古典联十北大组初级班第三讲作业贴

世凡 · 发表于 2018-5-16 23:07:45

古典联十第三讲作业：
北大05一米阳光
对句:

尤怜窗外竹~喜看镜中花
清梅香小院~翠柏绿山坡
梅下唯将芳信待~谁知此题难为人
折来杨柳伊人赠~送去绫罗美女穿
欲把心香洇小字，谁知美女成佳人
花间穿过双双蝶~
鸟儿已越重山去~
~常于竹径独听风
~江南处处拾春光
~岂因花落总伤怀

丽人 · 发表于 2018-5-16 23:08:31

本帖最后由丽人于 2018-5-16 23:11 编辑

古典联十第三讲作业：

尤怜窗外竹
更喜枧边书

清梅香小院~
红日暖新屋

梅下唯将芳信待
松旁却把劲风迎
~
折来杨柳伊人赠
送去诗书故友藏

欲把心香洇小字
且将母爱献娇儿

~
花间穿过双双蝶~
湖面游来对对鸭

鸟儿已越重山去
骏马还踏古道来~

偶在花间闲赏月
常于竹径独听风

塞北时时蓬玉雪
江南处处拾春光

已是莺歌常入耳
岂因花落总伤怀

丽人 · 发表于 2018-5-16 23:14:14

古典联十第三讲作业：

尤怜窗外竹
更喜枧边书

清梅香小院~
红日暖新屋

梅下唯将芳信待
松旁却把劲风迎
~
折来杨柳伊人赠
送去诗书故友藏

欲把心香洇小字
且将母爱献娇儿

~
花间穿过双双蝶~
湖面游来对对鸭

鸟儿已越重山去
骏马还踏古道来~

偶在花间闲赏月
常于竹径独听风

塞北时时蓬玉雪
江南处处拾春光

已是莺歌常入耳
岂因花落总伤怀

笑语盈然！ · 发表于 2018-5-17 17:15:31

本帖最后由笑语盈然！于 2018-5-17 21:15 编辑

古典联十第三讲作业：
北大组09笑语盈然

尤怜窗外竹~
正忆梦中人

清梅香小院~
绿柳茏长堤

梅下唯将芳信待~
竹边但愿故人归

折来杨柳伊人赠~
寄去相思故友情

欲把心香洇小字~
且把美酒敬知音

花间穿过双双蝶~
空中漂来片片云

鸟儿已越重山去~
容貌常随岁月衰

不问世间繁琐事
~常于竹径独听风

梦里常常思故友
~江南处处拾春光

莫叹风摇春无觅
~岂因花落总伤怀

花落知多少 · 发表于 2018-5-17 19:42:58

古典联十第三讲作业：
对句:
北大组15~花落知多少

尤怜窗外竹~
更惜墨中梅

清梅香小院~
佳句醉中诗

梅下唯将芳信待~
笺中又忆旧时情

折来杨柳伊人赠~
落去梅花游子愁

欲把心香洇小字~
且将诗句赠梅花

花间穿过双双蝶
笔下诗来款款情

鸟儿已越重山去~
游子又将故里愁

刺玫瑰 · 发表于 2018-5-17 20:24:58

古典联十第三讲北大17-刺玫瑰作业：

尤怜窗外竹~独立雨中风

清梅香小院~明月挂疏帘

梅下唯将芳信待~心中犹念故人还

折来杨柳伊人赠~忆起桃花头上簪

欲把心香洇小字~书成诗句寄无人

花间穿过双双蝶~袖底平分脉脉香

鸟儿已越重山去~书信何曾是日还

懒在人群空饮酒~常于竹径独听风

三月时时逢细雨~江南处处拾春光

莫笑春归多抱病~岂因花落总伤怀

风流岁月 · 发表于 2018-5-19 06:59:04

青青

古典联十第三讲作业：
对句:

尤怜窗外竹~
不慕瓶中花
风流岁月向青青同学问好！
这句对的词意好，可是犯“三平尾”了，瓶中花（仄仄仄），耐心修改。

清梅香小院~
斑竹舞湘园
点评：可以，词性相近。

梅下唯将芳信待~
水中独把鱼书寻
点评：鱼书寻（平平平），又是三平尾了。还要注意对句芳字是修饰后面的信，芳应该属于形容词。

折来杨柳伊人赠~
砍去树林他我扛
点评：对句“他我”不合理，这是并列代词，同属主语。而出句“伊人”指一个人。

欲把心香洇小字~
不将肉臭污大锅
点评：对句大平仄不对。

花间穿过双双蝶
柳外飞来只只莺
点评：蝶和只只都是古仄，格律无误。OK

鸟儿已越重山去~
人子才穿群岭来
点评：人子，少有这个说法。群岭／重山，意思差不多（合掌）。

~常于竹径独听风
不在花间单醉酒
点评：“独”在此为古仄声，出句“单”平仄合适。

~江南处处拾春光
塞北人人捡月亮
青青同学大意了，出句“检月亮”仄仄仄，三仄尾了。也要避免，也许讲义还没讲到这里。

~岂因花落总伤怀
要为叶飞才哭鼻
点评：对句不必为此“哭鼻”吧？才（平声）无意中拗救了孤平（以后我们会学到）。

风流岁月谢谢大家，最后说个题外话，希望青青同学下次按照格式要求提交作业（填上学号）。

风流岁月 · 发表于 2018-5-19 07:32:33

北大组-12月无语·素卿
古典联十第三讲作业：

尤怜窗外竹~
可叹苑中花

清梅香小院~
冷雪沁禅心

梅下唯将芳信待~
眼前犹见故人归

折来杨柳伊人赠~
莫待花枝倩影空

欲把心香洇小字~
且将书韵寄春思
点评：这位同学前面对句准确无误。
大家可以在此探讨“春思／小字”，“思”在此是名词还是动词不太好掌握，抱歉我也说不好，大家可以探讨。

花间穿过双双蝶~
竹下行来窃窃风
OK，也可以“竹下飘来阵阵风”

鸟儿已越重山去~
花蕊才随晨露开
OK

闲看松林半落日
~常于竹径独听风
注意出句“半落日”三仄尾了。

石巷常常落梅雨
~江南处处拾春光
点评：出句
“石巷常常落梅雨”
仄仄平平仄平仄
这个句式属于“特拗句”合律，这位同学基本功扎实。

不教春思添寂寞
~岂因花落总伤怀
点评：平仄和词意均没问题。细心的同学应该可以看出：“春思”又来了。对比前面：春思／小字，再看：春思／花落。这2处有一个应该不对，抱歉我说不准，大家可以请老师看看。

风流岁月

风流岁月 · 发表于 2018-5-19 09:46:09

古典联十北大组巴黎左岸第三讲作业

一，尤怜窗外竹
  堪叹腹中空
点评：空对竹，词性有误。
二，清梅香小院
  翠柳绕长廊
   合适，无误。
三，梅下唯将芳信待
梦里只把故人思
四，折来杨柳伊人赠
等待桃花知己回

  五，欲把心香洇小字
  但求知己伴长生
六，花间穿过双双蝶
  水里轻游对对虾
点评：轻游／穿过，也是同属于诗词相对，宽对。
七，鸟儿已越重山去
  露水滋生半夜来
点评：同上。
八，总喜溪头闲吟月
  常于竹径独听风
九，庭院常常滋风雨
  江南处处拾春光
十。但愿香飘常作伴
岂因花落总伤怀
上面三首出句均合理合律。

风流岁月：下次也请按要求把学号写上，便于以后组长统计作业。

风流岁月 · 发表于 2018-5-19 10:05:48

古典联十北大组19-冰嫣第三讲作业：

尤怜窗外竹~正忆梦中人

清梅香小院~明月照疏窗

梅下唯将芳信待~草堂未有故人回

折来杨柳伊人赠~簪得桃花鬓角香

欲把心香洇小字~直教清酒兑深杯

花间穿过双双蝶~柳畔传来脆脆声

鸟儿已越重山去~人面依然万里寻

常于竹径独听风~每向梅窗共赏雪

燕子双双裁柳色~江南处处拾春光

已有乡思频入梦~岂因花落总伤怀

风流岁月点评：冰嫣同学好！本期讲义主要讲的是词性，按照词性相对的原则，这次作业90%都符合要求，只有一句：“每向梅窗共赏雪”中的“共”是多音字，在此为仄声。犯“三仄尾”（以后会讲到），应该属于大意了吧？拼音：gòng韵部：宋
〈动、形〉
(会意。从廿。本义：同)共享，共用或共有共，同也。——《说文》

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