古典诗十中级班第七讲兰组作业贴

一叶茹萍

随心老师点评

14    文/兰16-高天流云
                五   律
              观柳抒怀
河边舞绿丝，春暖鸭先知。
拱手桥心站，扁舟来往驰。
鸳鸯忙戏水，鸥鸟疾飞时。
云影映波里，白龙写长诗。
简评：中心立意不明确，在谋篇布局上再斟酌。结句不易理解。中二联对仗不工，平时多加强对仗练习。

一叶茹萍

随心老师点评
五律　柳--
兰26紫依　　　　
微雨轻烟笼，荷塘半绿苔
穿林玄燕过，寻梦粉蛾来
执手犹堪忆，低眉小径徊
柔丝挂磐石，拂拂正依偎
简评：从各句来看，不易看出是在写柳。结句柔丝挂磐石，如果是蒲苇韧如丝，磐石无转移的化用，化用的不贴切，因为题目是柳。多看看咏物的诗篇，再努力。

一叶茹萍

.咏柳
兰组长-冬日暖阳
渡头兼巷陌，到处有微身。
开眼春光早，和烟本色匀。
荣枯知世态，长短解行人。
素抱怜君意，翻成古调新。
评语：
阳同学：你好！很高兴参加你的此《作业》评阅。由于，我亦在学习阶段，水平有限；若评阅有不妥之处，请原谅与回复，咱互相探索。
总体而言，该主旨鲜活，脉络顺畅，意境典雅；平仄无误，格律正确。
美中不足之处：
1. 首联，应直奔主题。
2. 前二联，还在打转转，未破题，不合适。
3. 颈联，转的牵强。
4. 合联，突兀。有拼凑之嫌。
总之，你应读《讲义》、精背《唐诗》，期待更多佳作面世。
小白杨
2018.4.19     15:01
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一叶茹萍

.咏柳
文兰02一-丑草
菀柳可曾老，终年又是新。
绿枝恋旧梦，碧叶爱残春。
幽径来攀折，长亭去送人。
虽常风雨袭，知足自安身。评语：
草同学：你好！很高兴参加你的此《作业》评阅。由于，我亦在学习阶段，水平有限；若评阅有不妥之处，请原谅与回复，咱互相探索。
总体而言，该主旨鲜活，脉络顺畅，意境典雅；平仄无误、格律准确。
美中不足之处：
1. 终年~又是，语境重叠，应再推敲。
2. 颈联，转的突兀。
3. 合句，口语化。应用诗家语，表述之。
总之，你应多读、背涌《讲义》、《唐诗》，期待更多佳作面世。
小白杨
2018.4.19     15:11

一叶茹萍

3.《咏柳》
一叶茹萍
君为宫中客，如何脉脉垂。
应知楚国饿，休妒汉宫眉。
禁夜饶三品，临春遣一枝。
故人悲郢路，日远莫相随。

注：楚宫腰的典故，所以写不知楚国饿，柳叶眉指唐代宫女眉毛样式， 楚王爱细腰，后宫多饿死。又有杨柳腰的说法，禁夜饶三品是化用李商隐的三品且饶松。宫中客那个宋武帝置柳于灵和殿，又有满园春色宫墙柳一说，树犹如此，人何以堪…
点评: 这首诗引用了不少典故，要表扬。不过感觉读起来有点拗口，理解起来有点困难，感觉主题也不够明确。

一叶茹萍

4.过溪柳
兰12-香梨的叶
身夹碧溪岸，枝牵玉女头。
波光扶倩影，柔姿掬清流。
粉面倚阑楯，情郎去独舟。
相知长分离，何必为封侯。
点评: 前两联写的是柳，后两联离题了。写咏物诗，先要抓住其典型的外部特征，然后根据这个外部特征引申出其精神。

一叶茹萍

北极星老师点评

19柳

清风雅韵

遍体着新翠，和风曼拂枝。
纤腰羞探水，玉手急依随。
隔岸春光敛，夹堤绿意持。
应学左柳植，莫做灞陵痴。

韵部正确格律尾联上分句三仄尾了,下分句孤平
典结还是不错的
咏物写的过于简单表面现象,应抓形态特点反映出什么精神
继续努力

20五律     柳
兰09――一叶翩飞
朝钓春溪水，暮听秋浦潮。
碧连隋殿草，梦断楚宫腰。
将雨候归棹，和烟笼灞桥。
故人从此别，离恨一条条。

韵部格律正确
作者角度出发点不错的,柳字谐音留多和送别有关
颔联对仗不错,颈联归棹对霸桥不工
写此程度还是不错的
继续加油

@丑小鸭

春归
文 兰2一丑草
日暖已残春，风和万物新。
岸边看菡菡，水底见鱼巡。
陇陌行行绿，田畴处处茵。
绿肥红逐瘦，岁月怎留人。

嫣然

雨后春柳
兰01嫣然
雨停山更绿，春水涨当时。
夹岸花如锦，沿河柳似眉。
骨轻呈叶展，腰媚惹风吹。
多少离人恨，聊看杨柳枝。