古典词研一期桃蹊组第十讲作业贴

静默纤尘

桃蹊29-静默纤尘
古典词研一第十讲作业

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《八声甘州》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

阅读：
行香子·过七里濑  苏轼〔宋代〕
昨夜霜风，先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。但一回醉，一回病，一回慵。
朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱，烛花红。

1）翻译：
昨夜霜降寒风起，梧桐叶落声声，我无处回避自己日渐衰老的面容。秋风问我何事如此，我没回答，只是用手书空。我已经老了，一时沉醉一时沉病一时懒慵。
早晨来到庭院里，感叹光阴如箭，岁月如流，似默默地有意催我老病。而今我万念皆空，把所有心事，都兑入这千钟酒饮下。谁管他酒花雪白、眼花零乱、烛花暗红。

2）简析：
这首词作于作者晚年，属悲秋之作。上景抒情，下景叙事议论。
上片写景抒情，将秋风拟人化，与人对话，写出词人面对萧瑟的秋景，衰容剧增。霜风渲染出秋日的萧瑟，为全词奠定悲凉的基调。“浑无处”表达出词人不愿意让人看出内心的苦闷，但“衰容”遮不住其内心的郁结。接着以“书空”回答秋风所问，“醉、病、慵”高度概括出词人生活的无聊苦闷，和对社会和人事的绝望。
下片叙事议论，词人早上醒来，来到庭院，感慨时光如箭，来日无多，伤感至极。眼前只能是将心中万事都付与千钟美酒，一醉方休。任凭酒花白，眼花乱，烛花红。
这首词上下结构对称，上下片起首处，有“昨夜”“朝来”时序的承递关系。词中描述了两幅衰容，一是霜风昨夜入梧桐、今朝庭下萧瑟，二是词人病后意懒，酒后眼花的潦倒沮丧。
全词将“悲自然之秋，悲生命之秋，悲心境之秋”融为一体，悲凉凄婉，情感沉郁缠绵，极富感染力。

2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

八声甘州·秋思
文/婳兮紫若
又西风飒飒遍天涯，万物渐离披。看秋霜枝上，七分翠减，一半黄欺。落叶欲沉复起，何处得安栖。唯有茱萸好，香透罗衣。
不忍登高望远，念旧时院落，菊满疏篱。问年年甚事，花与故人违。听归鸿、声消云际，叹蓬身、无计可追随。空凝伫、斜阳影里，暗锁双眉。

静默纤尘试评：问好紫若老师。
1）解读：
上片：起拍的“飒飒西风，万物离披”奠定了全篇的情感基调，二拍承接，三拍由广景转为近景，落叶在风中漂浮，“无处安栖”，至此都是凄凉的景象。歇拍的意象“茱萸”不错，引出过片的“登高”。但“好”与“香透”两个词汇与整篇有所违和，个人觉得可再酌。
下片：过片与歇拍的茱萸关联紧密。但“念旧时院落，菊满疏篱”与起句“不忍登高望远”承接的不理想，可再酌。后面三拍都不错。
2）简评
这是一首秋季思乡的作品，整体看意脉清晰，词语流畅，情感饱满。点赞。
探讨：歇拍处的“好”“香透”二词汇可再酌。过片的起句与后两句的承接可再酌。（个见，说错的地方还请老师见谅）
为紫若老师的精彩点赞，加油。

月光曲

桃蹊组第十讲作业
  桃蹊25-月光曲
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
         八声甘州
                    柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑杆处，正恁凝愁！


赏析
　　此词开头两句写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字，已写出登临纵目、望极天涯的境界。当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。其中“雨”字，“洒”字，和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽，无与伦比。


　　自“渐霜风”句起，以一个“渐”字，领起四言三句十二字。“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤，于是时光景物，遂又生一番变化。这样词人用一“渐”字，神态毕备。秋已更深，雨洗暮空，乃觉凉风忽至，其气凄然而遒劲，直令衣单之游子，有不可禁当之势。一“紧”字，又用上声，气氛声韵写尽悲秋之气。再下一“冷”字，上声，层层逼紧。而“凄紧”“冷落”，又皆双声叠响，具有很强的艺术感染力量，紧接一句“残照当楼”，境界全出。这一句精彩处“当楼”二字，似全宇宙悲秋之气一起袭来。
　　“是处红衰翠减，苒苒物华休。”词意由苍莽悲壮，而转入细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落之景象。“红衰翠减”，乃用玉溪诗人之语，倍觉风流蕴藉。“苒苒”，正与“渐”字相为呼应。一“休”字寓有无穷的感慨愁恨，接下“惟有长江水，无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的这种直令千古词人思索的宇宙人生哲理。“无语”二字乃“无情”之意，此句蕴含百感交集的复杂心理。


　　“不忍”句点明背景是登高临远，云“不忍”，又多一番曲折、多一番情致。至此，词以写景为主，情寓景中。但下片妙处于词人善于推己及人，本是自己登远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼游子归来。“误几回”三字更觉灵动。结句篇末点题。“倚阑干”，与“对”，与“当楼”，与“登高临远”，与“望”，与“叹”，与“想”，都相关联、相辉映。词中登高远眺之景，皆为“倚闺”时所见；思归之情又是从“凝愁”中生发；而“争知我”三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情表达更为曲折动人。
　　这首词章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。全词景中有情，情中带景。上片于壮丽的秋景之中含有凄凉伤感之柔情，下片于缠绵的离情中带有伤感之景，前后情景交相辉映。上片写观景，虽未点明登楼而登楼之意自明；下片于“依栏杆处”再点登楼，起到了首尾呼应作用。笔法之高妙，于此可见，作者不愧为慢词的奠基人。
2.互评：
八声甘州
文/静脉纤尘


记明沙净水淡云天。清气漫新秋。望清波浅浪，相携咏调，惬意江头。梦里晓风残月，泪眼几相酬。故地回看处，惟见东流。


那日片帆归去，问何留半卷，写满绵柔。折梅枝寄远，盼得鬓边秋。遍寻他、忆中纤影，细观来、不是旧同游。空余这、夕阳晖里，病柳凝愁。


问好友友，解读如有不妥之处，欢迎跟帖交流。


首句明沙净水淡云天，给人以清新脱俗之感。上阕，纵天高云淡正新秋，日来却生愁。 景起入情，点明时节。
闲情没个着落，思量又起，心乱如麻。承拍渲染。三四拍回忆当初情景，片帆天际远，相思由此生。芳心暗相许，情语画底生。下阕，怎奈情多不寿，相思难寻，惹人清泪。作者借折梅寄远，聊表相思之苦，此文未见相思，却又句句相思。
天际盼归舟，绮梦隔天涯。纤影遍地有，怎奈不是他， 梦里相惜千万遍、良辰在即，愿归来、共赴旧年华。
总体不错，有困惑，有期盼。意脉流畅，层次分明，情感缠绵，用词委婉。喜欢！
以上仅是个见，点评不当处请指正。

江沉鱼

桃蹊组第十讲作业
  桃蹊10-江沉鱼
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
         八声甘州 柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑杆处，正恁凝愁！
赏析
　　此词开头两句写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字，已写出登临纵目、望极天涯的境界。当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。其中“雨”字，“洒”字，和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽，无与伦比。
　　自“渐霜风”句起，以一个“渐”字，领起四言三句十二字。“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤，于是时光景物，遂又生一番变化。这样词人用一“渐”字，神态毕备。秋已更深，雨洗暮空，乃觉凉风忽至，其气凄然而遒劲，直令衣单之游子，有不可禁当之势。一“紧”字，又用上声，气氛声韵写尽悲秋之气。再下一“冷”字，上声，层层逼紧。而“凄紧”“冷落”，又皆双声叠响，具有很强的艺术感染力量，紧接一句“残照当楼”，境界全出。这一句精彩处“当楼”二字，似全宇宙悲秋之气一起袭来。
　　“是处红衰翠减，苒苒物华休。”词意由苍莽悲壮，而转入细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落之景象。“红衰翠减”，乃用玉溪诗人之语，倍觉风流蕴藉。“苒苒”，正与“渐”字相为呼应。一“休”字寓有无穷的感慨愁恨，接下“惟有长江水，无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的这种直令千古词人思索的宇宙人生哲理。“无语”二字乃“无情”之意，此句蕴含百感交集的复杂心理。
　　“不忍”句点明背景是登高临远，云“不忍”，又多一番曲折、多一番情致。至此，词以写景为主，情寓景中。但下片妙处于词人善于推己及人，本是自己登远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼游子归来。“误几回”三字更觉灵动。结句篇末点题。“倚阑干”，与“对”，与“当楼”，与“登高临远”，与“望”，与“叹”，与“想”，都相关联、相辉映。词中登高远眺之景，皆为“倚闺”时所见；思归之情又是从“凝愁”中生发；而“争知我”三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情表达更为曲折动人。
　　这首词章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。全词景中有情，情中带景。上片于壮丽的秋景之中含有凄凉伤感之柔情，下片于缠绵的离情中带有伤感之景，前后情景交相辉映。上片写观景，虽未点明登楼而登楼之意自明；下片于“依栏杆处”再点登楼，起到了首尾呼应作用。

2.根据自己的分析结果，试填一首《八声甘州》
八声甘州 为灭火英雄赋
桃蹊08—风起的地方
正汹汹暑气袭山城，气温创新高。看嘉陵流断，长江水涸，难润禾苗。草木半随尘土，蜀犬吠中宵。物燥引山火，又起灾妖。
忍顾青山绿水，一旦悲涂炭，最是心焦。集八方力量，不畏路迢迢。更有我、川军后代，驾电驴、踏破棘荆峣。长城铸、蓝灯闪耀，个个英豪。


简评：写实风格，很赞！欣赏学习了！个别词词还需斟酌，如：半=伴，灾妖，可酌；一旦悲涂炭，可酌。暑气袭山城起，延展，嘉陵江断，长江水干，草木半枯焦；
由于引发山火，叹，青山绿水，成涂炭，这段心里活动描写及时，承八方力量，引出灭火英雄，脉络清晰，立意很赞！多少无名英雄竞折腰，可圈可点！川军在，英豪在！

很棒的词词，欣赏学习了！

凤笙

.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
八声甘州·寄参寥子
苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
有情之风从万里外卷潮归来又无情送潮归去，试问钱塘江浦口我们曾几次共赏夕阳余晖不在去关心今古得事事非非，谁又会和我一样在晚年早已无仕途之意了。
记得当年在西湖西畔，春光正好，轻纱笼翠，你与我情投雅致，我们的友情实在令人弥足珍贵。待他年归隐东山不会像谢公那样病死在回去的西州路上让你为我伤心落泪。

2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

八声甘州      乙亥春，上示莱芜（古赢城，少昊氏祖地）归济南府辖，历三载，壬寅仲秋与友重游故地，感并记。
桃蹊09—清风秋月
望悠悠汶水绕赢城，兰棹共斜阳。想东夷昊祖，躬耕陇亩，手种林塘。劳得春花秋月，岁岁谷盈仓。往事如烟缈，荣辱相忘。
但觉浮云过眼，念庭中月桂，知为谁香。感轻尘似梦，去路载愁肠。问家槐、椿期萱守，可依然、归我暖东房。登高处，落霞孤鹜，转转流光。
遥望悠悠汶水环绕赢城慢慢流淌，斜阳映照在水面上停留的轻舟。试想东夷昊祖，辛勤劳作耕耘，年复一年都米谷丰收。曾经的一切都已是过眼云烟，荣辱兴衰都已成为历史。
只感觉万事随浮云飘散不在留恋。怀念那庭中的桂花为谁而留下香气，感叹红尘似梦，前行的路一直都承载的满心的离别愁绪。问家乡的槐树，椿树萱草可是依然等待我归去暖我东房。登上高处看落日霞光孤鹜独飞，感叹时间飞逝
问好诗友，词写的不错，不过有几处我们可以探讨一下上片写的很好，首先写眼前所见由景想到先人在这里的生活，辛勤劳动，煞尾时带出作者的情感，过片这里感觉和上片太粘没有延伸出空间，略感重复了，不对之处还请多多包涵，感轻尘似梦，轻尘这里感觉不妥可以试着换个别的词，结拍处转转流光是感叹时光流逝吗？不明白流光和落霞，孤鹜有什么联系？结拍四个字读来有些朦胧，凤笙水评有限还请老师来指导

风起的地方

第十讲作业桃蹊08—风起的地方
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
宋 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
翻译：醉酒时拨亮灯火端详着宝剑，睡梦里萦绕着座座军营的号角声。将鲜美的牛肉分赏给战士烤吃，军乐队演奏的雄壮乐曲激动人心。秋高马肥的时节，战场上正在阅兵。
跨着快如的卢的战马飞驰前行，弓弦的响声就像霹雳轰鸣。努力完成收复失地统一天下的大业，争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜已经两鬓白发，却不能报效朝廷
解析：此词以两个二、二、二的对句开头，通过具体、生动的描述，表现了多层情意。第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境，意味无穷。
三、四两句，可以不讲对仗，词人也用了偶句。偶句太多，容易显得呆板；可是在这里恰恰相反。两个对仗极工、而又极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。
将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”。这个“秋”字下得好。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的前景。


2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
八声甘州
文/玄汐
正潇潇暮雨碎残香，雁字过层楼。对蝉声凄紧，西风向晚，不见莲舟。是处凋红减绿，魂断梦堪留。流水浮光逝，落落无休。
不忍红笺新曲，乱故人心迹，情思难酬。叹几回梦醒，杯酒兑银钩。唯独醉、未尝消息，奈何他、梧叶也知愁。纷飞处、眉川烟锁，一抹清秋。
问好老师！风起试评。这是一首感怀思人之作。首拍写了潇潇暮雨打碎了花儿，又看到雁字飞过，奠定了一个愁字。二拍层层递进蝉声，西风，物象更进一步的描写了自己的心绪，不见归舟。三拍以景写情，此时红消翠减，魂断梦堪留。感觉此处入情早了点。第四拍落落无休应该是自己的感叹。
下片转句不忍心将自己写的新词扰乱故人的心意，只能几回梦醒凭生感叹，只有独自醉了也没有得到她的消息，无可奈何啊，连梧叶也知道愁怨，梧叶落处，眉锁情愁。
老师的词挺好的，格律无误，遣词造句也不错，感觉有点仿柳永的雨霖铃，有领字，对偶处稍欠，词脉可以更加平顺。
解读不一定正确，请老师海涵哈！