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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十七期初级班婉兮组第三讲作业帖

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发表于 2025-3-10 14:33:09 | 只看该作者
古典词二十七第三讲作业
婉兮05-北吹
附龙谱:渔歌子   闲钓
丝雨迷蒙欲湿船,白欧鸣舞比肩翩。风细细,水涟涟。垂杆钓处不思还。
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发表于 2025-3-10 21:44:12 | 只看该作者
婉兮18-风也第三讲作业
渔歌子
正值寻春二月天。波光云影惹人怜。
风脉脉,水潺潺,垂丝杨柳小舟牵。
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发表于 2025-3-10 23:30:17 | 只看该作者
古典词二十七期初级班第三讲作业:
婉兮09~蔼然

渔歌子. 春思

浪迹红尘枉费寻。阑珊春事更伤心。
惊别恨,失知音。哪堪落絮忽来侵。


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发表于 2025-3-11 08:07:44 | 只看该作者
古典词二十七期初级班婉兮组第三讲作业帖
婉兮13-琴邀鹤舞

渔歌子.踏潮

白浪无风洗海堤。碧波滩头泊棹旗。
盈鱼篓,泽苔矶。疍家世代弄潮儿。

点评

白浪和碧波用一即可,三字对偶不错。结句:蛋家世代弄潮儿,有点大。  发表于 2025-3-11 15:09
问好琴邀鹤舞同学,小令《鱼歌子·踏潮》龙榆生体,符合格律,题意尚可。  发表于 2025-3-11 15:02
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发表于 2025-3-11 12:33:54 | 只看该作者
本帖最后由 风轻。云淡 于 2025-3-12 15:56 编辑

古典二十七第三讲作业

渔歌子  早春即景
婉兮31-风轻云淡
岸柳金丝寂寞垂,东风犁水毂纹微。人独立,鹭双飞,故园心事向阿谁?

点评

三字对仗不错,结句设问漂亮。要是前后在紧密一些会更加精彩。  发表于 2025-3-11 15:18
问好风轻云淡同学,小令《鱼歌子·早春即景》龙榆生体。符合格律,先景后情,可以。  发表于 2025-3-11 15:14
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发表于 2025-3-11 14:39:13 | 只看该作者
古典词二十七第三讲作业
婉兮32--流苏

渔歌子 山居
径僻人稀卜小居,青溪流缓有红鱼。山月静,竹风徐。临窗一卷故人书。

点评

下片“山月静,竹风徐”进一步渲染了环境的宁静与舒适,而“临窗一卷故人书”则展现了词人的闲适心境与对友人的怀念。整首词意境悠远,语言清新自然,情感真挚动人,体现了作者对山居生活的热爱与向往。总评:优秀  发表于 2025-3-15 10:35
婉兮评阅-鸿雁老师点评:此词描绘了一幅宁静雅致的山居生活画面。开篇“径僻人稀卜小居”即点明居住环境的清幽,接着“青溪流缓有红鱼”以动衬静,增添了生机与色彩。  发表于 2025-3-15 10:34
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发表于 2025-3-11 16:10:17 | 只看该作者
婉兮41-长安客
渔歌子·沱江闲钓
梨花白透碧桃芽,资州沱水薄似纱。雏燕展,新鱼翻,垂纶几度月西天。

点评

下片“雏燕展,新鱼翻”生动捕捉自然动态,最后“垂纶几度月西天”则勾勒出时间的流逝与垂钓者的悠然心境。整首词意境优美,语言清新,富有画面感。总评:优秀  发表于 2025-3-15 10:31
婉兮评阅-鸿雁老师点评:此词描绘了一幅宁静祥和的沱江垂钓图。以“梨花白透碧桃芽”起笔,展现了春日生机,接着“资州沱水薄似纱”形容江水清澈柔和。  发表于 2025-3-15 10:30
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发表于 2025-3-11 16:23:30 | 只看该作者
渔歌子.春思
婉兮06-风中荷叶

紫燕临风漾柳丝,芸薹新蕊蜜蜂痴。
春有约,孰相期,静听岁月读陶诗。

点评

下片“春有约,孰相期”巧妙设问,引人遐想,末句“静听岁月读陶诗”则赋予整首词以淡泊宁静的意境,展现了词人的闲适心境与对田园生活的向往。整体构思精巧,语言优美。总评:优秀  发表于 2025-3-15 10:40
婉兮评阅-鸿雁老师点评:此词以细腻的笔触描绘了春日景象,紫燕柳丝、芸薹蜜蜂,生动展现了春天的生机与活力。  发表于 2025-3-15 10:38
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发表于 2025-3-11 16:24:25 | 只看该作者

古典第二十七初词婉兮组第3讲作业
婉兮30_禅心如月

渔歌子.游张家楼

翠掩柴门雨初晴,笼盔墙下听鸟鸣。青杏小,粉齑轻。偷将心事对君倾。

点评

从笼盔墙下听鸟鸣。到--偷将心事对君倾。也应景了,  发表于 2025-3-11 20:08
对仗句还可以,工整,  发表于 2025-3-11 20:07
语句通畅,文辞典雅,  发表于 2025-3-11 20:07
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发表于 2025-3-11 18:16:04 | 只看该作者
渔歌子·山村野景
文/醉风荷
几树春桃灼灼华,隔山深处两三家。溪似练,雾萦纱,萋萋碧草接天涯。

点评

溪似练,雾萦纱,对仗句也可以,结句也不错。  发表于 2025-3-11 20:11
放眼望去远山深处有人家,后面接着写....  发表于 2025-3-11 20:10
山村野景,春桃灼灼,  发表于 2025-3-11 20:09
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