古典文学院词九创作班第三讲角组作业帖 评阅老师—梅亭观雪，墨研

柳之眉

大梦先觉 发表于 2017-5-28 16:38
一，蝶恋花～欧阳修
庭院深深深几许？
杨柳堆烟，帘幕无重数。

本帖最后由 大梦先觉 于 2017-5-28 16:42 编辑


一，蝶恋花～欧阳修
庭院深深深几许？
杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒凋鞍游冶处，楼高不见章台路。  
雨横风狂三月暮，
门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。  
本词通体之眼：泪。词眼：深，堆。
二，临江仙～山游乐
云白枝垂莺唱，繁花烂漫山冈。
远离闹市且疏狂。
裁根藤蕨管，吸口蜜茶香。  
忽地一声尖叫，原来只是飞蝗。
细言频慰莫惊慌。
阵风吹拂过，裾发共轻扬。
问好，大梦，我来学习！5字句对仗都蛮好看，特别是上结，流水对，过片忽字，衔接紧密，意脉流畅，学习了。加油！
          ————墨研老师评

柳之眉

馨香 发表于 2017-5-27 22:58
角组馨香作业
　1蝶恋花
　　柳永

角组馨香作业
　1蝶恋花
　　柳永
　　伫倚危楼风细细，望极春（愁），黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

　　（拟）把疏狂（图）一醉，对酒当歌，强乐还无味。（衣带渐宽终不悔），（为伊消得人憔悴）。
字眼，愁
2临江仙

临江仙
慵懒残妆蓬鬓，谁怜瘦影苍容。
阶前独步觅芳踪。
风声惊宿鸟，草荫覆寒蛩。

又忆亭台初见，琴音拂过花红。
秋千架上话情浓。
难言今日意，怎与旧时同。
问好，馨香，我来学习！上片起拍有点意重，残妆，蓬鬓，瘦影 苍容。过片忆，收的还蛮好，一个忆字成功接上上片，个别词语还可以更好，加油！
           ————墨研老师评

柳之眉

落月 发表于 2017-5-27 19:05
角组落月作业:

1.蝶恋花·出塞

角组落月作业:

1.蝶恋花·出塞
作者：纳兰性德

（今古河山无定据）。画角声中，牧马（频）来去。满目荒凉谁可语？西风吹（老）丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深（深）几许？深山夕照深秋雨。

2.临江仙·我是山花自在开
半倚青岩云霭，寄身独向山隈。
幽枝何必待人栽。
浣花倾月露，护本有苍苔。

莺语如珠常至，好风簌簌时来。
悠然此境胜安排。
暄凉皆不问，谁似我襟怀？
问好，落月，我来学习！两个7字句转的都蛮好看，临江仙7字句很重要，上片6字句的寄用闲可好？意脉流畅，结的漂亮，喜欢！学习了！
         ———— 墨研老师评

馨香

柳之眉 发表于 2017-5-30 08:56
角组馨香作业
　1蝶恋花
　　柳永

谢谢老师细心点评，老师辛苦了

余廑

1.     《天仙子》
           ——张先
水调数声持酒听。
午醉醒来愁未醒。
送春春去几时回，临晚镜。
伤流景。往事後期空记省。
沙上并禽池上暝。
云破月来花弄影。
重重帘幕密遮灯，风不定。
人初静。明日落红应满径。

其中“云破月来花弄影”中，着一“破”字,写出明月冲破云层的动感.“花”本也是相对静止的,但着一“弄”字,便将它写得摇曳多姿起来。

2.
         临江仙

船上笙歌哀戚，湖中月影飘摇。
水波漾漾染眉梢。
唇间愁点点，岸上雨潇潇。

抬眼一时凝噎，双亲桥上呼号。
船夫微顿便停篙。
交儿梯己话，得空把音捎。

杏雨

第三讲 临江仙·闺愁
角09-杏雨
独倚庭栏风细，怅看老树枝黄，山高水远梦长长，盟书依旧在，怎不忆檀郎？
萧管幽幽吹冷，金樽汩汩断肠，东君又绿满庭芳。
月圆人寂寂，照我入愁乡。

临江仙·端午
角09-杏雨
十里江舟参差，万排旗角飘扬。东湖鼓棹水长长，岸边齐呐喊，以此庆端阳。
屈子深情殉国，后人满腹牵肠。春来沐浴蕙兰香，粽情魂魄祭，不忍百鱼伤。

落月

角组晚枫作业:

1. 西江月   朱敦儒【朝代】宋代
世事短如春梦，人情薄似秋云。不须计较苦劳心。万事原来有命。
幸遇三杯酒好，况逢一朵花新。片时欢笑且相亲。明日阴晴未定。

这首词的词眼是“新”一个新字把整首词转换了新的境界。

2.临江仙   愁绪在眉弯
  晚 枫  文
飘絮一层何处，梨花急雨摧残。窗前略感几分寒。因她万种好，心乱却相关。

对月情丝万缕，临风寂寞倚栏。何时再聚自知难。俗尘多少恨，愁绪在眉弯。

梅亭观雪

香山红叶 发表于 2017-5-28 22:22
谢谢梅婷老师精彩点评，辛苦了。为老师的精彩点评点赞！指出问题今后一定注意，使自己学习能力再进一步！ ...

不客气，我们一起学习，一起加油

梅亭观雪

柳之眉 发表于 2017-5-29 11:17
谢谢老师精彩点评老师辛苦了

客气了，这也我学习的机会，我们一起加油

梅亭观雪

杏雨 发表于 2017-5-30 21:19
第三讲 临江仙·闺愁
角09-杏雨
独倚庭栏风细，怅看老树枝黄，山高水远梦长长，盟书依旧在，怎不忆檀郎？ ...

问好杏雨；这期作业我们一起学习，有不同见解，我们课后沟通。
上景下情‘思路清晰，向你学习。只是上片五字句结用了‘’庆‘’字和下片的纪念屈子‘’满腹牵肠‘’的忧伤感跳跃性有大，诗词的景都是为情服务的，这样就没有起到应有的效果。这节课，主要讲炼字，加油哦。
关于格律问题，都不不是新生，作业完成后检查下，‘’十里江舟参差‘’差字平声，按词格要求此处应该是仄声。也许是疏忽了。
梅亭也在学习之中，有不当之处，还请见谅。