古典诗十一期基础第四讲春组讲作业贴：

玉兔兔

本帖最后由 十七 于 2018-5-31 22:31 编辑 古典诗十一期基础第四讲作业： 春29~玉兔兔 1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。 主要内容如下：第一讲：什么是诗，学诗词要达到真情实感，诗家语，格律达标才算及格。格律基础知识主要是平仄 押韵 对仗这三项。对入声字的辨别方法。 第二讲：再谈入声字的作用，题画诗的第一种方法：巧妙勾勒，化静为动。 第三讲：近体诗的分类有五言绝句七言绝句，五律 七律，五排五长，七排七长。一首绝句有四句两联叫首联和尾联。一首律诗有八句四联分别叫首联，颔联，颈联，尾联。五言诗句有三个音节分别是  头节   腹节 脚节。七言在五言的基础上多一个顶节。最后讲的五言七言的标准格式。题图诗第二种据实虚构，发挥想象。 第四讲：平仄配置三条基本规则，一：句中音节平仄相间。二：联中音节平仄相对。三；联间音节相黏。违反一二三原则分别叫做失替， 失对，失粘。最后题画诗的两种写法：1；睹画生感赞美丹青。2；借物延伸，意在诗外，意在画外。 二：题图        七绝    荷花 庭前池水翠衣妆，粉面微酡散淡香。 待到清秋销玉瘦，换来果藕各人尝。

春35-依米花开

古典诗十一期基础第四讲作业： 春27-依米花开

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

什么是诗；学诗达到什么程度才算及格；诗的种类；格律基础知识；近体诗的分类；诗的句、联的名称；诗句的音节；平水韵；近体诗平仄配置三原则；题画诗的写法

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
七绝 ***（题目）
*******，*******。
*******，*******。
以后交作业一定按照这个格式写，缺一不可，看起来美观大方，切记！
（温馨提示：作业时间截取下周四晚上8点）

七绝  雨后游荷池
红粉无风亦散香，绿裙珠缀自生凉。
雨馀消夏荷池畔，欸乃三声兴味长。

楚芳

古典诗十一期基础第四讲作业
08/楚芳
1>用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
1.普及初学者诗应该达到何种程度才能是合格，并且掌握好诗词的词汇及写诗必须要符合格律，写诗要有真情实感。
2.巩固格律基础知识，如何辨别入声字以及平仄两读字及题画诗诗的写法。
3.讲了诗的句，联的名称，音节及平水韵或五言诗的四种基本格式，以及题图诗应该虚实结合。
4.讲了近体诗的平仄配置，句中音节处平仄相替，对中音节平仄相对，联中音节相粘，以及失替，失对，失粘的慨念。
2>题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律，韵部正确，最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
七绝  并蒂花
文/楚芳
曾是池中并蒂花，一朝风起各天涯。
春秋毕竟相依过，亦望伤痕早结疤。

双叶子

古典诗十一期基础第四讲作业：
春-43双叶子
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
答：
第一讲：了解中国诗的概况，讲了初学者要达到什么程度才算及格，初步了解平仄的重要性。

第二讲：巩固格律的基础知识，入声字的学习之二。题图诗的写法。巧妙勾勒、化静为动、画外求动、画中求动。

第三讲：学习近体诗的分类，诗的句、联的句的名称，诗的音节，平水韵。五言诗的四种基本形式。

第四讲：学习平庂配置的基本规则和什么是失粘、失替、失对。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
                  
七绝    荷花
          ——双叶子
水旦含珠别样红，飘香沁入洛神中。
娇身纵使淤泥染，高洁谁堪与亦同。

修改：修改：
    七绝-荷花
           ----双叶子
水旦含珠别样红，小池飘出暗香风。
身生泥淖也难染，高洁谁堪与尔同
      
去绝   荷花
      -----双叶子
夕照邂湖中，荷花别样红。
身香飘自远，非是藉薰风
写好就知道错了，但觉得平仄对了，舍不得取消

北燕

你好

古典诗十一期基础第四讲作业：/胜利
春13--北燕
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
一：熟悉了诗的基本概念，诗是语言文章的宿写，精炼、典雅，诗分古体诗、近体诗
第二讲：掌握了格律的基础知识，1、3、5、不论，2、4、6分明。
第三讲：学习了近体诗的单句、联的名称，首联，额联，颈联，尾联。起承转合
第四讲：学习平仄相对，2联相粘3的基本规则。什么是失粘、失替、失对。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
      题图  荷
风携玉露润荷床，托起莲花格外香。
不染红尘清浅色，谁人落笔为君狂？

琳达

古典诗十一期基础第四讲作业：
春28–琳达


1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
1，什么是诗？学诗词达到什么程度才算及格？格律基础知识：平仄、押韵、格律、音节等。
熟记入声字的一些技巧等。

2，格律诗的几个基本概念：近体诗的分类；诗的句、联的名称

3，五言诗、七言诗的四种基本格式：平起平收(入韵)；平起仄收；仄起平收(入韵)；仄起仄收

4，失粘、失替、失对。


2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
七绝 《倩影幽莲》
风柔欲唤夏心莲
细雨如丝宛若仙
玉翠罗盘倾弄影
嫣红润色倚婵娟

春46_幽

古典诗十一期基础第四讲作业：春37_幽
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

答:
(1)普及初学者学诗应该达到何种程度才算是合格，并且掌握好诗词的词汇及写诗必须要符合格律，写诗应该是有感而发才是最好的，具有真情实感的。
(2)巩固格律基础知识，如何辨别入声字以及平仄两读字及题画诗诗的写法(巧妙勾勒，化静为动，画中求动)
(3)讲了诗的句，联的名称，音节及平水韵或五言诗的四种基本格式，以及题图诗应该虚实相生，发挥想象。
(4)说了近体诗的平仄配置，句中音节处平仄相替，对中音节平仄相对，联中音节平仄相粘。以及失替，失对，失粘的概念，并且加餐介绍两种题画诗的写法。



2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写题图，切记！
绝句的格式要求：
                     七绝   莲

笑颜绽放向云天，碧绿无边叶叶连。
一霎清风多少雨，亭亭出水影清涟。

草重

春11-草重
古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容.
答：古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
第一讲： 1、什么是诗？   历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗是一种最早的文学体裁    2、学诗词达到什么程度才算及格了呢？   第一条，有真情实感。品评诗词有所谓"三真"，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见  
第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇   第三条，格律必须达标
二、格律基础知识
格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。
第二讲：分享一种题画诗的写法
第三讲;一是近体诗的分类，诗的句、联的名称，诗句的音节，平水韵。
二是学习了五言诗的四种基本格式。
第四讲：1、近体诗平仄配置三原则：句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏。
2、失替、失对、失粘的概念。

2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
答：
芙蓉出水含羞舞，藕叶翩翩绿玉波。
红袖清香池里立，小时都学爱莲歌。

好过儿

春05---好过儿
古典诗十一期基础第四讲作业：
1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容.

这几课我们学习诗词的入门，从简单的格律入手，学习诗的格律，押韵，对仗。第一课，主要讲了什么是诗，声的辨认，学习什么是古仄字，有哪些常见的古仄字。
   鉴于古仄字的重要性。
第二讲接着讲述古仄，怎样辨别入声字，平仄两读的字。简单的讲述诗的写作技巧，如何写好题图诗。
第三讲主要讲述诗的格律，学习格律对写诗的重要性，记住格律的几种变换形式。继续讲题图诗的写作技巧
第四讲讲了格律诗的起收，粘对。详细讲述起收的几种形式，着重讲述格律诗的失，对，粘，替。
2，
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
                         题图诗《小荷 新浴》
             小荷新浴绿追风，抖落玉珠魅几重。
             堪比曹家洛神女，污泥难染傲无穷。
               题图诗《雨后观荷》
             樽樽醽醁玉盘盛，琥珀光芒耀眼明。
             出浴芙蓉宾客醉，错将此地做辽京。

畅行天下

诗11春组 畅行天下

古典诗十一期基础第四讲作业：

1、用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

第一讲：

（1）什么是诗？在心为志，发言为诗。

诗分两类：即古体诗和近体诗，我们学的是近体诗。

（2）学诗达标三要素：真情实感、诗词语言、格律达标。

（3）格律基础知识三剑客：平仄、押韵、对仗。

（4）掌握平仄三条件：分辨四声、平仄配置、特殊句法。

（5）掌握入声字三要素：平分阴阳、浊上变去、入派三声。

（6）怎样掌握四声：天子圣哲、平上去入、......

（7）怎样入声字：背诵作品、按形声记、按字数记、按韵母记。

第二讲：

（1）入声字作用：表达感情。

（2）入声字辨认：可平可仄而字义不变、平仄异议、特殊字牢记。

第三讲：

（1）近体诗分类：五绝、七绝、五律、七律、五排、七排。

（2）句联名称：绝句分首联、尾联。

律诗分：首联、颔联、颈联、尾联。

（3）音节：五言分头节、腹节、脚节。

七言分顶节、头节、腹节、脚节。

（4）基本格式：五言四种标准格式，仄起则受、仄起平起、平起仄收、平起

平收。

七言标准格式：平起仄收、平起平收、仄起仄收、仄起平收。

第四讲：

（1）平仄配置三条基本规则：句中音节相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相粘。

（2）违反三规则则叫失替、失对、失粘。

以上四讲还介绍了四种题画诗的方法：

（1）巧妙勾勒，化静为动；

（2）据实虚构，发挥想象；

（3）睹画生感，赞美丹青；

（4）借物延伸，意在诗外。

2、题图作业：

              七绝 .荷塘  

             文/畅行天下

碧水晴空绝世埃，玉芝仙女放歌来。

纵情挥洒晶莹玉，负重荷船不忍回。

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