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古典诗十一期基础第七讲秋组作业贴:

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发表于 2018-6-22 19:09:00 | 只看该作者
本帖最后由 墨墨清寒 于 2018-6-24 07:16 编辑

秋52岁月如歌第七讲作业
题图
秋52岁月如歌
河畔绿草映夕阳,
身座父肩观远航。
他年壮志逐愿时,
毋忘常归拌父旁。
修改后
一路欢歌逐夕阳,
肩头托起小儿郎。
他年纵有凌云志,
毋忘常归伴父旁。

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发表于 2018-6-23 01:02:11 | 只看该作者
本帖最后由 画却凌烟 于 2018-6-25 18:20 编辑

秋12-画却凌烟
题图(七绝)
常忆孩提游上原,斜晖旷野碧连天。
顽儿痴父逐欢笑,放梦高飞奔九乾。

点评

问好凌烟,这首诗衔接的还行,起句用忆兴起,点明了时间地点,承句有扩张,但物象有点多,且层次有点不太分明了。转句尽管转出来了,但合句的九乾又和天重意了,希望重新梳理下作品的层次,合句再...  发表于 2018-6-26 19:19
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发表于 2018-6-23 10:32:19 | 只看该作者
秋-51思远人
牵衣
旷野无声暮色茫,清风过处草长长。
他年故里深深忆,陌上牵衣看夕阳。
(一看到图就想到牵衣二字,宁静的大地,无边的旷野,画面永恒定格。忆向童年深处,难忘牵衣情意。岁月如流,谁已长大,谁已老去,谁又在渐渐成长………)

点评

问好思远人,这首诗真的挺好,起句点题,接着用清风承接,意思一下子就出来了。转句用了忆,接着做了交代,牵衣看斜阳,不错稍有瑕疵的是转句的它年很突然,转的太狠了,希望此处再斟酌下。  发表于 2018-6-26 19:27
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发表于 2018-6-23 13:18:15 | 只看该作者
本帖最后由 一窗灯火 于 2018-6-24 12:35 编辑

秋—15 一窗灯火

七绝 题图

天抹微云垄上行,东方欲晓日渐生。
为教稚子看高远,扶向肩头又一程。


点评

问好灯火,小诗写的不错,立意高远,转合特别出彩。稍有瑕疵的是承句欲晓和日渐升稍嫌重复,生是笔误,升吧,建议承句再仔细斟酌下,赞一个先  发表于 2018-6-26 19:34
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发表于 2018-6-23 21:42:25 | 只看该作者
                                     古典诗十一期基础第七讲作业
                                               秋028-龙行天下
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周四晚上八点)


《七绝*日出》
恢恢原野草青芜,破晓鸡声唤日苏。
夜去晨来曙光现,戎装整束踏新途。
《七绝*日落》
日近黄昏未可忧,晚霞犹胜火枫秋。
良辰美景酬今夜,父女亲情话白头。

点评

第二首挺好,唯觉结句父女亲情用话白头不妥  发表于 2018-6-30 04:49
第一首,书剑飘零老师帮忙点评的  发表于 2018-6-30 04:47
不象这两句 有戎装了再整束就有点多余了,何为戎装,肯定不是睡衣 有个成语叫整装待发,戎装都换上了还整啥束 并且,最大的问题是,题目:日出,这和句意相去甚远 过于含糊  发表于 2018-6-30 04:46
画面很重要,不要东一榔头西一棒槌 可以因为缺乏词汇量写的直白,但得符合逻辑 当然,有些作品采用反衬或者对比手法会出现两个画面,比如:一个天上一个地上,但肯定有其衔接之处  发表于 2018-6-30 04:46
这首作品,起承就不在一个跑道上,恢恢原野草青芜,这是一个视觉观,破晓鸡声唤日苏。请问天光微亮还有鸡鸣时候能看到草吗?  发表于 2018-6-30 04:45
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发表于 2018-6-25 12:46:37 | 只看该作者
古典诗十一期基础第七讲作业:
一、课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
(温馨提示:作业截取时间下周四晚上八点)
《携子归乡》
路麦菁菁野色新,枝头鸟雀叫频频。
归乡犹有娇儿伴,宽展双眉作笑人。

点评

起句路麦不妥,且路麦和野色与承句的景物缺少了联系,转句突然了,转的太快。合句弱。整体显得狠随意了,建议注意下景语的递进,转句争取承上启下。  发表于 2018-6-27 06:52
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发表于 2018-6-26 07:21:47 | 只看该作者
古典诗十一期基础第七讲作业:
秋38-秋月
《七绝*题图》
晴空万里赏晨霞,稚子天真面似花。
慈母千言希望寄,鳌头独占耀堂华。

点评

问好秋月,起承挺好,有时间有递进扩张,转句一下子从晴空转到慈母上千言,感觉有点远也有点突然,和起承有断裂了,合句的耀堂华费解  发表于 2018-6-27 06:58
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发表于 2018-6-26 09:30:13 | 只看该作者
本帖最后由 尘落 于 2018-6-26 10:06 编辑

古典诗十一期基础第七讲作业:
秋组-11  尘落
一、        课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
1、什么叫拗救?
答:在律体诗中,凡不符合平仄格式的字,称为“拗”。凡“拗”须用“救”,如上句该平的用仄,下句该仄的则平。平拗仄救,仄拗平救,一拗一救,协调平仄,使音节和谐,称为拗救。
2、拗救如何救?
答: 拗救分为小拗、大拗。
小拗可救可不救,也可本句救,如果对句救,就是锦上添花了。
大拗只能对句救,同位救与错位救。
二、        题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
七绝:忆乡关
水天浮没夕阳斜,极目烟波未有家。
客路十年归梦杳,风尘漂泊在天涯。
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发表于 2018-6-26 18:56:28 | 只看该作者
本帖最后由 秋29秋云飞 于 2018-6-27 11:27 编辑

古典诗十一期基础第七讲作业:
秋组29-秋云飞
七绝*望乡
稚子牵衣向落阳,天涯衰草几凄凉。
秋风不寄思乡意,却共闲云舞绣裳。
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发表于 2018-6-26 21:49:25 | 只看该作者

典诗十一期基础第七讲作业:
秋组-26 看月
一、        课后复习第六、第七讲讲义,掌握什么叫拗救,拗救如何救。
1、什么叫拗救?
答:在律体诗中,凡不符合平仄格式的字,称为“拗”。凡“拗”须用“救”,如上句该平的用仄,下句该仄的则平。平拗仄救,仄拗平救,一拗一救,协调平仄,使音节和谐,称为拗救。
2、拗救如何救?
答: 拗救分为小拗、大拗。
小拗可救可不救,也可本句救,如果对句救,就是锦上添花了。
大拗只能对句救,同位救与错位救。
二、题图,七绝一首,题目自拟,平水韵。
   七绝.题图
霞光织锦晚风微,
携子登山赏落晖。
但得风光常醉我,
欢声笑语耳边飞。
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