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古典诗十一期基础第六讲秋组作业贴:

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发表于 2018-6-15 09:39:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 飞翔的鱼 于 2018-6-15 22:37 编辑

古典诗十一期基础第六讲作业:
秋副组-鱼

一、什么叫拗救?拗救的自救包括什么?

用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。

自救包括:
一、平平仄平仄,或者仄仄平平仄平仄完全合理合法,可以不算拗,无需救命。
二、孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。
三、平平仄仄仄平平,第一个字你用仄,那么第三个字你用平,变为仄平平仄仄平平,这就是锦上添花,句内自我调整平仄。

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝,题目自拟,平收入韵,平水韵。立意可以天马行空展开想象,只要合情合理就可以,不需拘泥于古人的特定框架。

端午来源惑
文/鱼

年年端午艾蒿香,户户高悬小锦囊。
却顾汗青难解惑,为谁祭奠这般忙。
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沙发
发表于 2018-6-21 09:13:41 | 显示全部楼层

古典诗十一期基础第六讲作业:
秋02-紫衣

一、什么叫拗救?拗救的自救包括什么?

用调节平仄声的方法,使诗句出现新的和谐,这种方法“拗救”。

自救包括:
一、平平仄平仄,或者仄仄平平仄平仄完全合理合法,可以不算拗,无需救命。
二、孤平必须本句自救。五言叫作一仄拗三平救(简称一拗三救),七言叫作三仄拗五平救(简称三拗五救)。
三、平平仄仄仄平平,第一个字你用仄,那么第三个字你用平,变为仄平平仄仄平平,这就是锦上添花,句内自我调整平仄。

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝,题目自拟,平收入韵,平水韵。立意可以天马行空展开想象,只要合情合理就可以,不需拘泥于古人的特定框架。


又到端午思故乡
文/紫衣

小童窗外摘花忙,文火闲烹角黍香。
端午又来何可忆,儿时最忆在家乡。

点评

“儿时最忆在家乡”一句你想说“最忆儿时在家乡”但是你考虑到格律问题,所以颠倒了一下顺序,顺序不对了,整句的意思也变了。以后写诗过程当中一定要注意千万不要因为格律问题,把诗写的变了原来的初衷。  发表于 2018-6-26 00:02
结句,回答了转句的问题。但是有点词不达意。你本来想说最回忆小时候在家乡过端午,但是却表达成了小时候最回忆在家乡过端午  发表于 2018-6-25 23:58
转句用了一个设问句,这种手法不错!  发表于 2018-6-25 23:54
诗的起句是写了一个天真烂漫的孩子在窗子外面摘花,承句没有承接好,我不知道孩子摘花和煮粽子有何关联,感觉承句就散了。两条屏,两个画面。第一句不如也写煮粽子的人。  发表于 2018-6-25 23:52
第二题,这首小诗平仄无误,赞一下!  发表于 2018-6-25 23:48
第一题文件里面说得很清楚了就不做点评了哈。  发表于 2018-6-25 23:46
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