古典诗十一期基础第六讲晴组作业贴:

蓝紫贝

交作业
晴组--蓝紫贝
古典诗十一期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：前面该用平声的地方用了仄声，后面应补上一个平声，也叫“救平”，但要注意补救的字一点要在指定的位置，更不能在句末。凡经过拗救的句子，就算合律！用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，就叫拗救。
拗救的自救包括1、本句自救，2、对句相救。
3、一拗双救1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

    2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

    3、在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。

端午情思
五月粽香飘万里，思亲萦绕唤儿娇。
闲身巧手珍馐做，笑语嫣然在此霄。
二吼老师评阅：
题目我记得好像是想念儿子。
这个写出来有点偏题，写出来似乎在一起吃饭的画面。
比如唤，思念的话应该忆，或者有所期盼，盼儿骄。第三句珍馐做，这个倒装有点古怪，不如把巧手改成把来得顺便。嫣然是自己笑呢还是儿子笑¨宵还是霄呀？
顺畅

修改
端午情思
五月粽香飘万里，思亲萦绕唤儿娇。
闲身巧把珍馐做，笑语嫣然在此宵。

多谢二吼老师点评，费心了b

萱草

古典诗十一期基础第六讲作业

晴21—萱草

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
在近体诗中凡不合平仄格式的字称为拗，句子为拗句。
用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法“拗救”。
自救：本句自救；对句相救
五绝：一拗三救；七绝：三拗五救。
仄拗平救，平拗仄救


二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。


七绝：端午偶感      
文/萱草
又到端阳挂艾蒿，村童抢粽笑声高。
时人未了眼前乐，只有清江起浪涛。

——————————————————
啊檏老师评阅：你好萱草，你的作业有我提出意见和建议，不到之处请见谅，多沟通：
一，题目有端午了，首句的端阳就有点多余了。
二，蒿、高、涛，三个韵字的读音你注意一下，这样整首诗读起来就特别的平，没有了声律美。

寒梅傲雪

晴组10-非墨，第六讲作业。

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
    近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。

    拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。
    1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

    2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

    3、在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需青拘泥于古人的特定框架。

《端午》
文\非墨
吹雨悲风冷汨罗，艾符龙日望中波。
忠魂楚客离骚寄，贻厥昆芳万古歌。

马豆儿老师评阅
这首诗写得大气，节奏感也很强，读来一气呵成，并无隔碍，有情有景，有点有评，虽言端午，不言端午之粽子、雄黄这些习以为常的东西，言艾草桃符，言龙舟搏击，与悲风十分契合，不错不错。第一句中，冷汨罗的冷字味道淡了，而且不合时宜，端午已然入夏，何言冷字呢？可再炼炼。

小米儿

古典诗十一期基础第六讲作业      晴18-心静如水  一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？     近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。      拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。     1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。      2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。      3、在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.   二、七绝一首 以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需青拘泥于古人的特定框架。 《七绝  端午情缘》   仲夏来临糯米香，青青艾叶话情长。 邻居赠粽引诗赋，满世温馨暖心房。 如水好，此诗以邻居赠粽子引发诗情，，一改他人端午悼屈原悲愤沉郁闷的风格，反写出邻里之间友好关爱的温情，这种温情应该才是端午的真正灵魂，因为端午关于屈原的吃粽子赛龙舟的传说正是百姓对屈原的热爱，而由邻里之间的友好想到世界满是温馨，可见作者亦是内心充满温情之人。喜欢这种清新的笔调，喜欢这种积极的情怀，喜欢这立意，赞。微瑕处是有出律，有些字词可以多加推敲，换一些更诗化的语言。个人觉得，仲夏换成端午更直接一些。

小米儿

  晴组15 红岩 一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？     近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。      拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。     形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.  端午节/红岩 五月他乡咏楚辞， 仰天长笑泪淋漓。 汩罗含恨因国去， 几家儿女聚愁眉。 他乡咏楚辞，定是别有一番酸楚，自身或许也是曾经辗转坎坷郁郁不得志吧！屈原的爱国情怀值得我们学习敬仰，但屈子含恨感情顺畅，格律无误，几家投江，是每个爱国爱文字者所惋痛的，所以作者说“几家儿女聚愁眉”。“昂天长笑泪淋漓”有一种悲极而笑不管不顾生死任凭的震撼。整诗读来顺畅，一气呵成，起承转合游刃有余，赞。个别字可斟酌，如几家，聚。不到处见谅。

莫入戏

古典诗十一期基础第六讲作业:


一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？

        答：（1）平仄不符合标准格式的字称为拗字，有拗字的句子称为拗句，有拗有救，是谓拗救。

                （2）拗救的自救包括一种特殊格式，可不救；第二种为孤平拗救，具体分为（五言）一拗三救，（七言）三拗五救。

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。


纪念屈原
汨罗江上赛龙舟，势若奔雷和激流
物转星移千载后，屈原梦更上层楼

梦晨馨

晴组-凤笙
古典诗十一期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
        答：（1）平仄不符合标准格式的字称为拗字，有拗字的句子称为拗句，有拗有救，是谓拗救。

                （2）拗救的自救包括一种特殊格式，可不救；第二种为孤平拗救，具体分为（五言）一拗三救，（七言）三拗五救。

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。

端午抒怀
恰逢六月过端阳，艾叶青青挂满堂。
锦线捻来缠粽子，邻家互赠道安康。

同学你好，布局合理，脉络也行，只是练词练字，留白不足，希望多多练习

离陌

古典诗十一诗基础第六讲作业
晴20-离陌
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
答：（1）在律体诗中，凡不符合平仄格式的字，称为“拗”。凡“拗”须用“救”，如上句该平的用仄，下句该仄的则平。平拗仄救，仄拗平救，一拗一救，协调平仄，使音节和谐，称为拗救。
（2）本句自救只有两种：拗救大致可分为两大类：
一类是本句自救，即狐平拗救。①律诗五言“平平仄仄平”句型因第一字用了仄声、七言“仄仄平平仄仄平”句型第三字用了仄声而“犯狐平”时，则在五言第三字、七言第五字改用平声字来补救。
@另一类是对句相救，有两种情况。
其一，大拗必救，指出句五言“仄仄平平仄”句型第四字、七言“平平仄仄平平仄”句型第六字拗时，必须在对句五言第三字、七言第五字用一个平声字作为补救。
其二，小拗可救，可不救，指出句五言“仄仄平平仄”句型第三字、七言“平平仄仄平平仄”句型第五字拗时，可在对句五言第三字、七言第五字用一个平声字作为补救，也可以不救。本句自救和对句相救，往往同时并用。
二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。
七绝  近端午有怀
一岸烟云两岸收，汨罗江上旧行舟。
当知已远屈夫子，只是江声无尽头。
十九师点评：
比前几次好很多， 没有刻意去雕琢，反而更显真实。 2.4两句很有味道， 起句后三稍可琢磨。全诗应是围绕旧行舟的旧字去写，诗题不是很合适，需要换一下， 近端午有怀。 ＂一岸烟云入眼眸，汨罗江上旧行舟。‘’
转合在写你的感想，就按照原诗的意去改，只在用词上，不要改意。
十九师改作：
七绝：近端午有怀
一岸烟云入眼眸，汨罗江上旧行舟。
可怜屈子今难见，惟剩涛声日夜流。

寒梅傲雪

古典十一期六讲作业:

组长-寒梅傲雪

一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
    近体诗凡不合平仄格式的字，称为“拗”，用调节平仄声的方法，使诗句出现新的和谐，这种方法叫“拗救”。

    拗救基本方法有两种：一是本句自救，二是对句相救。

    1、本句自救，就是在一句之中，上个音节该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在本句下个音节另一个该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。

    2、对句相救，就是在一联之中，出句该用平声的字眼上，你用了仄声，仄拗了，就在对句该用仄声的字眼上，换个平声，这就平救过来了。或者出句该用仄声的字眼上，你用了平声，就在对句该用平声的字眼上换个仄声，这就仄救过来了。

    3、在前人近体诗中，常常出现一联之中，既有本句自救，又有对句相救，形成本句自救与对句相救的复合，这叫作一拗双救.

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需青拘泥于古人的特定框架。

端午
又逢五月过端阳，艾草相符糯米香，
为国为民留万古，忠魂一片汩罗亡。

梦晨馨

晴组-13忽悠
古典诗十一期基础第六讲作业:
一、什么叫拗救？拗救的自救包括什么？
        答：（1）平仄不符合标准格式的字称为拗字，有拗字的句子称为拗句，有拗有救，是谓拗救。

                （2）拗救的自救包括一种特殊格式，可不救；第二种为孤平拗救，具体分为（五言）一拗三救，（七言）三拗五救。

二、七绝一首
以端午起意写一首七绝，题目自拟，平收入韵，平水韵。立意可以天马行空展开想象，只要合情合理就可以，不需拘泥于古人的特定框架。


端午忆事   今音

五月粽香深感悲，东风送雨泪天垂。
龙舟竟赛思屈子，千古英名留史诗。