古典诗十中级班第十六讲兰组作业贴

一叶茹萍

9                   夏感
             文/紫藤梦影
        七言律詩　押陽韻
立夏初来树叶狂，竹林清影昼添长。
江南五友共欢聚，门下蜻蜓同庆忙。
谈古论今心感慨，影来接水出横塘。
丹青妙笔绘青荷，还没点妆花已香。

清风细雨

七律  夏夜（用词韵）
兰05    紫依
信步竹林香满径，横箫吹断众山孤，
揽风清月如裙带，绕树飞萤似璨珠，
不恋四时追利禄，但求此刻伴诗书，
涛笺在手抛尘事，俯仰乾坤我自娱

清风细雨

七律    夏日有感
坐见黄莺绕玉台，繁花点检剩青苔。
池边学子书声紧，树上蝉鸣无尽哀。
又是一年离别季，才知万缕闲愁来。
明朝若有相逢日，始信窗边栀子开。

清风细雨

兰09-一叶翩飞
七律    夏日有感
坐见黄莺绕玉台，繁花点检剩青苔。
池边学子书声紧，树上蝉鸣无尽哀。
又是一年离别季，才知万缕闲愁来。
明朝若有相逢日，始信窗边栀子开。

一叶茹萍

.兰06/蓝天
咏柳
清涟荡影舞参差，借得湖光照绿姿。
垂钓溪边师吕望，蔽荫岐路逐瑶姬。
贺公咏柳裁新意，谢氏吟诗满旧思。
又见苏堤丝缕缕，断桥白许醉情痴。


点评：学员咏柳借用了一些典故，有些历史功底。

首联若再好好铺垫引导一下，尾联再抒发一下对柳的感慨就好了。

5.兰10～  仙谷仙夫
夏  游
兴味来时车载去，哒啦湖畔柳阴中。
远观对对夫妻钓，近看排排竹线弓。
向晚波光尤惬意，逐时岁月却伤忡。
不期北岭墨云滚，雁叫苍天归去匆。


点评：这是一首游历诗，前两联脉络清晰，颈联转换过快。

人尚在回味及品赏中，诗中情节忽然噶然而止，让人似有意犹未尽之感。

转合很匆忙，算是写了半首诗吧！

6.兰12—香梨的叶
栀子花
夏日沃枝晴翠发，半年孕育绽奇葩。
霜寒悟尽人情苦，沙暖含盈皎月华。
喜悦皆凭清介处，情柔全赖暗香槎。
不跟国色争尊贵，醇厚流芳齐口夸。


点评：栀子花是大家最熟悉不过的了，在夏日家里放上一束，馨香让人悠然。

颔联里的人情/苦与皎/月华节律有失。

颈联里的喜悦（并列）与情柔（偏正）对仗不工整。

尾联醇厚一词形容不是很到位，毕竟栀子花是用来闻与欣赏的。

学员需要注意遣词造句方面的细节，晦涩与板滞摒弃，简洁与精炼多用。

一叶茹萍

清风老师点评：

《初夏》
兰副组一叶茹萍

庭园荔树果花扬，栀子初开满院香。
蛱蝶含情衔蕊粉，黄蜂无赖抱花房。
老翁树下迷棋局，稚子云中戏野塘。
独立窗前无所事，一江清水浣夕阳。

——初读首感觉很好，但是“庭院 满院”重了，尾联“独立窗前，一江清水”隔了。安排上不合适呢 还是 造景呢

6.初夏记梦
兰组长～冬日暖阳
采桑刈麦事亲躬，倦意难消田舍翁。
长与妻儿南北隔，须臾枕席往来同。
春秋携手迷花月，朝暮开怀对燕鸿。
偏有新蝉惊梦起，疏帘不动日当空。

——这首都是写一梦，咋读似乎没什么问题细品中二联和题目看不出关联
中心不明确，建议写完作业后 多读几遍

一叶茹萍

榕树下老师点评：

雨后   
兰02丑草
夏雨初晴彻碧空，漫游信步小桥东。
双双紫燕高低紧，片片云霞散合同。
举目绿枝蝉躲右，低头长草蝶藏中。
怡人风景自陶醉，还见天边挂彩虹。


简评：雨晴碧空如“洗”比“彻”恰当。
颔联“高低紧、散合同”凑字了。
颈联“躲右”凑了，只求与“藏中”相对，却忘了其意。
尾联陶醉于风景，结句感情应递进一层。
建议四联全写景但也要寄情以景，否则无法表达心中意。

4,初夏
兰16-高天流云
夏季来临绿满窗，杨花柳絮漫天扬。
麦苗青翠吐心蕊，紫瓣缤纷散异芳。
草毯碧波流远去，牛羊成列尽徜徉。
百年湖面芙蓉艳，千只蝉鸣栖树藏。

简评：颔、颈联不工。尾联转句随意而写，没承上前意。
整首诗意脉乱、景乱（8句写景），表达意不明，没有中心。
一首诗如果没有注入情感，只是一味写景，是不成功的。
建议重构。

一叶茹萍

B北极星老师点评

12兰09-一叶翩飞
七律    夏日有感
坐见黄莺绕玉台，繁花点检剩青苔。
池边学子书声紧，树上蝉鸣无尽哀。
又是一年离别季，才知万缕闲愁来。
明朝若有相逢日，始信窗边栀子开。

格律颈联下分句闲愁来三平尾,韵没问题.
韵部选择尽平仄相间,跌荡起伏,例台韵,苔韵不是很好
对仗词性,及词组结构不妥欠工整
颔联上分句与主题关系不大,每一分句必须围绕主题去写
合句主观尽量勉免
继续加油
初夏
太虚消遥
初愈黄昏归夏至，畸人静坐已霏珠。
谁人与我清风里，自识周身水澡图。
疑是难分何处地，猜来烦恼去多无。
醒时两万三千日，笔底东西南北涂。

格律韵部准确
中间两联对仗不工
初夏描写还是不到位
感慨多于介绍初夏
继续努力

冬日暖阳

七律  咏蝉
兰01 嫣然
盛夏温高柳叶招，路人汗雨把扇摇。
鸟禽寂寂无声响，知了喳喳有意飙。
身置高枝晨露饮，深埋地底短魂消。
噪音常会遭人骂，知己幸亏有余姚。