词十一毕业作品展示

陌上花开@@

棋16-陌上花开毕业学业         
1.词十一学习心得
        我学诗词的初衷很肤浅，喜欢把美丽的图片配上诗意的文字。从而使单调的图片变得鲜活，充满生命力。平生又喜欢臭美，看到美景总忍不住要跟它们合影留念。然后再东拼西凑几句不合格律的诗词贴在上面，自以为很彪悍，却贻笑大方。有一次，一位谙习诗词的朋友实在受不了我胡凑的句子，介绍我来到古典学院。当时那种欣喜若狂的心情真是无以言表，感觉漂泊的人终于有了归宿，找到组织了。碧校博学多识，下笔成文。依师满腹经纶，亲切严谨。才才老师才华横溢，总是用鼓励的语言进行评词，令我特别感动。班委的团结，绿师的善解人意，以及各位评委老师的尽心尽职都令我特别感谢。怀着感恩的心情，我在这个温暖的大家庭里学到了从前没有接触过的内容，真是如沐春风，如饮甘泉。但是，由于自身底子薄。慧根浅，越学到后面越吃力，到长调时，已经啃不动了。于是，怯场了，畏惧了。怎么办？装鸵鸟。到现在，感觉自己又回到了起始阶段。辜负了老师，也违背了自己的初心。不敢也不能毕业了。经不得挫折的人，学什么都半吊子。哎！
      2.渔歌子  学词有感
欣闻东海有蓬莱，涉水行舟学道来。
少智慧，缺真才，仙门常叩不曾开。
          3.水调歌头
长夜几时尽，扣月问残星。
九清沉默不语，时闻夜虫鸣。
刮肚搜肠无韵，达旦通宵思忖。晃眼欲天明。
赤虎别升起，晨鼓莫催更。
万思绪，千念转，难拧清。
望空兴叹，犹恐声息被人听。
踌躇焦忧成疾，辗转眠不安席。脑胀且头轻。
荏苒光阴去，惭对业师情。

烟雨阁

  毕业作业
墨副组-烟雨阁


一、
词十一毕业心得

     词十一就要毕业了，不知道是碧落校长还是谁谁谁让写篇心得，真能折腾，不是为难我么，我哪会呀。既然是任务，那就胡诌呗，回头让班委赔偿我几斤核桃钱，费脑啊。

    18、摊破浣溪沙·秋思
文/墨02烟雨阁
憾未天涯两地连，心音托月寄婵娟。几度相思卿不见，与谁言。
寂夜秋声频扰梦，轩窗玉笛诉无眠。愿效鸳鸯相对老，永缠绵。

【老师点评】起拍不是太通，想法太生猛，两地连有些生硬。一般是两地隔，意相通。后边挺好，过渡自然，层层递进！上下两三字句，接得天衣无缝。一提一扣，很出彩！摊破技法娴熟[图片]下片愿效两字可以再炼，不是太贴，远在天涯怎么效呢？中间显得缺点什么……可以换换，比如用  何日 试试。

       这是我人生第一首词，也是第一次有老师点评。为了这份点评，我在古典词十一坚持了下来。总想不负师恩，可惜，偏偏，无奈，还是负了。至今仍然对词所知不多，没有一首满意的作业。

       念碧校长呕心沥血，春风化雨；惠心依师诲人不倦，循循善诱；尘封绿萼班兢兢业业；逍遥客班长不辞劳苦；以及各位班委老师、辅导老师、评阅老师们的无私付出，我真是惭愧至极啊。算了，核桃钱还是免了吧。给老师们敬茶请罪。

       呃， 好像串题了 ［流汗］ 毕业心得应该是对学词的感悟吧？可是，词十一给我留下的确实是除了感动还是感动，记得我 对碧校长说过一句话：校长是我见过的最辛苦的校长！那是我内心深处最最最心酸的语言表达。再想到惠心依老师住院了还对词班念念不忘，他们凭什么如此坚持，不图回报，甘心付出？我想，他们凭的是对词的热爱，凭的是有一颗词心。词心在，词就在！词心在，则词十一常在！



二、
鹧鸪天  致古典十一学词

老木沧桑立四墉，斜阳小院杖藜翁。生平仅有藩篱伴，浮世贫无一寸功。
天有意，悯情衷，梨园胜地喜相逢。曲词得沐前朝雨，襟抱常怀古典风。


三、

       水调歌头
依山修小舍，邻水点桑麻。
一篱风袖，千回流揽晚庭花。
极目青峦叠翠，古木云烟轻锁，
气结得升华。
漱玉流清响，九转到吾家。

落眼中，小桥上，夕阳斜。
半生戎马。已是卸甲向天涯。
惯籍山中闲月，敛尽英雄本色，
不缚那官纱。
尘俗千般事，皆付一瓯茶。

九.阳飞天

【1】学词有感
十六字令
作者／九阳飞天

词
敲落星辰入墨池
难成句
孤月到何时。



【2】致即将毕业的古典十一
感恩老师和祝愿即将成古典精英的师兄们！
做作业把头写蒙了，词牌名忘了找不着了😱

文／九阳飞天
古典文明唐宋风。
传承师有道，凤鸣东。
词园桃李绽千红，
逍遥客，碧落曲蟾宫。

方寸映苍穹，
情长书墨海，喜相逢。
天涯隔断网连通。
一朝毕业，
但将豪气惯长虹





【3】水调歌头
入古典十一班有感
作者／九阳飞天
唐宋旧时月，只照水今流。
不知乘韵天籁，神笔自难求。
古典传承华夏。广纳贤师学霸。同道共春秋。
戏笑妙成句，拈指赋时柔。

凑长句，敲个字，夜更愁。
只因好趣，多少辛苦却难休。
梅骨留香幽径，墨海逍遥真性。毕业未登楼。
把酒同心祝，离别意何收。

佬诡梓

毕业论文
墨组03-佬诡梓
1.以前佩服古人，创造了让人浮想联翩，读起来韵味十足，且高亢激昂，又唯美婉约，长短句节奏灵活，语言跌宕，情感回肠的词。古人是如何做到的呢？只知道读古词，感悟古人的语言美。自打荣幸的迈进古典学院词十一班的大门，才知道词不仅仅是古人能创造，而今我们也能创造。这不由得让人欣喜若狂。哈哈！友友们，是不是有这样的感觉，说不上哪天我，佬诡梓！创造了两首词，也脍炙人口了！子孙后代品读啦！也啧啧称赞，哎呀！想想都美。
开句玩笑话哟，其实学词没有想象中的那么简单。要懂得的东西很多，不论怎样学，都觉得不够用。合了那句话:书到用时方恨少，学无止境。游历学海方知无涯。在学习期间遇到很多困难。比如说，忘了交作业，烟雨阁班班没少砸我的窗户。幸亏玻璃是加密的起初呢拿起笔不知道写啥，束手无策，意立不了，欲哭无泪，几乎动了放弃的念头。但还是舍不得。后来揣摩讲义，还有碧落校长的课外读物，也起到了很大作用。当找到感觉了，心中的那份喜悦不言而喻。就好像小学生解开一道应用题。学习期间能够坚持下来，可以说离不开大家的支持和鼓励。感谢墨汐，逍遥客，烟雨阁，主讲惠心依老师，碧落校长们的支持，也感谢我家的窗玻璃真的是结实，没有被砸粹。总之，非常非常的感谢！大家，谢谢！
2.苏幕遮
月高悬，星若翠。暮色苍茫，露重寒蛩涕。宝贝学成追梦寐。虽说常联，还是牵肠惴。
  燕春归，捎信否。频染银丝，清梦安人慰。纵是凌云之壮志。嫁接离愁，父母相思泪。
3.水调歌头
浩荡松江岸，行旅界江边。嘎鱼藏处，清混同涌水云间。欲想登舟棹水，忽有油轮奔近，逐浪载鲢还。当午南风拂，汗出口还干。
依亭坐，观景致，正赋闲。叫来冷饮舒爽，心惬表于颜。柔水边疆临界，水鸟随缘来往，不愿隔江拦。人有语言碍，鸟亦域中权。

慕容瑞西

棋组慕容瑞西词十一毕业作业：
第一、不限体裁长短，写一篇在词十一的学习心得
17年10月10日晚，词十一在碧校、主讲惠心依老师及班委老师们的带领下，开启了学词的旅程，不足一年的时光，完成了小令、中调、长调的学习任务。期间还举办了节日晚会、毕业舞会、数期词赛；精彩纷呈的词十一，多才多艺的学友们，辛勤评阅的老师们；有幸来这里学习，感恩词十一老师们的无私奉献，在这里给诸位老师敬茶：辛苦了。
我喜欢古典的学习氛围，有评阅老师的提点，这是别处没有的；稍有空就去悄悄地爬楼，看师友们分享的学习资料，看学友们的友情话语，看一地红包皮，嘿嘿；毕业在即，愿我们的词十一不散，继续词赛，成为别具一格的精神家园；喜欢古典、喜欢词十一、喜欢词十一的老师和学友们。


第二、小令一阕，写给词十一。无其他限制
浣溪沙       致词十一    （韩偓体）
相聚学词十一期，同窗数月练新题，迎逢毕业惜分离。

舞会围观猜角色，文章偏爱好言辞，感恩古典谢诸师。


第三、水调歌头一阕。无其他限制
水调歌头        归乡       （毛滂体）
异乡思故里，游子念亲人。万千归路，相拥阿母忘风尘。小院琼花依旧，慈父剪枝弄叶，斜日落长身。向晚开新酒，满上敬家宾。

意浓浓，情切切，举杯频。今宵浅醉，乡梦不再上眉痕。洁净空闺常扫，绣枕木床春夜，拥被嗅清芬。一觉三竿起，鸟雀闹窗门。

逍遥客

酒组踏浪：

1.因为有你，我的世界更多彩
——写给我的词十一
走进古典词十一，纯属偶然，这次偶然，却让我有幸结识了众多的老师和学友，并初次系统有序地学习了词的相关知识。
词的世界，浩瀚而瑰丽。因为心底的喜欢，总是读些古人的作品自娱。自从来到古典，我才更深的体会到，自己对词的喜欢，还只是在表层上对词作品语言的一种欣赏，而更深的理解词作的奥妙之处并能够自己填词，则有一条漫长的路要走。以下就是我在词十一学习的一点心得，与学友们共勉。
首先，要会读。这个读，不是简单的朗读，而是读出其中的抑扬顿挫，体会每一句的节拍，读懂其中的韵律美。这样，才能更好的感受词境，为填词做好准备。
其次，要会审。这里所说的“审”，就是审查词牌的句式，看词牌中有无领字，哪处需要对仗或流水，哪处需要用韵或换韵。
再次，要会选词牌。每个词牌都有各自的特点，都有各自适宜表达的感情，或喜或悲，或高亢或婉约。。。而我们要根据自己所要表达的内容选择词牌，以免用错词牌，贻笑大方。
除了这些，古典十一还讲了很多词方面的其他知识，其中包括长调慢词的几种写法，词的立意谋篇，词的赋比兴手法等等。
感谢古典，感谢词十一，感谢碧落校长、惠心依主讲、以及其他所有的老师们。十一让我学会了很多，更让我看到了老师们对诗词的崇敬与热爱，这种情怀，是学词人必备的素养。总之，我在十一学习的一年，收获多多，快乐多多！
学无止境，十一的学习过程，是我人生经历中最难忘的记忆。在以后学习诗词的路途上，我还会认真研读十一讲过的课程，争取熟练掌握并融会贯通，这样才不辜负古典，不辜负词十一老师们的辛苦付出。最后，祝福我们的古典学院越办越好。

2.浣溪沙
——致古典词十一
松韵荷香满画楼，一弯眉月洒轻柔。同窗苦读竞风流。
词海行舟多惬意，云笺饱墨自无求。得来意趣胜封侯。

3.水调歌头*春趣
疏林清水绕，细草暖风熏。流莺啼巧，啭声穿破岭头云。黄犬松阴懒卧，间或抬身环顾，老眼亦昏昏。野老钓山色，稚子耍泥身。
景含韵，韵生趣，醉心门。逍遥时刻，乐得当下等闲身。缧绁浮华云外，恬澹欢娱眉上，无酒亦销魂。恣意享晴色，最美是无尘。

清幽@

古典学院词十一班毕业考试作业
墨组–清幽

一《写一篇学习心得》
一转眼，词十一就到了毕业季，心里不觉感概万千。真的舍不得离开大家，还记得我来十一之前，因为没系统的学过，根本就不懂词中的起拍，过片，领字，句读，脉络等这些基本知识。现在再看以前瞎填的那些东东，连平仄，韵脚都是错的，更别说脉络，意境的问题了。我知道自己的进步离不开词十一各位老师的辛勤付出，为了评阅我们的作业，老师们甚至都是熬夜的成果。特别感谢每天不厌其烦为大家分享诗词赏析和词作者故事的碧校，还有抱恙讲课的依依老师，为我们点评细致，严格的才才老师，粉菱老师。
最后，我祝愿大家毕业后不忘初心，有机会能重新跟随碧校，依师的脚步，继续开启我们的学词之旅，让我们有限的生命过得更充实，更灿烂。

二《写给词十一小令一首》

鹧鸪天*致古典词十一
网海相牵兴味纯，同窗携手趣还真。
经年未尽师生谊，此日终逢送别樽。
言切切，意谆谆。南楼明月照殷殷。
天涯若许能重聚，佳句迎屏赠故人。

三《写水调歌头一首，内容不限》

水调歌头*赏荷
雨过新凉至，陌上漫寻芳。好风迎面，何处箫管懒参详。脉脉碧圆无际，灼灼红莲顾影，添个蝶儿忙。一棹轻舟出，惊起睡鸳鸯。
听菱歌，分夏色，醉湖光。情思无限，景色莫问汴和杭。赊得清新香味，拈韵猜诗赌酒，暂作一痴娘。一抹彤云起，上我女儿装。

凝思

（一）
词十一有感
     凝思
潜学小词春复秋，平平仄仄意难休。
师承碧落依依伴，文寄唐风细细流。
纤指寸屏茵浅墨，长河千卷泛清舟。
杏坛微雨润离别，相约明朝共倚楼。

（二）
念奴娇*词十一毕业季
    凝思

倚窗远望，叹穹庐浩渺，澄碧千里。
转眼词班修业满，别离日思前事。
感遇良师，倾囊相授，结杏坛知己。
墨殷疏笔，念初心不舍弃。

常忆十一相逢，催开心境，平仄相邀季。
执念共唐风宋雨，屏接大江南北。
碧落痴情，许心古典，常拜贤夫子。
共轮冰月，醉听潮汐江水。

（三）
水调歌头*别
   凝思

别酒三杯尽，执手泪将倾。
凝思言语难尽，何忍问归程。
难恋他乡红绿，莫忘家山荆布，此是最常情。
征雁徘徊去，细细作长鸣。

不相忘，金兰义，愿长情。
罟师荡桨，逝水伴帆起征程。
前路长河荡荡，两岸红枫熠熠，此刻静无声。
唯有别时语，只在碧空凝。

#心雨#

毕业作业：棋03-心雨
1，《清玉案.学词体会》
寻香却在清欢处，更欣慰，词霖雨。
胜似雕车金屋住。阳光尽照，杏园情路，一悅群星数。
那时那月谁争渡，荒近人生岁成暮。
唯有现今重拾趣，苦思回想，青丝何处，却被黄昏误。

2,《临江仙.写给词十一》
昨日寻香古院，蒙恩日月华暄。
词林如此尽师贤。
卓操兼慈爱，倾力教知源。
今日回眸两载，依依碧落甘泉。
何时能报厚恩缘。
光阴虽不返，桃李换春颜。
3，《水调歌头＊金谷园有感》
金谷千年去，河洛万春空。
繁华多少，小吏横窃乱行中。
一段神威光景，不做慈祥善事，
桀骜腐无穷。
生本超灵圣，德却愧当雄。
荆州府，随心掠，纵袭庸。
西风惨烈，恶累倾注贯盈踪。
荒尽漏侵帐晓，云雨红鸾扇暖
迟日倍兴终。
纸醉南梁梦，旦毁绿珠红。
【附注：金谷园，是西晋大官僚地主石崇的别墅，遗址在洛阳老城，石崇腐败无度，后来杜牧作有《金谷园》诗。绿珠，是石崇最爱的歌妓，为他在此坠楼身亡】

涅槃

墨组09-涅槃

第一题
打小我就非常喜欢古典文学，阅读古诗词，徜徉其中，或深情，或婉转，或激昂慷慨，每每都让身心都有一种异样的感觉。


来到词十一期，近一年的学习让人深深的感动，感谢碧落校长每天的陪伴，他认真负责的态度，他细心讲解每一讲课，认真讲解每一个词牌，让我都好惭愧，觉得自己没学会词对不住他的教导。
非常感谢依依宝贝，她的善良，她的柔情蜜意都让我恋恋不舍，好多次想逃离都不敢，怕伤害了宝贝。
非常感谢我们认真负责的班长，她的多才多艺让人羡慕嫉妒不恨，还有我们的萼师，还才才老师，还有我们的墨组长阁老，芊芊，还有好多好多人……我都深深地爱着你们！
虽然我的词还是没学好，但是以后我会认真继续学习的，感谢我敬爱的老师们！是你们领路带我到了词海边，我还用你们教的知识，继续努力学习，去畅游词海！
第二题
词。魂牵梦绕饭不思。堪欣慰，古典遇名师。

第三题

水调歌头
芳草绿阡陌，飘絮落沙洲。
暮烟轻袅萦柳，枝上鸟啁啾。
风雨催春归去，引惹离愁别绪，芳泪又盈眸。
几度岸边立，往事漫心头。

斜日落，水脉脉，漾空舟。
徘徊水岸，遥望天际怨难收。
几忆溪桥挽手，还念荷塘横笛，相对诉情柔。
叹梦匆匆逝，恰似碧烟流。