古典诗十九初级班第四讲思齐组作业贴

月无语素卿

古典诗十九期第四讲作业：
思齐25-月无语·素卿

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
第一讲：什么是诗？ 有韵的文体作品，统称为诗。诗是一种最早的文学体裁。
按内容分：可以分为叙事诗、边塞诗、田园诗、抒情诗、送别诗、怀古（咏史）诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗等。
按音律分：分为古体诗和近体诗两类诗。

学诗要“三真”：一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。

格律基础知识有平仄、押韵、对仗。学习辨四声，学会入声字


第二讲：
入声字的作用，学会辨认平仄两读字   
（1）可平可仄而字义不变（平仄通用字）
（2）三个字例：教、令、不。
（3）今仄古平的有：场，闽，俱，跳（通逃）
（4）今平古仄，而又不是入声字的有：茗

题画诗：第一种方法，巧妙勾勒，化静为动。画外求动、画中求动。


第三讲：
五言诗的四种标准格式：            
仄起仄收式：仄仄平平仄
仄起平收式：仄仄仄平平
平起仄收式：平平平仄仄
平起平收式：平平仄仄平

七言的标准句式如下：
平起仄收式：平平｜仄仄｜平平｜仄
平起平收式：平平｜仄仄｜仄平｜平
仄起仄收式：仄仄｜平平｜平仄｜仄
仄起平收式：仄仄｜平平｜仄仄｜平

题画诗：第二种写法：据实虚构，发挥想象。


第四讲：
平仄配置三条基本规则——替、对、黏，以及什么是失替、失对、失黏
第一条基本规则：句中音节平仄相间。
第二条基本规则：联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。
第三条基本规则：联间音节平仄相黏。


失替：格律诗中，每一句的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄，与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。
失黏： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的出句，这两个分句的第2、4、6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失黏。

题画诗的写法：
睹画生感，赞美丹青。
借物延伸，意在诗外，意在画外。



2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·荷塘
文/素卿

风摇碧盏浪连波，岸柳轻扬展翠罗。
画卷诗行缺雅调，小船悠起采莲歌。

七绝·荷塘
文/素卿

风摇碧盏浪连波，岸柳轻扬展翠罗。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平
画卷诗行缺雅调，小船悠起采莲歌。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平