古典诗十二期初级班A组第六讲作业贴

依风听竹

A45~蓝天白云第六讲作业
1、什么叫拗救，请举例说明？
拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
举例:
《宿五松山下荀媢家》李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
拗救下救上，无救五。腹节字“五“，该平却仄，所以下腹节“无“，该仄用平，救上，救寥孤平。

2、    以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

寒梅
文/蓝天白云
庭院寒梅数九开，冷香缕缕久萦回。
平生最爱琼花绕，一片丹心报雪来。

爱的家园

古典诗十二期初级班A组第六讲作业 作业： A35爱的家园第六讲作业: 1、什么叫拗救，请举例说明？ 拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救. 举例: 《宿五松山下荀媢家》李白 我宿五松下，寂寥无所欢。  过年 文/A35爱的家园  迎春花黄崖头开 冰融河开春风回 贴红对联穿新衣 祥和紫气从东来

寒霜

古典诗十二A22-寒霜 第六讲作业

1、什么叫拗救，请举例说明？

拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
举例:
《宿五松山下荀媢家》李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
拗救下救上，无救五。腹节字“五“，该平却仄，所以下腹节“无“，该仄用平，救上，救“寥“孤平。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
        无题
东风一夜百花开，
梁上去年紫燕回。
秋去春归犹有信，
为何不见刘郎来。

纵横四海

A-10纵横四海第六讲作业:
1、什么叫拗救，请举例说明？
拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
举例:
《宿五松山下荀媢家》李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
拗救下救上，无救五。腹节字“五“，该平却仄，所以下腹节“无“，该仄用平，救上，救寥孤平。
2、? ? 以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

望天门山
[唐]?李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

怀念亲人
文/A-10纵横四海
玉宇琼花次第开，枯蓬孤雀久徘徊。
殊途难越怎相见，爱语慈颜梦中来。

我是一片云

古典诗十二第六讲作业：A33-我是一片云
1、什么叫拗救，请举例说明？
答：近体诗中，凡不合平仄格式的字，称为“拗”。有拗就有救，才为不病。用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。
例：恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
      仄平平仄平
这句恰在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了。这样就合律了。
2、步韵《望天门山》唐代李白
             七绝 飞雁
秋风瑟瑟菊花开，俦侣已稀南返回。
且到明年春已暖，穿山越海北飞来。

战无不胜

A25～丁香 第六讲作业:
1、什么叫拗救，请举例说明？
拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
举例:
《宿五松山下荀媢家》李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
拗救下救上，无救五。腹节字“五“，该平却仄，所以下腹节“无“，该仄用平，救上，救寥孤平。

2、    以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
牡丹/A25～丁香
带露牡丹次第开，翩飞玉蝶闻香回，
引来紫燕频穿柳，横笛牧童踏歌来。

蓝海

古典诗十二第六讲作业


1、什么叫拗救，请举例说明？
拗者，不顺也，违反常规也。近体诗凡不合平仄格式的字，称为"拗"，有拗就有救，才为不病。就是说，按标准句式，这个字该用平声的，你用了仄声，"拗"了,那末在本句或对句相应的该用仄声的字眼上，换个平声字,这就"救"过来了，这叫仄拗平救.
举例:
《宿五松山下荀媢家》李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
仄仄仄平仄，仄平平仄平
拗救下救上，无救五。腹节字“五“，该平却仄，所以下腹节“无“，该仄用平，救上，救寥孤平。
2、??以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限。

梦里故乡桂子开
清晨打马踏歌回
不觉误入迷朦境
闻听大人快醒来

希瑞

第六讲作业，A副组3—希瑞
1、什么叫拗救，请举例说明？
答：用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法"拗救"。救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
     1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。本句自救中有两种大拗，一种大拗认定为特殊格式，为
     合律格式，不列入自救范围。一种就是孤平，孤平只发生在平平仄仄平这一种格式，若作诗时，用平平仄仄平 仄仄平平仄仄平，五言的第一字，或七言的第三字非用仄声字不可，可将五言的第三字，或七言
     的第五字，该用仄声的，改用平声，这就把孤平救过来了。这种救法，五言叫作一仄拗三平救（简称一拗三救），七言叫作三仄拗五平救（简称三拗五救）。下面举例说明
    （1）五言一拗三救：
     恐惊天上人（李白《夜宿山寺》）
     仄平平仄平
     在第一个字（头节上字），该用平声的字眼上，用了仄声"恐"字，若不救便成了孤平句。于是就在本句第三个字（腹节上字），该用仄声的字眼上，用了平"天"字，这就把孤平救过来了
    （2）七言诗的三拗五救
     未到晓钟犹是春（贾岛《三月晦日送春》）
     仄仄仄平平仄平
     这句头节上字（第三字）"晓"该平而仄，于是就用腹节上字（第五字）该仄而平的"犹"去救。
     2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字
     眼上换个仄声，这就仄救过来了。

2、以下面例诗步韵作一首七绝，限制韵脚“开、回、来”，注意韵脚的顺序，立意不限

盼
杨柳新芽冰河开，春花水暖燕儿回
天南地北相离别，秋月寒江始归来

楼月徘徊＝

第六讲作业贴 A23-楼月徘徊＝ 答:一.拗即不顺，违常规。近体诗凡不符合平仄格式的即是拗。有拗就有救，方为不病。即按标准格式该平处用了仄声字，那么在本句或对句相应仄声字的位置，换成平声字，叫仄拗平救。 例《宿五松山下荀娼家》李白 我宿五松下，寂廖无所欢。 仄仄仄平仄，仄平平仄平。 “无”字既救了腹节字“五”，又救了廖孤平。 二，作七绝限开、回、来韵，顺序不得颠倒。 无题    小院柴门久不开， 离乡数载却无回。 征鸿若解心中意， 可寄相思入梦来。

墨轩9851

A19-墨轩
春池花影
天高日暖冻河开，绿柳抽丝紫燕回。
更有春光何处是，一帘花影钓香来。