古典词二十期初级班凌霜组第一讲作业贴

绕池闲步

古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜31-绕池闲步
一，简答题：
1，什么是词？
答:这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

2，为什么是填词，而不是写词？
答:因为它要受声律的严格约束。它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。

3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答:阙、片、过片、准备过片、煞尾、单调、双调等

二，找一首前人十六字令例词加以分析。
毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
这首词描写了是写红军长征越过的高山，表现出毛主席的伟大的革命乐观主义精神。
写作部分
云，水汽升天众聚屯。逍遥弋，万里碧空巡。
春，阳气回升花草芬。乡间闹，播种下田辛。
秋，鸿雁南飞不想留。红枫叶，庄稼喜丰收。

风影

古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜39-风影
一，简答题：
1，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
.答：
南宋·李清照《十六字令》

《殇》：殇，魂魄缠绵弱女香。惊身后，不朽是文章。
分析：起句殇字统领全词，七言句的缠绵，弱女对殇进一步渲染，三字句的转折为五言句蓄势，五言句回扣诠释“殇”字。

三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋

附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。

云。无意卷舒飘渺身。数声鼓，一霎如倾盆。

春，丽日湖堤柳色新。声渐近，桃杏隐红巾。

秋。霜虐百花寿客稠。西风紧，雁阵绕西楼。

转转

古典词二十期第一讲作业


凌霜28-转转


第一讲作业:
简单问卷题
（一，什么是词？）


答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。




（二，为什么是填词，而不是写词？）


答：因为它要受声律的严格约束。




（三，简单叙述词相关的专用名词概念）


答：
（一）词牌


（二）阙、片、过片、准备过片和煞尾
（三）单调、双调、三叠、四叠：
（四）肩头句，肩头对，双拽头
（五）令引近慢
（六）小令，中调，长调






一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 雨夜


李佩金 〔清代〕


眠。点滴空阶断复连。难消遣，风雨落花天。


首句“眠”字点出诗人正在睡觉，奈何雨正“点滴空阶断复连”，正扣住题目雨夜，“难消遣”直接生发，“风雨落花天”则是不眠的因素，正好扣住手句“眠”字








二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋


十六字令
文/转转
云。飘渺终朝难觅根。任他去，化雨已临门。




十六字令 春
文/转转
春。花气沾衣几欲熏。东风暖，业已动离分。


十六字令 秋
文/转转
秋。随雨轻轻上小楼。临双鬓，万木怕看休。

淡然如水

凌霜47—王家大侠
第一讲作业:简单问卷题一，什么是词？答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为词就如碧院所说：画了个格子，要你去填满。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
1、阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
2、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
3、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
4、过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
5、煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。

一.找一首前人十六字令例词加以分析。
例词：十六字令清·翁瑞恩　愁。细雨黄昏独倚楼。无情绪，随又上眉头。
分析：起句一个愁字，统领全词，七言句的细雨，黄昏，独倚对愁进行铺排渲染，三字句的转折为五言句蓄势，结收束全篇，使之落到实处，笔尽意不绝。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵题目：云春秋附十六字令词谱：平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
十六字令·云
云。大小高低状不均。风儿紧，昂首触冰轮。

十六字令·春
春。一日之功在早晨。天微亮，朗朗书声频。

十六字令·秋
秋，远见晴空雁不留。禾麻舞，悠荡逗黄牛。

凌霜红姐

作业：（1）云，晌午霞光映彩昏。同窗忆，携手鹅湖行。 （2）春，暮色苍苍草映深。凭欄处，极目楚天舒。 （3）秋，湖水微澜掠白鹭。细思量，曾驻橘子洲。

漫天荒芜

古典20第一讲作业凌霜组17-漫天荒芜
一，什么是词？）
答：词：是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答：按照词谱填写词，所以叫填词，而不叫写词。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
    1.词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
  2.阙、片：诗词的段落。
  3.准备过片：上片最后一句，守住上文引起下文的作用。
4.过片：下片的第一句，起承上启下及过渡转折连接两片的作用。
5.煞尾：一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
    6.起拍：开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
    7.单调：诗词只有一段落。
    8.双调：词有两段落。
    9.三叠：词有三段落。
    10.四叠：词有四段落。
    11.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四。
    12.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句。
    13.小令：58字以下。
    14.中调：59-90个字。
    15.长调：91个字以上。
16：双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。十六字令
云
聚散无期任卷舒，
飘游处
错落在红尘


十六字令
春。
草长莺飞陌上新，
闻春讯，
又告念中人。


十六字令


秋，
断雁长空引别愁，
霜风紧，
孤影怯登楼。

莫默

简单问卷题 临霜-19莫默 （一，什么是词？）
答：词：是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答：按照词谱填写词，所以叫填词，而不叫写词。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）   
1.词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
2.阙、片：诗词的段落。  
3.准备过片：上片最后一句，守住上文引起下文的作用。 4.过片：下片的第一句，起承上启下及过渡转折连接两片的作用。
5.煞尾：一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。    6.起拍：开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍     
7.单调：诗词只有一段落。     
8.双调：词有两段落。     
9.三叠：词有三段落。   
10.四叠：词有四段落。     
11.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四。     
12.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句。     
13.小令：58字以下。     
14.中调：59-90个字。     
15.长调：91个字以上。
16：双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。

一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
毛泽东（近代诗）
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
解释：山，起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜。山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。 山，确定主题和韵。 倒海翻江卷巨澜：把群山比做江海。写群山的磅礴、险峻。 奔腾急：描写山的气势。 万马战犹酣：联想自己指挥千军万马鏖战的情形。

二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
云。亦幻由来百变身 。几曾想 ，故里做闲人 。
春。一树梨花一溪云 。高天外， 点点一飞禽。
秋。独在他山莫上楼。 斜阳里 ，红叶更添愁。

无趣~

古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜-无趣
一，简答题：
1，什么是词？
一种文学载体，长短句，有固定的格律字数，风格婉约含蓄为宗
2，为什么是填词，而不是写词？
因为词调有定字，字有定声，句中定格
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌:所要填词格式的名称
起拍:开头第一个韵字结束的句
过片:下片首句，要承接过渡上片
煞尾:最后一拍，有收束全篇的作用，宜留味
过渡上片，上片最后一拍，小结上片，有承上启下的作用

二，找一首前人十六字令例词加以分析。
其二 情
情。
不识他从何处生。
相逢处，但觉惹人疼。

情不知所起，缘分来时，一往情深惹心疼
三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
云，天海遨游性本真，风来去，舒卷是闲身
春，人面桃花颜色真，长思燕，依旧女儿身。
秋，白露为霜引客愁，难消却，明月照高楼。
春，蝶舞莺飞柳复纶，江山碧，清气满乾坤。

灯阶夜影

古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜36-灯阶夜影
一，简答题：
1，什么是词？
答:这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

2，为什么是填词，而不是写词？
答:因为它要受声律的严格约束。它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。

3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答:阙、片、过片、准备过片、煞尾、单调、双调等

二，找一首前人十六字令例词加以分析。
毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
这首表面上是极写山之高，实质上是写红军越过高山时，所表现出的藐视困难、一往无前、不可屈服的精神气概。

三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云 春 秋

云。舒卷长空秀白裙。天涯里，身洁不沉沦。

春。融雪织锦野陌新。烟霞里，可有那时人。

秋。落叶疏窗月掩楼。无眠夜，孤影盼归舟。

允儿

【凌霜49-允儿】
古典词二十期初级班第一讲作业

一，简答题：
1，什么是词？
答：
        这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

2，为什么是填词，而不是写词？
答：
       为啥叫填词而不是写词呢，就是画了个格子，要你去填满。因为它要受声律的严格约束。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。

3，简单叙述词相关的专用名词概念。答：
       词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
        阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
        片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
        起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
        过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
        煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
        简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合，
        
二，找一首前人十六字令例词加以分析。
答：
十六字令  毛泽东
山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。

山，起拍，点题。快马加鞭未下鞍。承接，借马之奔跑，以动态的描写侧面突出这山。惊回首，是内心的引发与情感的迸发。离天三尺三。形容离天很近，仅有三尺三。

三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云  春  秋
云，自古悠闲远俗尘。狂风起，四野雨纷纷。

春，陌上花开柳色新。夕阳下，欣见影双人。

秋，落叶飞花逐水流。香消尽，睹物惹烦忧。