古典词研三期聆雨组第二讲作业帖

墨玄枫

一、阅读
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发。人如梦，一樽还酹江月。

翻译:大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。 我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

赏析:这首词表达了苏轼对历史上的英雄人物的怀念，以及对美好时光流逝的感慨。他用壮丽的景色和历史典故来抒发自己的情感，展现了一种豁达但又带有忧伤的情感态度。通过这首词，苏轼展现了他的豪放不羁和深厚的文化底蕴，同时也反映了他对人生的独特看法和哲学思考。


二、互评

清商怨
文/聆雨-新境界
垂杨堤上春又暮。渐落红无数。袅袅余香，熏风吹乱絮。
布谷声声声促。奈愁多、不知归处。怕是相逢，相逢犹陌路。

翻译:种植着杨柳的堤岸春意迟暮，慢慢的落下很多花。弥漫着花的余香，风又吹乱了柳絮。
布谷鸟的啼声紧促。奈何愁苦多多，不知道该归往何处。只怕及时相逢，也只能形同陌路。

分析:诗中，“垂杨堤上春又暮”一句，既点明了时间地点，又透露出自己对春光流逝的无奈与哀愁。“落红无数”则进一步以具象的画面表现了春天的凋零，暗喻着生命的短暂与无常。后文通过“袅袅余香”、“熏风吹乱絮”等细腻笔触，勾勒出一幅暮春图景，其中蕴含着淡淡的忧伤和对过往时光的怀念。整首诗语言优美，意境深远，表达了对美好事物消逝的感慨和对生命无常的深刻体悟。

云呆

古典词研三第二讲作业:
聆雨16-云呆

选一首古人的词阅读并分析。
好事近
宋  吕渭老
飞雪过江来，船在赤栏桥侧。为报布帆无恙，着两行亲札。
从今日日在南楼，发自此时白。一咏一筋谁共？负平生书册。

分析:
这是一首抒情小词。写作者冒着漫天大雪渡过长江回到南方来，在赤栏桥边船刚停稳，就匆匆地给关心他的友人写封短信，报告自己安全过江的消息。下片接着说，自己从此将永远困居江南，寂寞忧愁，一日之间，头发白了许多。再也找不到志同道合的朋友来共同吟诗喝酒。在国家生死存亡关头，自己束手无策，无能为力，真是事负了读一辈子的书。玩其词意，应是作者南渡后的作品。清商怨•池塘冰水融尚浅
   
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清商怨
文/离歌
池塘冰水融尚浅,待东风回暖。冷梦闲屏，鱼书依旧断。
长日诗词排遣。又箫声、隔墙缱绻。若诉离情,千言犹觉短。

云呆浅评:问好同学！上片开头交代时间点，接着写现在的境况。下片主要抒情，但结构混乱一味说愁读来不免觉得啰嗦。

禅心如月

古典词研三期第二讲作业
聆雨33-禅心如月

1.阅读：自选一首古人词进行阅读赏析。
《行香子·树绕村庄》

【宋】秦观


树绕村庄，水满陂塘。

倚东风，豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。


远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗，流水桥旁。

偶然乘兴，步过东冈。

正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。


译文

绿树环绕村庄，春水涨满池塘。背倚春风，来回漫步，兴致正浓。你看，小园收尽多少春光。有桃花粉红，李花雪白，菜花金黄。

远远围墙外，隐约有几间茅房。溪水桥边，青色酒幌子随风飞扬。偶然乘兴而来，走过东面山冈。正是莺儿啼叫，燕儿飞舞，蝶儿忙碌的好春光。


注释

陂（bēi）塘：池塘。

徜（cháng）徉（yáng）：自由自在来回地走动。

飏（yáng）：飞扬，飘扬。青旗：青色的酒幌子。


赏析

这是宋代大词人秦少游的一首乡村田园词。

秦少游以写爱情词闻名于世，殊不知其田园词亦是如此之好。

这首词紧紧围绕村庄的田园风光，写得是春意盎然，美不胜收。

上阕一二句，树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。是说，绿树环绕村庄，春水涨满池塘。背倚春风，来回漫步，兴致正浓。

这两句通过虚笔，远写村庄的美，绿树春水。

一个“绕”，一个“满”，一个“倚”，一个“徜徉”，通过四个动词，将田园春天之美的饱满惬意描绘得淋漓尽致。

上阕三四句，小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。是说，你看，小园收尽多少春光。有桃花粉红，李花雪白，菜花金黄。

这两句是通过实笔近写小园之美。

特别是一个收尽春光，通过排比手法写出“桃花红，李花白，菜花黄”的热闹春景。与下阕三四句“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”形成呼应，妙不可言。

下阕一二句，远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。是说，远远围墙外，隐约有几间茅房。溪水桥边，青色酒幌子随风飞扬。

这两句依然通过虚笔远写乡村之景。

“围墙”“茅堂”“青旗”“溪桥”，四个名词连续使用，不但使得句式整齐，并将一幅乡村田园风光勾勒出来。

下阕三四句，偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。是说，偶然乘兴而来，走过东面山冈。正是莺儿啼叫，燕儿飞舞，蝶儿忙碌的好春光。

这两句与上阕三四句一样，仍通过实笔近写春光明媚，万物萌动。

词人步过东冈，看到了“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，这样忙碌的景象，正将一幅生机盎然的春天描绘得无比生动。

整首词一气呵成，畅快淋漓，语言朴素自然，结构巧妙，移步换景，春光无限，确属妙手偶得的春日田园佳作。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨·鹤鸣
聆雨29墨玄枫
温汾丰草心犹漫，驻鸣蝉夜半。纵起南风，何时归离岸。
昔日巢云不满，雨轻落、竹矩惜叹。且振长啼，惊观星浩瀚。

译文：

在温汾的丰饶草地之上，鹤的心意依旧悠远。它停留在那里，直到夜半时分，鸣蝉开始歌唱。即使南风乍起，也吹不走它心中何时能归去的离愁。

回想昔日，那云朵筑成的巢穴似乎还不够满足，细雨轻轻落下，竹林中传来阵阵叹息。鹤儿振翅长鸣，声音惊动了观星的人，他们抬头望去，只见星空浩瀚无垠。

简评：

上片以“温汾丰草心犹漫”开篇，描绘了一幅鹤儿在温汾的丰饶草地上自由漫步的画面，给人一种宁静而悠远的意境。接着，“驻鸣蝉夜半”一句，以夜半时分鸣蝉的叫声为背景，衬托出鹤儿的孤独和寂静。这里的“驻”字用得尤为巧妙，既表达了鹤儿停留在那里的状态，又隐含了它内心的坚定和执着。

“纵起南风，何时归离岸”一句，通过南风这一自然元素的引入，增强了词作的动态感和时间感。南风虽起，但鹤儿归去的时刻却遥遥无期，表达了一种对归途的渴望和对未来的不确定感。

下片“昔日巢云不满，雨轻落、竹矩惜叹”两句，通过回忆和现实的对比，表达了作者对过去的怀念和对现实的无奈。昔日云巢虽好，但已不再满足；细雨轻落，竹林中传来的是惜叹之声，似乎在诉说着时光易逝和世事无常。

最后一句“且振长啼，惊观星浩瀚”是全词的点睛之笔。鹤儿振翅长啼，声音响彻夜空，惊醒了观星的人。他们抬头望去，只见星空浩瀚无垠，仿佛也在诉说着宇宙的广袤和人生的渺小。这里，作者借鹤儿的鸣叫和星空的浩瀚，表达了对自然和宇宙的敬畏之情，同时也寄托了对人生和未来的思考和探索。

整首词意境深远，情感丰富，既有对自然美景的描绘，又有对人生哲理的思考，展现了作者高超的艺术才华和深邃的内心世界。
整首词格律正确，意境优美，过片自然。学习欣赏了。如在遣词造句上再精进些，会更好。