古典学院词十五初级班第一讲子瞻组作业贴

睡梦浮萍

@子瞻35—邯郸古道
【评】
《春》这首描摹尚可，问题出在谋篇，万物→微风→尘，格局越写越小，可谓凤头鸡尾，这样造成的结果，就是气脉递减，收束不力。
《秋》这首倒是很见心境，“丰收”一点出，结句“不为稻粱愁”结的就显得有些多余了
总体来说，文字能力尚可，大局观尚有提高余地~

若隐天涯

古典学院词十五初级班第一讲

子瞻组46-若隐天涯

一. 问答题：什么是词？
答：
词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋代。这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。
词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，等。比如辛弃疾的词集就称为《稼轩长短句》，特别是“诗余”意思是诗人之余事，又有人出诗集的时候把词附在后面，称之为“诗余”。



十六字令  春
春。陌上繁花分外亲。幽香立，沉醉不由人。
春。一试东风万象新。溪边柳，入眼净无尘。

十六字令  秋
秋。一鹤云天兴自悠。诗情起，准拟泛轻舟。
秋。又起相思难寄愁。兼长夜，怕看月如钩。

陌离

十六字令
春。闲步东君来做邻。升阶处，惹燕闹晨昏。
秋。一点芭蕉一点愁。潇潇雨，滴滴到心头。

春泥

子瞻03=春泥第一讲作业
十六字令
春，一夜东风岸草新。
芳郊绿，三两踏青人。

秋，木叶潇潇过小楼。
闲愁起，无奈锁眉头。

丑小鸭

一.问答题:什么是词
答:词是一种文学体裁。她象诗一样有严格的平仄韵律。词有定句，句有定字，字有定声，声有定律，律有定调二.写作部分:试填两首十六字令《春》《秋》各一首。
十六字令

文/丑小鸭

春
拂袖而来万物新
微风笑
五彩画缤纷。


秋
桂殿更深促织愁
飞花去
香蕊瘦枝头。

倾城雪，

古典词十五期第一讲补交作业:

     子瞻19-倾城雪

一. 问答题：什么是词

词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

二.写作部分：试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。

春，柳色青青少俗尘。
花溪畔，捧卷倚黄昏。

秋，漠漠轻寒上小楼。
人何在，唯见水东流。