古典词25初级班第一讲丹函组作业处

春回大地

古典词25初级班丹函组第一讲作业：
丹函38-春回大地

简答：
一、 你为什么要学宋词？
答：因为喜欢。

二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：是一位多愁善感的少女。

三、 在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：学会布局构思。

流泉

古典词25初级班第一讲作业：   丹函09流泉  简答： 一、 你为什么要学宋词？ 答：因为喜欢。  二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？ 答：温婉，柔情  三、 在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？ 答：期盼自己有一天能脱开词谱，任意发挥

诗心心

古典词25初级班第一讲作业：
丹函17   诗心
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答：因为喜欢
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：纳兰容若，婉约不失豪迈。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答：从基础上来提高自己，

雍容

古典词25初级班第一讲作业：  丹函26-雍容

一、 你为什么要学宋词？   
答：喜欢。

二、 如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
  答：婉约的美人。

三、 在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？  
答：正确掌握填词手法。

莫凡

莫凡代交：
古典词25初级班第一讲作业：
简答：
丹函29-西风流年
一、        你为什么要学宋词？
答:因为爱好，所以前来。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答:我心目中的宋词似忧郁哀婉多愁善感且轻灵俏皮的少女，也似忧国忧民报效边疆的壮士，更似身处逆境却活的洒脱豪放的智者。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:打基础，然后再循序渐进。

一心

古典词25初级班第一讲作业
        丹涵11–一心
简答：
一、你为什么要学宋词？
       答：喜欢宋词的音韵美。
二、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
       答：是个沉稳、持重，很有内涵的人。
三、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
       答：激发写作兴趣，提高动笔写作的能力。

佳期如梦

古典词25初级班第一讲作业 佳期如梦  简答： 一、  你为什么要学宋词？ 答：因为喜欢 二：如果用人来作比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？ 答：多愁善感又清醒客观 三：在这一阶段的学习中，你希望重点在那些方面提升自己的创作能力？ 答：掌握基本方法，找到属于自己的词感。

莫凡

古典词25初级班第一讲丹函组作业:
丹函06-与古为新
简答：
1、你为什么要学宋词？
答：学习宋词及其创作对继承中华传统文化具有深刻的意义，同时对提高自己文学鉴赏能力也有很大的帮助。想丰富个人的文化素养和精神世界。

2、如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答：我心中的宋词，是一个贴心的朋友。可以互相毫无保留的倾诉内心

3、在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
比如最后一题，初学的同学，可以好好想一想，确定自己的目标。已经学过的同学可以回头做个检点，明确方向。新同学可能学会宋词的形式表达明白就可以。再学习的同学，自己是要在文从字顺上提升，还是要在结构谋划上更精进，或者是有意打造含蓄婉曲的风格……大家在今后的每一讲作业中，都把这个题目作为一个重要的点去考虑，一定会有所收获。
答：我希望能提高自己的文字驾驭能力，提高自己的文学创作水平。

三叔

古典词25初级班第一讲作业：
丹函18-三叔
简答：
一、        你为什么要学宋词？
答: 喜欢长短句的起伏节奏，非常有美感。
二、        如果用人来做比喻，形容一下你心目中的宋词是个什么样的人？
答: 是一个丰神绰约超凡脱俗的人。
三、        在这一阶段的学习中，你希望重点在哪些方面提升自己的创作能力？
答:主要在结构与框架方面。

那年今日

。。