲作业               
惠然18~月牙
1.梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答：中国最早的诗歌源自上古口头歌谣
三种体裁：古体诗、近体诗、词。
我们古典学的是近体诗。  

2、阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答：平仄是汉语声调划分，是近体诗格律的核心。
中古汉语四声：平、上、去、入
平声：单独归为平
上、去、入 三类合称仄
现代入声是短促声调，发音急促，不能拉长。

夜后的宁静

古典诗词二十二期基础第一讲作业
  惠然33-二戈
1. 梳理诗歌起源，列举三种古典诗歌体裁，并说明本期二十二班所学诗词归属何种体裁。
答:诗歌起源于押韵歌谣。
体裁:古体诗，近体诗，词。
本期所学近体诗。
2.阐释平仄概念，同时讲解入声字相关知识。
答:古音有平仄两类。平包括阴平、阳平，仄包括上、去、入。入声发音短促，没有尾音。中古音有平、上、去、入四调，平属平，上、去、入属仄。

左右

第一讲作业
丽丽
一、诗歌起源及体裁相关
1. 诗歌起源
诗歌的起源可以追溯到人类社会的早期阶段，主要源于以下几个方面：
、
1.劳动类，2.宗教类，3.情感类
2. 三种古典诗歌体裁
古体诗：也叫古风，是古代诗歌的一种。它不受格律的严格限制，篇幅可长可短，押韵较为自由，可以换韵。诗句的字数也较为灵活，有四言、五言、七言等。
绝句：属于近体诗的一种。每首诗通常由四句组成，按照每句字数可分为五言绝句和七言绝句。它要求押韵，一般逢偶句押韵，第一句可押可不押，并且在平仄上有一定的规则。
律诗：同样是近体诗，每首诗通常有八句，每句字数有五言和七言之分，分别称为五言律诗和七言律诗。律诗要求颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）必须对仗工整，押韵规则与绝句类似，平仄也有严格的规定。

3. 关于本期二十二班所学诗词体裁:近体诗
判断诗词体裁可从以下方面入手：如果诗词不受格律严格限制、字数灵活、押韵自由，可能是古体诗；如果是四句且符合绝句的平仄、押韵规则，就是绝句；若是八句且颔联、颈联对仗工整、符合律诗的平仄和押韵要求，则为律诗。

二、平仄概念及入声字知识
.平仄概念
平仄是中国诗词中用字的声调，是近体诗格律的重要组成部分。在古代汉语中，汉字的声调分为平、上、去、入四声，其中平声为平，上、去、入三声为仄。在现代汉语中，声调分为阴平、阳平、上声、去声，阴平和阳平大致相当于古代的平声，上声和去声大致相当于古代的仄声。

平仄的运用主要是为了使诗歌在诵读时具有抑扬顿挫的节奏感和音乐美。在诗词格律中，平仄的安排有一定的规则，例如律诗和绝句中，平仄交替出现，形成了特定的平仄格式。以五言绝句的一种基本格式“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平”为例，诗句中平仄相间，读起来朗朗上口。

2. 入声字相关知识
入声字是古代汉语四声之一，它的特点是发音短促，一发即收。在现代汉语普通话中，入声字已经消失，分别派入了阴平、阳平、上声、去声四个声调中。但在一些方言中，如粤语、吴语、闽南语等，仍然保留着入声。

入声字在诗词格律中具有重要作用，因为它属于仄声。判断入声字可以通过以下几种方法：
方言辨别：如果会说保留入声的方言，可根据方言发音来判断。例如在粤语中，很多入声字发音带有 -p、-t、-k 韵尾，发音短促。
查韵书：可以查阅《广韵》《平水韵》等古代韵书，这些韵书中对入声字有详细的记载。
记忆常见入声字：有一些常见的入声字可以通过记忆来掌握，如“一、七、八、十、百、白、黑、得、德”等。

三、以雨后为题的诗
五律：雨后
文/丽丽
雨歇青山净，云开翠谷明。
荷珠摇晓露，柳线拂流莺。
径下苔痕润，门前竹韵清。
林泉幽意远，尘虑一时轻。

左右

第一讲作业
孟钺何敢称元老
1.诗词一般认为起源于远古先民的劳动号子，用韵作为载体，继而开枝散叶，慢慢发展的，诗词中所谓韵，大致等于汉语拼音中所谓韵母。唐以前及唐以后仿古之作（称为古风体）。不讲平仄、不限句数字数、不严格要求对仗，押韵较自由；而格律诗唐定型。讲平仄、严格押韵、句数固定（绝句4句，律诗8句）、中间两联须对仗。分为五言和七言；词源于隋唐燕乐，按词牌填词。句式长短错落，有严格的平仄和押韵规定。
我们本期所学习的是近体诗
2.平仄是古代平声与上、去、入三声（仄声）的声调对立，而入声字发音短促，今已混入普通话四声。