古典诗十四期基础第七讲春组作业贴：

满月1

古典诗十四期基础第七讲作业：
春46—满月

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答:用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。


二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周三晚上八点）
题图
吞吐金乌天地间，广垠草木掩衰颜。
儿童无虑有依傍，肩下父亲如是山。

小雨霏霏

古典诗十四期基础第七讲作业：春17-小雨霏霏
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救？


答: 用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。


二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周三晚上八点）


                     无题
                文/小雨霏霏
萋萋芳草乱云霞，醉眼不知何处家
犹记儿时怀梦远，如今孤旅向天涯。

康乃馨

古典诗十四期基础第七讲作业：

答题人：春29-康乃馨

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答：拗救，就是将不符合诗律规则的句子给救成合乎规则的句子。就叫拗救。
拗句分小拗，大拗和特拗。
小拗就是1.3.5位置的平仄发生了变化，可救可不救。孤平与小拗的救助方式有两种：
1是本句自救（也就是锦上添花的救助方式）；
2是对句相救。

特拗的句子的相救方式是锦鲤翻波。

大拗就是4.6位置平仄发生变化，这种拗句必须救。但只能对句相救。本句不能救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。

七绝   母子观日出
文/康乃馨

一轮红日起江端，冉冉霞辉染玉峦。
何惧处身荆棘地，欣携儿女品奇观。

须趁意

古典诗十四期基础第七讲作业：
春33-须趁意
一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。
答:用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
拗救基本方法有两种: 一是本句自救，二是对句相救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周三晚上八点）
父爱
春33-须趁意
最是儿时在父肩，娇声笑指望云前。
不知何物为忧虑，自有深眸护永年。

芳草地

古典诗十四期基础第七讲作业：
春11-芳草地

一、课后复习第六、第七讲讲义，掌握什么叫拗救，拗救如何救。

答：近体诗中，凡不合平仄格式的字，称为“拗”，有拗字的句子就叫“拗句”。
    有拗必有救，才为不病。所谓“坳救”，就是用调节平仄的方法，使诗句出现新的和谐。
    所谓“自救”，包括两种：即，五言中的一拗三救以及七言中的三拗五救。

二、题图，七绝一首，题目自拟，平水韵。  
七绝 天伦之乐
春11-芳草地
斯世难判富与贫，温馨最是享天伦。
小儿无赖肩头坐，娇女柔柔又扑身。